大学生青马社会实践报告

时间:2024-06-12 作者:拼字文

大学生寒假社会实践报告优秀4篇

下面是我们为您整理的一篇独家“大学生寒假社会实践报告优秀”。古语言，一分耕耘，一分收获，当我们落实一项工作时。报告的使用频率呈上升趋势，报告一般不要求上级机关针对报告内容作出回复。。我们会为您整理出该领域最新的趋势和动态！

大学生寒假社会实践报告优秀篇1

实践时间：年-1-月-17-日至年-2月24--日共 -40-天

一、社会实践目的：

认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解一些就业岗位需要怎么样的技能，怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己，使自己不会再像以前那么那样懒惰，让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独!

二、实践内容：

在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙，家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少，感觉惭愧，只是每天早早的去帮忙送菜，这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方，也许是现在用不上，我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情，这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的，这便是生活的意义所在。

三、实践结果：

回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱，这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题：现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻炼自己，也许每个人的想法都不一样，有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙，也许自己需要的是社会的磨练。

四、实践总结或体会：

寒假将要结束也将要回到学校对这个小城有太多的不舍、但人终究要成长、父母的期待、自己的梦想都在要求自己要努力、努力、再努力。也许在父母眼中我们还是当初的小孩，但我明白我们在大学都长大了、明白了许多。我的梦想我一定会努力实现不管前面有多少的荆棘，坚持、努力。寒假的同学聚会也让我感触颇多、现在当初的一个班的人难聚到一起了，也许有些人慢慢地在自己脑海中慢慢地淡忘、最后也许一点影像都无，尽管我的记忆力很好。现在有些同学还在高三努力地拼打衷心的祝愿你们能在今年的发榜时看到你们的笑脸。最后送给你们也送给自己一句话“请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。”自己认定的目标自己努力到底、前行的路上并不会称心如意，通过自己的努力走出的康庄大道才是最好的!自己要有敢与日月争光辉的自信、充足耐心、坚定毅力，最终一定能取得成功。对一些人的污蔑、诽谤我们要视而不见努力、坚定自己的决心!对自己许下的诺言不管完成多么艰辛但要说过就要竭尽全力完成，诚信是必须的品质。请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

一、前言：

万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了在超市的工作之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

二、实践目的：

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

三、实践内容：

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。在家人的建议和介绍之下我来到了离我家不远的华联商厦做为期不到1个月的收银员。正是考虑到我所学的专业是会计，所以我想超市收银员这个职业能让我更好的了解这个专业，并且还能锻炼一下自己的能力，所以我刚到超市的时候满怀信心的对自己说一定要做好自己的本分工作。

第一天上班我就很早就去了，希望能给同事领导留个好印象，没想到刚到超市就看见工作人员都已经到得差不多了，他们在忙的搬运货物，清单。超市里还有几个顾客在买菜，看来我来晚了。惶恐之时，一个看上去50岁左右的中年女性走过来对我说：我是你的带头班长，你以后有什么不懂得可以问我也可以问其他同事，你的上班时间是今天上午7点—11点和晚上7点—9点，明天是下午11点—6点。依此类推。有关超市所有的规章制度都在这张纸上，你有空就看看，我还有其他事要忙，你的柜台在2号。然后她就递给我一张纸就匆忙离开了。整个过程我说的最多的一个字就是“喔”。

走到自己的收银台旁，反正现在超市没几个顾客，不如就先看看这超市的服务宗旨吧。大体要求就是：礼貌用语，工作态度。这些都和学校里的尊重师长，学习态度差不多。我最关心的就是关于员工换班的说明。要求也很多也很苛刻。

二、必须提前一天报请领班同意，否则按旷工处理。

三、全超市当天换班不许超过二人，特别是收银员不许二人同时换班，一天只能一人。

四、换班、还班不许两人同时用餐，只能轮流。

五、每人每月不得超过三次申请换班，如超过，当月全勤奖取消。

人人最关心的就是罚款条例：

2、私自乘电梯，罚款5元、货梯10元、迟到早退10元、穿拖鞋10元、不带工作牌10元、不穿工作服10元

3、收银员擅自离岗罚款30元。

4、员工在一起大声说话、接电话、发短信、上班时间买东西各罚10元。

终于看到收银员的规章制度了，要求11点。我就列出重点。

1、上班必须普通话，礼仪站姿标准，不准串岗，闲谈、嬉笑，打闹，吃零食。

2、上机前首先检查各项工具，备件是否齐全，收银机及其附属设备不可随意拆卸，如有需要请主管处理。

3、收银过程必须注意礼貌用语，不得以任何理由与顾客发生争执。应自觉主动为顾客服务，遇到问题先自己解决。

4、收银员不得以任何理由拒绝给顾客结账，推给其他机台(除机子出现故障)。

5、上班时不准私自盘点营业额，如违反罚10元。

6、第二天上班必须查看昨天多少误差，有误差的立即盘点备用金。每天误差±2元以内。

看着那么多那么苛刻的要求，我不禁打了个寒颤，对于我这个新来咋到的人可能处处每时每刻面临的罚款的危险，想着想着就有人来结账了。看她拎着黑漆漆的一袋子，就知道有我忙的了，袋子里面都是新鲜的菜，湿漉漉的，还有的一个袋子很油，估计是肉吧，我都不敢用手去拿，她看上去等的不耐烦了，冲我一句：“快点啊，小伙子干活怎么磨蹭啊”!没办法，只能硬着头皮一把抓起来，找那个封条，咦找了半天也没有，又急又火，阿姨，这你还没去那边称量呢?，“啊?你去帮我称一下吧，我的脚站的都累了。”“好吧，阿姨你稍等一下”。等我回来时发现2号柜台那里站了好多顾客等着结账，而我的领班正伸长脖子在找我。刚走上去就是一顿臭骂：你到哪去啦?第一天上班就这样。这么多的顾客等你一个人啊?赶快给我工作一会来找你算账。还没听我的解释就消失了。这么多的人好像故意找2号柜台没人的地方好让我出丑。惶惶急急的给他们结账，手脚又很慢。那些顾客唧唧歪歪的，只能一边结账一边说不好意思。匆匆忙忙的过了一个上午，看到换班人的到来我终于松了一口气，站了半天犹如吃尽了人生半辈子的苦。回到家想着晚上还要去那炼狱般的地方，为什么别人没犯错我缺犯错了呢?看来不犯错就一定要照规矩办事。晚上到了以后，我看着没人就问旁边的人：阿姨，你们一般怎么工作的啊?阿姨那边也没多少人，于是就走过来笑着说：其实这收银工作没什么难的啊，大体就是你要记住商品封条的大体位置、摆放位置。这样你拿到手时就能很快帮人结账了，至于其他什么礼貌啊你们小伙子在学校里就够多的了吧.”我连着点头，发现阿姨讲的简洁明了。但是要在这么大的超市要大体清楚货物的摆放位置，这也太难了吧。所以一到上午换班时，我就会利用下午一段时间到超市里走走，清楚货物的大致摆放地点。在接近过年时，领班开全体会议，人人都知道，每次到快过年时超市里是最忙的时候，但超市也是靠这个时候赚钱的。所以在这期间是对超市员工尤其是我这个新手的特大考验。

随着新年的接近，超市里的人也越来越多了。收银时我为了节约更多的时间好让顾客早点回家团聚手脚快了点，其中不免有许多错误，在收银期间也会遇到很多不讲道理的人，但是你在这儿岗位你必须服从于他。

忙完了新年这个旺季，想到以后就是一连串的走亲访友，于是就想到领班那里结束自己的寒假实践。领班帮我算清工资后交给我时说：以后要是暑假有空的话也过来帮帮忙，打打工啊。毕竟对你们年轻人有帮助的。还可以为自己在学校赚个生活费。你学的也挺快的，还很听话。

我谢过领班后就兴匆匆的走出去，终于忙完了这28天，找个好地方犒劳犒劳自己，打开信封一看里面居然只有550元。还另附一张纸，上面详细记载我的违纪，罚款的数目，时间和原因。看着自己这28天里犯的错误。心里一愣的。有失也必有得嘛!

总结：

经历了这28天的自己实践使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了忍耐,学会了正确对待不公正待遇,我想这对于我未来直面不公很有帮助.虽然这次实践不太成功，但对我以后走上社会能够更好的工作做了很好的铺垫。要记住：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。只有自己去适应这个社会才行!

从校园走出来的那一刻，我们便肩负着这样或是那样的责任和重担，这是我们这个年龄该有的一样东西。有一句名人名言这样说道：“在学校能学到的只是人生知识的5%，而另外的95%则完全依靠我们去在社会中去实践。”的的确确，我们可以想想，学校的书本上有讲到我们应该如何在错综复杂的社会洪流中如何处理好人际关系、如何做好接人待物吗?没有!是的，我们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地，必须去亲身努力实践，感受到在劳动的过程中我们可以感受的到的那种不一样的崇高。

在冷瑟的寒风中，便开始了我的寒假实践之一：在我们家乡，有着一年一度在正月十五闹红火过“社火节”的传统。正直今年是猪年，全县的人们在体育场里，举行声势浩大的节目表演。主旨在于报告全县人民，各镇各乡在这一年里的丰硕成果。由于参演人数众多，所以每乡镇都需要较多的劳动力去帮助他们抗旗头和标语。这看似简单的工作，做起来并不是那样的一帆风顺。早晨8点准时集合，然后便是在县城主干道上抬上旗头和标语一直到体育场。由于那天的风比较大，大家都是面红耳赤的直哆嗦。我们扛的是4人一组的旗头，但是竹竿较细，在风大的情况下可以把竹竿压弯，这便需要我们去用外力把它扶正。这样的天气，这样的场面，是我近几年没有遇到的。冷风刮的面颊像刀割一般，手则是冻的麻木没有知觉，眼睛里基本都是黄色的被风刮起来的尘土，简直跟挖土窑洞的人差不多了。在这期间，我们几个人曾开玩笑说：“再也不干这事了，挣得这钱真是不容易”。的确是这样，等这一天的节目表演结束后，我回家洗头时，用了两遍洗头膏都没有起沫，可想而知这是怎样的艰苦。虽然这只是小小的一次锻炼，但是让我亲身感受到了钱的来之不易，这也只是表面的，物质上的。更深层次的我们可以想到如果我们不去做这些，我们在家里可以舒舒服服的，那么肯定会有其他人去做，那我们就比别人幸运吗?也不是这样的。我们可以享受，但是我们必须要有基础，有一定的经济来源让我们可以奢侈那么一段时间。而今的我们大家，都是学生，经济来源也基本是父母，我们都20几岁了，在上个世纪已经可以独立了，在外国已经可以独自过活，但是，这里还是中国，教育方式和文化的差异让我们迟一步进入社会，去了解它。所以，在有限的时间里，我们可以做的事情本来就不多，更需要我们去做，并且去做的好。

而在离开学还有一段时间里，做了自己在寒假里的第二次社会实践：我当了一次售货员。我们学营销专业的也就是去做销售，本来心里设想的面对顾客要微笑，然后利用所学的那些《消费心理学》、《公共关系学》里面的知识去应用于实际，但这也只是设想，等自己亲身去体验的时候，我们会发现梦想和现实的差距是多么的离谱。做的是零售，所以顾客也比较多，可以说是薄利多销。来来往往的不只是需要我们有冷静的头脑，更重要的还有一颗平常心态和热情心。记得在一次销售过程中，由于顾客买的东西比较多，等卖完东西时顾客看了我一眼，我也同样用疑惑的眼神对视着，等待了两秒多钟，他说：“我需要一个塑料袋!”这时的我，突然有一种不适应的感觉，是自己的服务不周到，更是自己想的太少，没有急顾客之所急。如是在日后也出现这样的毛病，岂不是失去了一大批的顾客源?这是我对那件事情后自己的感悟，也是对日后工作时对自己的警示。应该为顾客多想，因为顾客就是上帝!还有一次由于顾客比较多，找零时，顾客买了1.5元的物品，给了我5元，我想的找3.5元时，顾客突然给了我5角，当时我便不知所措了，其实也蛮可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顾客多少钱，我慌张了几秒。最后总算草草收尾。也许是我的第一次面对零售，也许是我对自己没有自信，但这也给了我很大的触动，我们可能在日后面临更多的复杂的情形，需要我们更加冷静的去思考，但这些的前提，便是我们的基础知识很扎实，不要到那时才懂书到用时方恨少的道理。

这一寒假的时间我没有虚度，学到了很多对自己有用的知识，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社会的千变万化，也许每个人的人生之路并不平坦，但是如果我们少了许多的弯路，多了自己可以把握的人生轨迹，那么相信我们的明天会更美好!

大学生寒假社会实践报告优秀篇2

年级__XX级_ 班级：_1班_ 姓名： _刘洋__ 学号:100811401**

实践时间： XX 年-1-月-17-日至 XX 年-2月24--日共 -40-天

一、社会实践目的：

二、实践内容：

三、实践结果：

四、实践总结或体会：

寒假将要结束也将要回到学校对这个小城有太多的不舍、但人终究要成长、父母的期待、自己的梦想都在要求自己要努力、努力、再努力。也许在父母眼中我们还是当初的小孩，但我明白我们在大学都长大了、明白了许多。我的梦想我一定会努力实现不管前面有多少的荆棘，坚持、努力。寒假的同学聚会也让我感触颇多、现在当初的一个班的人难聚到一起了，也许有些人慢慢地在自己脑海中慢慢地淡忘、最后也许一点影像都无，尽管我的记忆力很好。现在有些同学还在高三努力地拼打衷心的祝愿你们能在今年的发榜时看到你们的笑脸。最后送给你们也送给自己一句话“请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。”自己认定的目标自己努力到底、前行的路上并不会称心如意，通过自己的.努力走出的康庄大道才是最好的!自己要有敢与日月争光辉的自信、充足耐心、坚定毅力，最终一定能取得成功。对一些人的、我们要视而不见努力、坚定自己的决心!对自己许下的诺言不管完成多么艰辛但要说过就要竭尽全力完成，诚信是必须的品质。请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

一、前言：

二、实践目的：

三、实践内容：

正是考虑到我所学的专业是会计，所以我想超市收银员这个职业能让我更好的了解这个专业，并且还能锻炼一下自己的能力，所以我刚到超市的时候满怀信心的对自己说一定要做好自己的本分工作。

二、必须提前一天报请领班同意，否则按旷工处理。

三、全超市当天换班不许超过二人，特别是收银员不许二人同时换班，一天只能一人。

四、换班、还班不许两人同时用餐，只能轮流。

五、每人每月不得超过三次申请换班，如超过，当月全勤奖取消。

人人最关心的就是罚款条例：

2、私自乘电梯，罚款5元、货梯10元、迟到早退10元、穿拖鞋10元、不带工作牌10元、不穿工作服10元

3、收银员擅自离岗罚款30元。

4、员工在一起大声说话、接电话、发短信、上班时间买东西各罚10元。

终于看到收银员的规章制度了，要求11点。我就列出重点。

1、上班必须普通话，礼仪站姿标准，不准串岗，闲谈、嬉笑，打闹，吃零食。

2、上机前首先检查各项工具，备件是否齐全，收银机及其附属设备不可随意拆卸，如有需要请主管处理。

3、收银过程必须注意礼貌用语，不得以任何理由与顾客发生争执。应自觉主动为顾客服务，遇到问题先自己解决。

4、收银员不得以任何理由拒绝给顾客结账，推给其他机台(除机子出现故障)。

5、上班时不准私自盘点营业额，如违反罚10元。

6、第二天上班必须查看昨天多少误差，有误差的立即盘点备用金。每天误差±2元以内。

大学生寒假社会实践报告优秀篇3

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。对于我们大三学生更应抓住这个机会，为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。今年寒假社会实践的主题是四个“一”：一种端正的态度，一项熟悉的技能，一次实践的经历，一个正确的认识。围绕这四个主题，我开始了我这个假期的社会实践。

大学生活已经过去大半，对于很多同学还有一年即将步入社会。或许对自己的能力还没有十足的把握，或许对这个社会还没有充分的认识，无论如何都应先拥有一种良好端正的态度，对自己的实际情况以及环境有正确的认识。只有拥有端正的态度，正确的认识，才能根据自己的实际情况，合理正确的做出自己未来的规划，切实努力，拥有更好的未来。

寒假刚开始，我就认真的思考了一下自己现在的情况，制定了寒假以及自己将来的计划。对于当今大学生，想要更好的立足于社会，就应拥有一想熟悉的技能。我的技能是我所学专业—日语。但我对日语的掌握并不是很熟练，所以我在这个寒假和以后都要更加努力的学习日语。为了熟练掌握日语，对日语有更深的研究，我还决定考研。我的听力和日语词汇都比较差，因此制定了这样一份寒假计划：每天听一个小时的听力，背两个小时的单词。多看日剧，动漫。看一本日语书籍。与此同时，我也把自己考研学习计划制定好了。彻底放弃找工作，不要边找工作边考研。弄清考试范围，找准专业书籍，不惜代价，一定要准确。（可以参照同学那里海文的银卡报告）有些学校专业书指定在月中旬。托关系，托同学也好，托朋友也好，托亲戚也好，找自己报考学校自己未来导师辅导。英语词汇要反复的看。心态要调整好，心平气和，静心学习，不为外界所干扰！有计划就要坚决按计划来执行！

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？因此对于我们，有实践经验至关重要。

在假期期间，我走访了泗阳县的两家人力资源公司：泗阳新华人力资源有限公司和泗阳县振兴人力资源有限公司。

泗阳新华人力资源有限公司位于江苏省宿迁市泗阳县县城中心，注册于20xx年xx月xx日；泗阳县振兴人力资源有限公司位于众兴镇振兴商贸城内，注册于20xx年xx月xx日。

通过于这两家公司的沟通，我了解到在宿迁等江苏省北方城市中，日姿企业并不多，所以就业机会也并不多，在江苏省内，日资企业还是主要集中在苏锡常等南方城市，苏州的日资企业有一定的数量，加上日语人才的短缺，就业前景还是比较乐观的。

据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%—60%；国家机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占xx年，南方一些城市的一些独资企业、合资企业、商社、旅行社对日语人才的需求量都比较大；像烟台、威海、青岛等北方的沿海城市对日语人才的需求量也比较大。另外，国家部委、各省市政府机关对日语人才的需求量有增无减。尽管可能没有日资企业的待遇丰厚，但是却反映了国家对日语人才的重视程度在不断提高。所以，在不远的将来，相信我们日语专业的人才就业形势将一片大好！

在访问过程中，他们还向我们即将就业的大学生提了几点建议。他们向我讲解了一下什么样的简历更实用。用人单位一般只要求简历写明四部分：个人情况，包括姓名、联系方式等；应聘职位；工作经历，侧重说明你在其中扮演的角色或成绩；个人的兴趣、爱好，一些比较特殊的爱好一定不要忘了填写。他们表示，大学生往往追求简历做得有创意，以便能够在雪片似的简历中给招聘人员深刻印象，但过于花哨也容易适得其反。因为简历是用来传递个人信息的，应该像公司的文稿一样非常简洁，最好用电报式语言。简历中不要出现大段文字，每个段落不要超过三行。字体不必太大，小4号即可。不过，简洁不等于没有内容。对于用人单位而言，学生求职简历中最重要的是个人的成绩以及能力，这部分一定要认真对待。

写简历的另一个原则就是要有针对性。应聘什么职位就列出自己这个方面的专长，学了什么，能做好什么，有什么实践成果和创意设。

还有一年我们也要实习，或许然后就直接工作了。他们告诉我一定要区分清楚协议期、试用期和见习期。很多毕业生对这三个“期”的概念含糊不清，从而使自己的权益受到损害。协议期是从毕业生与用人单位签订就业协议书开始，一直持续到签订劳动合同之后或者双方终止就业协议为止。在协议期内，双方已经确定了工作意向，但未建立正式的劳动关系，单位可以不为毕业生交纳社会保险。而试用期是针对劳动合同而言的，应当包含在劳动合同期内。试用期并非越长越好，因为在试用期内毕业生的工资一般不如正式期高。劳动合同内约定的试用期最长不能超过六个月。毕业生还需要明确，如已在一个单位工作六个月以上，且工作岗位未发生变化的，签订劳动合同时就不用再实行试用期。而见习期是指全日制普通高校毕业生到用人单位工作后，实行的一年见习期制度，见习期满后，即工作满一年后，就需由上级人事主管部门为毕业生办理转正定级手续。

通过这次的走访，我收益颇深，相信随着我们的了解和不断努力，一定会有好的未来！

大学生寒假社会实践报告优秀篇4

学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

本以为在这里打工是一件很容易的事情，但凡事想时容易，做时难。让我没有想到的是，刚去的第一天下午就犯错了，在帮顾客拿货时，不小心摔坏了一个耳机，我当时吓的不得了，刚好被领班发现。我什么也没有说，只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊!刚来钱还没有挣到反而被罚了，心里很是不情愿，可是事实就摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓得我说不出话来，脸都通红，他们告诉我：“在工作中时容不得半点马虎的，在开始讲的很清楚，出现其他的事个人负责。”我也没办法狡辩，这确实也是由于我的不认真造成的，没办法，就交了120元罚款。哎!我想这是第一次做着工作了，也算120元买个教训吧!可是我的心里久久不能平静，总以为这些错不应该发生在我身上，可是又有太多的可是，从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难，即使一件小事。心中总有一种想法不愿意从事简单繁琐的工作，可是“一屋不扫何以扫天下”的道理，我们都懂，我想万事开头难吗?在接下来的工作中我会认真。

由此我明白了一个事情在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

除此之外，我还学到很多东西，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和师傅走的更近，在实习当中，，师傅就会更愿意更多的指导我，使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇，独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了师傅的认可。

大学生社会实践调研报告范文6篇

日常的工作中,报告与我们更加密不可分，写报告时，要有明确的细节，不要过于远大和空泛。我们怎么样才能写好一篇报告？我们专门为你搜罗整理了与“大学生社会实践调研报告范文”相关的各种资料，我们感谢您的支持和喜爱也希望您能将这篇文章分享给您的朋友们！

大学生社会实践调研报告范文(篇1)

暑假的实习工作不仅是归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对思想上的一次洗礼，下面是小编为大家搜集了关于大学生暑期社会实践。

调研报告。

希望可以帮助到大家。

根据xx年暑期社会农村调研我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。

暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：

第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。

第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。

第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。

卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。

在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。

在调研的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。

这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。

本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调研结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助。

1.扎实的专业知识。

2.思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。

3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。

4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。

两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：

1.正确对待挫折。

实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

2.更加重视实践。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。

3.正确处理人际关系。

1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。

2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。

3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。

4.自学能力很重要。

在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足，不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累。

暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的。

规章制度。

与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人要明白做人的道理如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。希望那里的孩子能好好上学我们会及时把收集的资料交给学校。

在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。所谓“留守儿童”即是指父母双方或一方外出打工而自己留在农村生活的16岁以下(包括16岁)的孩子们，他们一般与父母亲其中一方或爷爷奶奶、外公外婆甚至其他亲戚朋友一起生活。

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!

据资料显示留守的少年儿童正处在成长发育的关键时期，他们无法获得父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和教育，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。

为此，应学校号召，为了正确认识国情、深入了解社会、提高自我分析问题和解决问题的能力，特借暑假机会进行社会实践，由于家住农村，外出务工的农民较多，本着学校要求的“就近原则”，他们留守在家的子女自然而然地成为我此次社会实践的对象。经过几天时间的构思、收集整理资料、制定调查问卷等等一系列准备工作后，带着一份好奇和几许期待踏上了漫长的家访之路，在有关村领导的大力支持下、在村民们的热情帮助和极力配合下，我走访了我村共28个组(据村委介绍我村除去统征人口目前总共28个组)的社员，对符合条件的目前未外出的留守儿童(因为有几位家长已带着孩子外出，家中空无一人)的心理情况进行了调查，共收集到50份有效调查问卷(附后)，并获得了一系列数据和一些情况。

根据数据显示：截至调查日期，有8位孩子的父亲外出务工、4位孩子的母亲外出务工、39位孩子的父母双双外出务工(其中包括父母离异者)。这些留守在家的孩子大多由自己的爷爷奶奶、外公外婆照顾，并且大多数都是在婴幼儿期或者还属学龄前儿童时都已离开父母温暖的怀抱，跟随年迈的老人一起生活。另外虽然有部分幸运的孩子是由自己的父亲或母亲亲自照顾，但是由于不能同时拥有父母双重的爱，心中难免不舒坦，再加上外出的家长在外打工所持续的时间不等，短的至少已有半年左右的时间，最长的已有长达2019年之久。家访过程中，我还了解到部分家长由于心系赚钱，已持续有好几年不曾回家探望家中的儿女。让原本就渴望他们关爱的孩子们一次次的化希望与盼望为失望，一次次的由兴奋与激动变为深感无助，一次次的觉得他们的父母已然不再爱他们、已然将他们深深遗忘。让那幼小的心灵倍受打击，留下无言的伤痛，并且伤痛在无形中扩散，扩散得肆无忌惮!再看到同龄伙伴可以无忧无虑地同时拥有父母亲双重的关爱，可以时刻承欢父母膝下，那早就伤痕累累的小小心灵难免会发生不同程度的扭曲。通常通过不同的方式表现出来，比如有的孩子日常行为粗暴蛮横、脏话连篇、易于发怒、脾气多而暴躁、易冲动、怒则打人摔东西;有的孩子故意与家长逆反或者经常沉默寡言、不合群、胆小，敷衍了事、马马虎虎;有的孩子由于渴望更多的关爱，喜欢借故向别人撒娇，以期获得更多的关注;有的孩子由于年龄太小就离开父母或不得不与其中一方分离，误以为是他们不爱自己，于是在家中就一味的对家长撒谎，借故索要更多的物质和金钱、铺张浪费，或者贪玩厌学、学习成绩一度较差以此来报复那离他们而去的父母……孩子们的表现千奇百怪、不胜枚举，无不以自己的方式向社会、向父母控诉着自己孤独无助和对父母双重呵护的渴望!

也许你会认为他们的表现很令人心寒，辜负了父母殷切的希望，但换个角度试想：他们有这些表现是什么原因造成的呢?是何原因造成了他们的叛逆呢?是缺失了父母的双重的爱，是社会对他们的关心不够，是命运对他们不公，导致他们沦为受人“歧视”的农村留守儿童，导致他们从小就远离父母的教育和怜爱。

留守儿童在生活、学业、人格等方面出现的不同程度的问题显示了他们的基本权利和要求得不到满足。这不仅涉及到农民工的切身利益，更严重的影响到我国下一代的健康成长，直接制约着我国农村人口素质的提高和现代化进程，尤其不利于社会稳定和公正、和谐社会的实现，亟需社会共同的关注才能全面控制、逐步解决。

面对“祖国花朵”的上述一系列情况，作为当代大学生的我们是否应该为他们做点什么呢?作为当代大学生，我们可以利用自己的课余时间走访他们的监护人，带给他们适用、孩子易于接受的教育方式;我们可以走访他们就读的学校，给予他们一定的关怀，带给他们一些书本、文具等物品，也带给他们知识、正确的人生观价值观，更带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬，激励他们不断进取、努力奋斗，同时也把他们的坚强与微笑带回我们的校园;作为当代大学生，我们应具有一份社会社会责任感，对那些留守在农村的儿童的成长多一份关心，努力保护好中国的“脉搏”以促进华夏民族的不断发展!

通过此次暑期社会实践走访了这些留守儿童及其“代理家长”，感觉自己的肩上多了一份责任，暗自告诉自己：一定要好好学习，决不让自己的子代成为留守儿童，同时也为回报社会对我们留守儿童的关爱之情!

在此，我衷心地感谢村的相关领导人的支持与指导，感谢全村广大社员的热情帮助与积极配合，祝愿您们生活愉悦、合家欢乐!

大学生社会实践调研报告范文(篇2)

大学生赴开发区调研的社会实践报告

导读：大连理工大学大学城区域经济调研之开发区调研实践成果展示

1月17日，大连理工大学软件学院东北三省四市大学城区域经济调研寒假社会实践团进行了开发区大学城周边商家及社区的调研。实践队员们选择了教师楼、知语山作为实践地。本次调研的目的是，了解开发区大学城建设的现状及发展前景。

实践队员首先来到了离学校稍远的教师楼，对教师楼附近的商家进行了调研和采访。调研商家包括餐馆、药店、礼品屋、花店、旅馆、理发店、超市等，主要针对问题有，这些商家的消费者学生所占比例是多少；大学生放假期间对商家营业是否产生影响等问题。在对商家的访谈后，实践队员又来到了教师楼的住户区，对教师楼住户进行了访谈，主要问题包括您感觉社区周围的设施能否满足您的需求；你认为这附近建立一所大学城会对您造成怎样的影响等问题。

教师楼之行后，实践团队员又来到了离大学较近的知语山，同样进行了以上两部分活动，对知语山不同类型商家、知语山住户进行了调查。

经过一天的实践调研，实践团收获颇丰。首先，实践队员注意到离校较远的教师楼受学生影响比较小，说明大多数学生如果能在学校周边找到响应需求，即便是两站的`路程也不会选择离校较远的地方。对于离大学很近的知语山，商家普遍表示居民与大学生分别占到消费者总数的一半，并且部分小型餐馆由于主要营业收入通过大学生网上订餐而来，因此当大学生放假期间他们也会不正常营业，寒暑假对这些学校附近的小型餐馆影响尤其巨大。住户对于社区住户，年轻人和中年人普遍表示欢迎大学城的建设，以此来为附近增加生机，而老年人普遍对此比较消极，认为大学城的建设会影响他们的生活。

这次实践收获很多，深入了解了开发区大学城的现状和发展前景，同时实践队员也倾听了市民对大学城的建设的意见。

大学生社会实践调研报告范文(篇3)

[摘要]：

中国正值社会转型时期，越来越多的农民涌入城市，由此产生的留守儿童问题已经引起了社会各界的关注，大学生暑期社会实践调研报告。本文对农村留守儿童心理健康存在的问题及调查并分析，同时在此基础上找出出了相应的对策。

[关键词]：农村留守儿童;心理健康;对策。

当前，中国经济迅猛发展，中国进入社会转型的特殊时期，在这样的背景下，我国农村剩余劳动力向城市转移，大量农村青年男女走进城市工作或创业，这位中国经济发展带来巨大贡献。但是，与此同时，由于中国的特殊国情，多数人无法携带子女一同前往，致使许多的农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童。在学校开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生暑期社会实践的活动中，与留守农民子女的义务辅导等交流中，留守儿童的心理健康问题引起了我的关注，并且对此就留守儿童的心理健康状况进行调查，并且努力找出其对策。本文就调查的结果进行分析，以及对其过程中的体会与思考进行整理。

一、对象与方法。

1.调查对象：**区**镇**、**、**三个村的部分小学与幼儿园儿童以及其母亲或爷爷奶奶等进行调查，其中涉及男生31名，女生27名，以及其对应监护人44名。

2.调查方法：问卷调查、交流统计、文献分析。

3.材料及工具：参照一些家长读物[1]以及心理学教程[2]自制的心理健康问卷。该问卷由问卷一(监护人)和问卷二(留守儿童)组成，涉及性格、行为、品行障碍、焦虑退缩、意志体现、社会化等问题。

4.数据处理：word、excel。

二、结果。

1.监护人状况：

表一：留守儿童监护人状况表(交流中统计得，统计数据见附录)。

留守儿童的家庭类型。

该类型人数。

所占统计得比重。

与父亲单独在一起[3]。

0.02%。

与母亲单独在一起[4]。

5.17%。

与爷爷奶奶在一起[5]。

50。

86.20%。

与外公外婆在一起[6]。

6.89%。

与其他人活着独自生活。

1.72%。

表一显示，有5%的留守儿童由父母单方照顾，没有留守儿童是父亲照顾，由母亲照顾的有3人;近95%的留守儿童都是由其他监护人代为照看;近90%的留守儿童由爷爷奶奶照顾,近7%的留守儿童是由外公外婆照顾,还有近2%的留守儿童是由其他人或自己照顾自己。

2.留守儿童心理健康问题症状。

表二：留守儿童心理健康问题症状分类。

症状类型。

项目。

性格问题。

行为问题。

情绪问题。

该类参考症状总数。

14。

11。

13。

平均症状个数。

女生平均症状个数。

男生平均症状个数。

女生出现较多症状项(五人以上)。

忸怩;分心;冷淡、孤零;羞怯注意分散;无耐心;白日梦。

男生出现较多症状项(六人以上)。

出现较多症状项(十人以上项)。

表三：留守儿童心理健康问题症状分类。

症状类型项目。

品行障碍。

焦虑退缩。

思维类型。

社会化攻击行为。

该类症状总数。

平均症状个数。

不足两个。

女生平均症状个数。

不足一个。

男生平均症状个数。

女生出现较多症状项(五人以上)。

出现较多症状项(十人以上项)。

表三显示，品行障碍方面女生心理问题主要集中于爆发脾气、不合作，男生则出现攻击性行为、不服从、破坏活动，不合作等行为或状态;就心理焦虑方面，女生焦虑、害怕、害羞、爱隐居、抑郁，男生则表现在不诚实、恶语伤人、爱隐居;思维方面女生状况不容乐观，竟有六项之多，其主要为注意力不持久、白日梦、被动、敏感、容易心烦意乱，男生则好的多平均仅有两项，主要为注意力不持久、白日梦;在社会化方面情况较其他方面较为乐观，但其危害性最大，其中男生状况比女生较重，主要为逃学、夜不归宿、交坏伴、逃离家庭，女生没有集中现象。

三、分析与思考。

1.监护人状况。

根据交流发现，和母亲一起生活的心理健康状况明显好于于和爷爷奶奶、外公外婆以及其他人住的留守儿童。由此可见有爷爷奶奶、外公外婆以及其他人或无监护的留守儿童缺乏有效的监护人员。当留守儿童需要在生活上的帮助或者心理上的慰藉时，他们无法得到应有的照料。这自然会对他们的心理产生不良影响，使得孩子们存在行为问题或者品行障碍。由于祖辈没有能力关注留守儿童的学习，因此，在学习成绩上。由亩亲监护的留守儿童成绩明显高于其他类型留守儿童的平均水平。由于母亲在旁照顾，给留守儿童心理上没有造成太大影音。

就我国而言，一直以来家庭里尤其是农村家庭里，母亲一般都担任照料孩子和其他人的饮食生活等细节问题，所以，母亲在家中照顾的留守儿显然要比其他类型监护人的照顾要更加全面和细致。同时而且，在留守儿童的心理上母亲与他们的距离无疑是最为接近的。这对留守儿童而言，无论从心理上还是生活上都能够得到较好的慰藉与照料。可是父亲在儿童的成长中必不可少，父亲有比母亲和其他人监护在儿童的成长中起着无法替代的作用，在留守儿童中无论是母亲监护还是爷爷奶奶等其他类型在社会性攻击以及行为上都存在或多或少的问题。

2.留守儿童心理健康状况。

根据调查发现大多数留守儿童在性格和情绪方面存在问题，就与留守儿童交流中发现，其与其身边的非母亲监护人存在不同程度的隔阂，他们的大部分父母一年只能回来一两次，当他们在生活中遇到一些不公正的待遇：如同学的茅盾、邻居的斥责、教师的冷落、监护人的不解，往往没有可倾诉的对象。这些不公正的境遇，无形中使留守儿童产生恐慌、孤单等感觉，并由此产生畏惧、焦虑、不安、白日梦、冷淡分心等状况困扰，这使得他们对周围世界抱持怀疑态度，不敢相信任何人，处处退缩，找不到自己在集体中的位置。尤其对于女留守儿童，她们因此不敢与人交往，时常将自己封闭，性格内向者居多，不善于与人沟通。

在留守儿童的行为方面，按不同标准可划分为一般性行为和社会化攻击性行为，在一般性的行为上女留守儿童的行为明显比南留守儿童少，但是女留守儿童的注意力分散无耐心的状况很大程度上会影响学习成绩;男留守儿童捣乱、不服从的现象影响监护人的管理，而其过度活动可能影响其身体发育。

在社会攻击性行为方面，大多数留守儿童没有或者很少有比较严重的违法犯罪行为，女留守儿童基本上很少存在问题，但是南留守儿童存在的逃学、夜不归宿、交坏伴、逃离家庭的现象往往会在将来造成违法乱纪的行为。同时说谎现象的存在(虽然居源记录较少但不容忽视)，在家骗母亲或父母委托的监护人，在校骗老师，这样的留守儿童更容易发生不服管教、小偷小摸、看不良录像等行为，甚至有些还会在同学之间拉帮结派、模仿成年人抽烟喝酒、和社会不良青年厮混，接着在将来发生偷窃、打架斗殴、寻衅滋事等行为，危害社会公众安全。

在品行方面，留守儿童无论是男是女都存在爆发脾气和不合作的现象，这可能由于其所在的生活环境导致，在家里由于监护人的一再留守儿童溺爱好吃懒做，并且还出现破坏性活动，同时对监护人不礼貌的现象发生也有发生。在思维方面，由于父母关爱的缺失，留守儿童在生活中注意力不能集中，思维活动比较复杂。

大学生社会实践调研报告范文(篇4)

总是忘不掉我们一起奋斗过的身影，挥洒的汗水，流过的`热泪。当我把回程的行囊背起，怎么也割舍不了那份珍贵的情，大店，我与你渐行渐远，心却依恋着你。

烈日下，有我走过的痕迹，徒步拉练，奔走在"绿色课堂"，骄阳似火，却烧不退我前进的步伐。书声朗朗，与孩子们的每一次交流都让我受益匪浅。在筹备"绿色课堂"的过程中，每一次备课我都会用心，考虑周全，从课程介绍到讲授过程，都要细心安排，既要激起孩子们的兴趣还要达到授课的目的。孩子们的妙语连珠，直到现在还让我忍俊不禁。从科普小知识到语文数学，在与孩子们的交流过程中我发现他们有许多稀奇古怪的想法，和他们在一起仿佛自己年轻了好多，自己俨然成为了一个"孩子王"，场景瞬间转换到童年……一双双天真无邪的眼睛，透着对知识的渴望，我对他们说，要好好学习，将来来青岛科技大学找我，这不仅是一个约定，更是一种期盼。在这小镇，需要知识的灌溉，孩子们就是希望。

若是可以，我真的希望扎根在这片土地上，将平凡的我献给大店。只是时间太短太短，匆匆一面你我就要分离，但是心中有份情怀永远在涌动，意难忘，不舍的情怀……

以上内容就是一米范文范文为您提供的5篇《大学生社会实践调研报告》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

大学生社会实践调研报告范文(篇5)

关于“十二五”的优秀大学生社会实践调研报告

关于“十二五”的优秀大学生社会实践调研报告

本次调研实践大体上分为四个阶段，即前期准备，调研进行，后期总结，献言献策。

题记：追寻“十二五”，走入大连高新园区

为了深入了解“十二五”规划以来大连市高新园区经济发展发生的变化和取得的进步，寻找该地区经济发展可能存在的问题，并为该地区经济的平稳发展献言献策。2014年12月23日，由大连理工大学管理与经济学部的10名优秀学生组成的“蓝色行动”寒假实践团开始了长达50天的'寒假实践调研。最后，完成了一份优秀的实践报告，一篇软件行业发展情况的经济调研报告，并于每日在微博、人人上更新分享当日的照片和影像资料。

本次调研实践大体上分为四个阶段，即前期准备，调研进行，后期总结，献言献策。

前期准备中，“蓝色行动”寒假实践团完成了撰写立项登记表、计划书（分工表、行程表、背景资料、教师介绍、团队优势等）；讨论并初步确定需要调研的方向，同时根据确定的调查方向进行采访问题的初设；联系实践地，戴尔（中国）有限公司大连分公司、大连文思海辉信息技术有限公司等，网上收集该调研企业的信息，对企业有初步了解，拟定采访问题；针对报告撰写的方向以及论文撰写与调研深度的关系的学习等一系列准备工作。

2015年1月15日，实践团队来到大连文思海辉信息技术有限公司并与该公司的税务总管进行了进行了访谈，详细了解了文思海辉公司发展的历程以及现如今公司发展现状和问题，并且我们与主管深入探讨了高新园区区域经济发展的相关问题，知道了高新园区从建立开始的发展高峰期到现在发展的平稳期。2015年1月16日，实践团队来到了戴尔（中国）有限公司大连分公司，与王经理进行了访谈，了解了公司近几年在大连的发展历程以及面临的问题，并且详细了解了公司员工的工资水平情况，以此分析目前整体软件业一般员工工资所处的水平。除此之外，该团队还对两家公司员工进行了问卷调查获取到了极为重要的数据资料。

在后期工作中，通过对两家企业的走访获得的数据资料，“蓝色行动”寒假实践团在企业业务发展方向、人员的需求、工资水平、补贴四方面对大连文思海辉信息技术有限公司和戴尔（中国）有限公司大连分公司进行了对比分析，并得出一个目前大连高新园区软件业的一般发展概况：软件业发展由于金融危机的影响，发展速度正在减慢，对日的出口也有下降趋势，已经进入一个发展瓶颈期。接下来的发展方向将仍然以对亚太地区出口为主、国内市场为辅。政府方面正在逐步减少对软件业政策性支持，政策性支持多以创新型政策支持。

针对经过调研发现的大连市高新园区经济发展存在的问题，“蓝色行动”寒假实践团在学校专业老师的指导下为大连软件园未来发展提出了五条建议：一、加快创新机制的形成；二、培育大型骨干企业；三、加快培养大连多层次的服务外包专业人才；四、业务多元化，分散市场；五、为软件园发展获得更多的政府支持。

在长达50天的寒假调研实践中，“蓝色行动”寒假实践团的十名组员出色地完成了任务，达到了预期目标，“千里之行，始于足下”相信在此次寒假实践中他们收获的宝贵经验定能为他们走向工作岗位打下坚实的基础，而这次实践活动的意义之深远，定能让他们受用一生！

内容：大连理工大学“蓝色行动”寒假社会实践团赴大连高新园区软件产业调查圆满成功

来稿：大连理工大学管理与经济学部

作者：王茜

大学生社会实践调研报告范文(篇6)

“追寻红色足迹、肩负青春使命”

实践时间：2010年7月10日至2010年7月18日。

——农村留守儿童的心理健康状况与对策。

：中国正值社会转型时期，越来越多的农民涌入城市，由此产生的留守儿。

调查并分析，同时在此基础上找出出了相应的对策。

：农村留守儿童；心理健康；对策。

当前，中国经济迅猛发展，中国进入社会转型的特殊时期，在这样的背景下，我国农村。

剩余劳动力向城市转移，大量农村青年男女走进城市工作或创业，这位中国经济发展带来巨。

大贡献。但是，与此同时，由于中国的特殊国情，多数人无法携带子女一同前往，致使许多的农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童。

民子女的义务辅导等交流中，留守儿童的心理健康问题引起了我的关注，并且对此就留守儿。

童的心理健康状况进行调查，并且努力找出其对策。

本文就调查的结果进行分析，以及对其过程中的体会与思考进行整理。

一、对象与方法。

奶等进行调查，其中涉及男生31名，女生27名，以及其对应监护人44名。

2．调查方法：问卷调查、交流统计、文献分析。

3．材料及工具：参照一些家长读物以及心理学教程自制的心理健康问卷。该问卷由。

问卷一（监护人）和问卷二（留守儿童）组成，涉及性格、行为、品行障碍、焦虑退缩、意。

志体现、社会化等问题。

4.数据处理：word、excel。

二、结果。

1.监护人状况：

表一：留守儿童监护人状况表（交流中统计得，统计数据见附录）。

留守儿童的家庭类型。

该类型人数。

所占统计得比重。

与父亲单独在一起。

0.02％。

与母亲单独在一起。

5.17％。

与爷爷奶奶在一起。

86.20％。

与外公外婆在一起。

6.89％。

与其他人活着独自生活。

1.72％。

顾,近7％的留守儿童是由外公外婆照顾,还有近2％的留守儿童是由其他人或自己照顾自。

己。

2.留守儿童心理健康问题症状。

表二：留守儿童心理健康问题症状分类。

症状类型。

项目。

性格问题。

行为问题。

情绪问题。

该类参考症状总数。

平均症状个数。

女生平均症状个数。

男生平均症状个数。

女生出现较多症状。

项（五人以上）。

忸怩；分心；冷淡、孤零；羞怯。

注意分散；无耐心。

无耐心；白日梦。

男生出现较多症状。

项（六人以上）。

分心；冷淡、孤零。

不安静；注意分散；

捣乱；不服从；无耐。

心；过度活动。

不安静；过渡活动；

无耐心；白日梦。

出现较多症状项（十。

人以上项）。

忸怩；分心；退缩；

冷淡、孤零。

不安静；注意分散；

捣乱；不服从；无耐。

心；过度活动。

不安静；无耐心；过。

度活动；白日梦。

较为严重，主要表现为不安静、注意分散、爱捣乱、不服从、无耐心、过度活动，女生则相。

对较少仅注意分散、无耐心两项；就情绪问题而言，男生表现为不安静、无耐心、过度活动、白日梦，女生则仅表现在无耐心、白日梦，但其平均为六项，因而问题较为分散。

表三：留守儿童心理健康问题症状分类。

症状类型。

项目。

品行障碍。

焦虑退缩。

思维类型。

社会化攻击行为。

该类症状总数。

平均症状个数。

不足两个。

女生平均症状个数。

不足一个。

男生平均症状个数。

女生出现较多症。

状项（五人以上）。

逃学，夜不归宿，交坏伴，逃离家。

庭

出现较多症状项。

（十人以上项）。

不服从，爆发脾。

气，破坏活动，不合作。

爱隐居，焦虑、害怕，抑郁。

注意力不持久，被动，敏感，白。

日梦。

表三显示，品行障碍方面女生心理问题主要集中于爆发脾气、不合作，男生则出现攻击。

性行为、不服从、破坏活动，不合作等行为或状态；就心理焦虑方面，女生焦虑、害怕、害。

羞、爱隐居、抑郁，男生则表现在不诚实、恶语伤人、爱隐居；思维方面女生状况不容乐观，竟有六项之多，其主要为注意力不持久、白日梦、被动、敏感、容易心烦意乱，男生则好的多平均仅有两项，主要为注意力不持久、白日梦；在社会化方面情况较其他方面较为乐观，但其危害性最大，其中男生状况比女生较重，主要为逃学、夜不归宿、交坏伴、逃离家庭，女生没有集中现象，社会实践报告《大学生暑期社会实践调研报告》。

三、分析与思考。

1.监护人状况。

根据交流发现，和母亲一起生活的心理健康状况明显好于于和爷爷奶奶、外公外婆以及。

其他人住的留守儿童。由此可见有爷爷奶奶、外公外婆以及其他人或无监护的留守儿童缺乏。

于祖辈没有能力关注留守儿童的学习，因此，在学习成绩上。由亩亲监护的留守儿童成绩明。

显高于其他类型留守儿童的平均水平。由于母亲在旁照顾，给留守儿童心理上没有造成太大。

影音。

加全面和细致。同时而且，在留守儿童的心理上母亲与他们的距离无疑是最为接近的。这对。

儿童中无论是母亲监护还是爷爷奶奶等其他类型在社会性攻击以及行为上都存在或多或少的问题。

2.留守儿童心理健康状况。

感觉，并由此产生畏惧、焦虑、不安、白日梦、冷淡分心等状况困扰，这使得他们对周围世。

界抱持怀疑态度，不敢相信任何人，处处退缩，找不到自己在集体中的位置。尤其对于女留。

守儿童，她们。

因此不敢与人。

交往，时常将。

自己封闭，性。

格内向者居。

多，不善于与。

人沟通。

在留守儿。

童的行为方面，按不同标准可划分为一般性行为和社会化攻击性行为，在一般性的行为上女。

留守儿童的行为明显比南留守儿童少，但是女留守儿童的注意力分散无耐心的状况很大程度。

上会影响学习成绩；男留守儿童捣乱、不服从的现象影响监护人的管理，而其过度活动可能。

影响其身体发育。在社会攻击性行为方面，大多数留守儿童没有或者很少有比较严重的违法。

犯罪行为，女留守儿童基本上很少存在问题，但是南留守儿童存在的逃学、夜不归宿、交坏。

伴、逃离家庭的现象往往会在将来造成违法乱纪的行为。同时说谎现象的存在（虽然居源记。

录较少但不容忽视），在家骗母亲或父母委托的监护人，在校骗老师，这样的留守儿童更容。

易发生不服管教、小偷小摸、看不良录像等行为，甚至有些还会在同学之间拉帮结派、模仿。

成年人抽烟喝酒、和社会不良青年厮混，接着在将来发生偷窃、打架斗殴、寻衅滋事等行为，危害社会公众安全。

在品行方面，留守儿童无论是男是女都存在爆发脾气和不合作的现象，这可能由于其所。

在的生活环境导致，在家里由于监护人的一再留守儿童溺爱好吃懒做，并且还出现破坏性活。

动，同时对监护人不礼貌的现象发生也有发生。

在思维方面，由于父母关爱的缺失，留守儿童在生活中注意力不能集中，思维活动比较。

惯较差，有的早上不洗脸不濑口不吃饭，晚上不洗脚，长时间看电视，不理指甲等坏习惯。

四、对策与建议。

1.创建良好家庭环境。

妇女工作的行业，使农村女性劳动力回流，让更多的留守儿童由爷爷奶奶等监护改变为母亲。

榜样的性的缺失可以通过村落内部与非留守家庭协商互动；同时组织对留守儿童的监护人培。

训，以便正确的教育留守儿童。

2.创建良好的学校环境。

学校是留守儿童生活的一个主要地点，因而,班主任老师更应当关注留守儿童的心理健。

校给予更多关注与鼓励，老师应当通过整个集体来创造温馨的生活环境以弥补亲子关系缺失。

对其人格发展形成的不良影响；同时，教师对留守儿童的教育,应以鼓励为主。常与其父母。

和监护人联系和交流,在留守儿童的学习、生活状况等要及时的与其父母沟通；同时集思广。

益为留守儿童创造一个与家长沟通的良好机制。

3.创建良好的社会环境。

首先加强宣传,引起社会各界关注,呼吁社会各方面人士对农村留守儿童的心理健康进。

行关注,积极推动全社会的力量来共同解决留守儿童的心理健康问题；社会应当热心的帮助。

留守儿童,并且教育其子女不歧视留守儿童；农村基层干部和邻居要格外关心留守儿童的心。

理健康，了解其基本情况，积极帮助其解决问题；组织大学生志愿者服务活动和党团员帮助。

机制,结对帮助留守儿童；有关部门必须要切实加强对网吧、游戏厅等公共娱乐场所的管理。

和整治,加大对社会不良人员的管理、教育和监督。整个社会的关注与帮助，共同为留守儿。

童创造积极向上的良好社会环境。

注：：主要是，江苏省教育系统关工委家长学校教材编写组《家长必读》江苏少年儿童。

出版社2007.10。

：监护人问卷和留守儿童问卷根据郭亨杰宋月丽主编《心理学教程》南京师范大。

学出版社1995.7。

：此处统计时没有父亲监护情况出现，但是不代表这种情况没有，其比例为其他类。

型的总和与1的差值。

：包括爷爷奶奶同时监护的情况。

：包括爷爷或者奶奶单方面监护，同时不包括母亲同时监护的情况。

：包括外婆独自监护的情况。

：图片来源于网络。

大学生暑期支教社会实践报告(5篇)

发现了一篇关于“大学生暑期支教社会实践报告”的网络文章非常值得一读。古语言，一分耕耘，一分收获，我们为了更好地陈述自己的工作。一般都会接触到写报告，刚开始写报告的时候，我们可以模仿参考报告写。本资料仅供您在工作和学习中参考切勿抄袭！

大学生暑期支教社会实践报告篇1

大学生暑期调研日记

火红的青春，火热的激情，如火的七月。为了进一步的了解中国农村留守儿童的情况，了解孩子们对医疗知识的的认知情况，我们16个青年带着一腔热血来到黄雷。这个暑假我用了15天在黄雷，虽然有点累，原本就黑的皮肤甚至晒的黑的无法形容，但是，这个暑假很充实，我在成长。

实践是检验真理的唯一标准

马克思主义理论告诉我们“时间是检验真理的唯一标准”，在XX的调研，支教宣传，下乡，15天的奔波更是让我们打心眼里深刻理解这个道理，可以毫不夸张的说，“三下乡”更是完美诠释了这个真理。酷暑难耐的15天，我们离开学校，放弃回家，来到黄雷，走入许许多多寻常农民家中，细细回顾那些各有特色的村庄，再次回味那些互不相同的街道乡镇，重新回忆那些淳朴憨厚的农民亲人，心里又是感慨万千。想起朴树的《旅途》。“我们路过高山/我们路过湖泊/我们路过森林/路过沙漠/路过人们的城堡和花园”。正是这些遇见与发生，让我们真真切切的去感受社会这个大家庭，让我们亲自去验证自己的天真和无知。或许真的只有自己亲身经历才会真正明白其中的真谛，只有我们一步步脚踏实地的走过，才会知晓其中的奥秘。

一直觉得自己每走过一个地方，每走进一家农户，每和农民大伯大爷奶奶婶婶交谈，自己都是在读取一个个故事，那些不同于课本不同于学校里的故事。他们的生活，他们的思想，他们处事的态度对人对自己的举止总会让我一次次的陷入沉思。从那些话语和神情中我似乎也在领略不同的人性风景。我想，这也许也是自己酷爱实践酷爱下乡的原因之一吧。休息时与队友聊天，一队友说的好，我们并不是为了实践而实践，也许就像某些人说的那样，年龄大小，性别的差异，以及文化程度的不同，对林权改革的看法会有不同的看法，但是我们调查这么多干嘛呢？我们看到弊端，我们发现黑暗但是我们能切切实实的解决吗！比如说有个老爷爷说他当了一辈子的民办教师，到退休了。却没有一点补偿，不说退休金，就连补贴也没有。他自己没有孩子，替别人照顾了一辈子的孩子，培养了一代又一代孩子。到最后却要孤独老去。他对我说：“大学生，人生就是这样吗？”那一刻我竟然不知道怎么回答。真的有时候人生给不了一些问题的答案，唯有我们默默的向前看。

有时候我会想我们的调研意义究竟多大?但在这之后我首先总会想到，这个活动对你是有意义的，至少它锻炼了你的思维能力，其次，不论我们分析的结果如何，他们之间是不是真的有联系，至少我们享受了调查这个过程，并从中受益。

团队的力量是无穷

我们始终站在同一战线上，肩并肩，手牵手，将下乡进行到底！友谊，团结在这下乡的七天里迅速播种，生根，发芽。一群年轻人为了共同的目标和信念在恶劣的环境下聚集起来，一帮当代大学生团结起来，各自分工，为同一份工作尽心尽力，这种力量不可小视，这种情愫更是值得欣赏和赞扬。一个特殊的暑假，我们相识相知；一次意义非凡的经历，我们携手走过。当大家身着白色T恤，带同一的白色帽子穿梭在烈日下，我们是战友；当大家积极讨论，分享成果，我们是伙伴；当大家嬉戏玩闹，欢歌笑语，我们是故友。“真爱天使，爱在黄雷”使我们最真实的写照。

出去调研印象最深的是每去一家做调研总会有狗来迎接我们。这可吓坏了我们。每次总是我的队友们帮我们赶跑。我们总是走在前面，对里的男生走在最后。所有的风险都有他们来承担。感谢你们我最青爱的队友。

感悟成长，领悟生活

在XX的15天，我和队友们辗转于不同的村庄不同的乡镇，这难忘的15天，我在社会在现实这个大课堂里在学习，真真切切实实在在的感悟着成长，领悟着生活。

15天的实地调查和走访，15天亲身经历亲身体验，我们不得不正确认识到学校和社会是有差距的，其运行规则和社会的运行规则有很大不同。我们清楚的学习到这种环境的隔离，使得许多像我们这样“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。现在越来越多的大学生找不到工作，我想其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢，适应过程长。我们一定要在为踏入社会这扇大门之前好好的锻炼一下自己。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。三下乡结束了，我依然怀念在那里的日子，因为在那里我经历了许多人生中精彩的片段，这些片段所折射出来的光芒给我的人生增添了不少的光彩。我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。

“新的人面对新的世界，没有日月心情，只有蓬勃野心”。大学生暑期“三下乡”社会服务实践活动已经结束了，15天短暂而珍贵的实习已经圆满落幕了，而我们也即将进入新的年级，迈入新阶段踏上新征程，同样有新的机遇和挑战在迎接着我们。忙，并快乐着；累，并幸福着。下乡让我成长，也必将助我成才！队长让我领会责任和奋斗的意义，也必将成为我走向成熟的垫脚石和铺路砖。黎明时已雀跃的心醒来为开展爱的又一天而献上感谢。谢谢我的战友，谢谢学校，谢谢我自己，正是有了这些经历，正是有了这些足迹，才让我的生命充满期待，充满生机！

大学生暑期支教社会实践报告篇2

20xx年xx月底，我有幸参加了学校安排的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动。一个学期的实践生活非常的辛苦，要面对许多的困难，面对一个完全不同的生活环境，以及许多许多陌生的人和事。然而在校领导、带队教师的支持和指导下，在英语教研组各位老师老师特别的帮助辅导下，我的实践工作了得了比较圆满的成功。

本次教育实践按照学校的要求，主要任务完成情况如下：

教学任务：在支教实践的一个学期内，听从学校对我的任何安排。教务处安排我教三年级英语，因此我必须按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课，提前一周完成一切教学工作，准备迎接考试)。教材共有六个单元，分为三周一单元，一周两课时，每完成一单元进行小结测试(及时纠正学生所犯错误)。经常去听公开课并仔细做好听课笔记，吸取经验。在平时及时的批改学生作业，及时的发现问题，解决问题，对同学进行个别疑答。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。

一个学期的实践，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期巴楚新城小学的实践，现在回想起来，说短不短的实践生活，成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城小学的校园里，听到孩子们真挚地敬礼，鞠躬一声声的问候“老师您好”。面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流慢慢流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。

一学期的实践，令我感慨良多。我实践的班级是小学二三年级的小学生。他们都是一些xx，9岁的孩子。即可爱活泼，又好动调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该如何教导这些小孩。我与孩子有着不同点，那就是我是他们的老师。但是慢慢地通过与他们的交往与了解，我发现，我们有着共同点，那就是我还是像个学生。上课的时候我是老师，下课的时候我是朋友。然而，做到这一点却是很难，应此这对我也是一个挑战。时间过的很快，一个学期下来，我与孩子们结下了深厚的友谊。

小学开学一周后，我和正式老师一样领到了课程表，然后就开始了教课工作。上课之前我已经写好了教案，准备好了教具以及所要用到录音机磁带。刚开始心情有些紧张，但是慢慢的就放松下来了，直到铃声响了，才知道40分钟匆匆过去。这就是第一次上台讲课的经历，对一个初次正式上讲台的老师来说，算是成功的一堂客。初次的讲课当然会有许多不足。每次指导老师都会给予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我有了很大的进步。在此，非常感谢各位在校老师对我的指导。

在实践教课期间，收作业批改作业也是老师的责任，作业会反映出学生对知识的接受情况。每次的作业好坏各半，这让我压力很大。再说每个班平均人数接近70，三个英语班并不是个小数目。尽管批改作业量很大，我还是会根据各个学生的情况加以评价。作业好的学生给他们画个开心的笑脸以示奖励，写不好的同学同样会鼓励他们再接再厉，因为我相信：鼓励和赞扬是真正使人向上的力量！

在校实践期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生十分调皮。这就需要老师多给予他们关注，告诉他们应该怎样做。在这里，我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到作为一名老师确实不易，要做好老师更需长久的耐心和不断学习。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。

一学期的实践已经结束了。这一学期的实践使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一学期记载了我人生中的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学知识、第一次有人叫我老师、第一次批改自己学生的作业……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实践任务。从生活上开始一起住宿，一起为了三餐努力，到工作上我们上讲台以及后来的相互教学交流。每个人克服了面临的困难，都为学校教育付出了辛勤的劳动，用真心向每一位老师学习并与每位学生交流。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。我会努力成为一名真正的教师，担负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实践是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……

如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实践就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。在此，对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！

回来上课的这一段时间，经常会回忆起在新城小学的那段难忘的日子，思想汇报专题那里有教过我的老师，那里有我教过的学生，那里有我歌唱过的宿舍，那里有我曾走过的痕迹.....以及我所渡过的辛酸与快乐时光。

总之，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要当一名好的教师更不容易。此次实践中，我也看到了自己的很多不足之处，社会在不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，增加自己的知识，提高自我处事能力，时刻准备全身心投入将来的教育事业。

大学生暑期支教社会实践报告篇3

离别的时候总是如此的难受，当我们到车站之后，有孩子打来电话，说在我们的宿舍等我们，可是我们回不了了，我们只能安慰他们，那么可爱的孩子们，我们怎么舍得呢?或许以后没有机会再来，但是，只要有机会，我肯定还会来到这片土地上，还来陪伴这些孩子们。拥抱过后就要彼此说再见了，心里玩伴的舍不得都被手里攥着的那张车票限制着，挥手说再见，是为了更好的相遇。汪柯，唯一的天津大学的，不知道这一次分开什么时候能见面，有机会一定会见面的。许震中，最需要感谢的人，因为有他我们才能有那么难忘的回忆。涵姐，最优秀的女生，她在生活中，学习中一直帮着我们，是个大姐姐。范哥哥，最帅气的男生，对每个孩子都特别用心，尽力帮助孩子们。静姐，最可爱女生，有她在，那儿就充满活力。梦媛，最高女生，跟最认真女生杭薇一起教孩子们手工，尽心尽力，只为了孩子。王爸比，最贴心男生，有他在，就顿感安心。翔哥，最幽默男生，有他的地方就充满笑声。瑶燕姐姐，最漂亮女生，认真对待任何一件事。

这七天，我们跟孩子们建立了深厚的友谊，在彼此的心里留下了最美好的回忆，我们能够在没热水的洗澡的时候用冰冷的地下水冲澡，我们能够忍受蚊虫的叮咬也不说一句放弃的话。我们能彼此敞开心怀去诉说内心的话。我们能一起合作去完成一件事。学到的东西太多太多，回忆太多太多。孩子们都好坚强，不管生活给了他们多少压力，给了多少挫折，他们都能非常乐观的去面对生活。小伙伴们都好优秀，不管孩子们多么不配合，都能继续完成自己的任务，都能以一种宽容的心去面对孩子们。如果还有机会来这里支教，我一定要带着所有人的期待再来一次。

大学生暑期支教社会实践报告篇4

调研日记

7月1号

今天是暑期实践活动的第一天，为了能够让此次的调研活动能够顺利地展开，我们团队进行了前期相关的准备。

首先，我们全体成员开了个简短的讨论会，讨论了本次事件活动的具体日程安排、交通路线，调研的方式。

哦，对了，还没说，我们这次调研的目的呢。下面隆重介绍：本次调研，旨在寻找合理的方法，可持续利用航道清淤的淤泥，响应国家提出的“资源节约型社会”的号召。我们的指导老师白兴兰进行了相关的部署：预计我们每天的出发时间定为7点，恩，早起的鸟儿有虫吃。调研的目的地，是今天讨论的核心内容之一：进过一番讨论后，大家都提出自己的看法和意见，最后我们确定目的地及日程的安排如下：7月2号，前往浙江海洋港务工程有限公司进行采访；7月3号，前往浙江海洋港务工程有限公司旗下的一个航道清淤工地进行实地考察；7月4号，前往临港工业区一个海域吹填工地进行实地考察。确定了目的地，下面的工作就更加得心应手了，我们进行了交通路线的查询，以及联系这些公司。

第一天的工作进行得挺顺利的，确定了本次实践的内容，相当于有了实践的方向，大家也更加有信心与干劲将接下来的工作做好了。看到大家都满怀激情地进行投身于各自的工作，我坚信：这次调研会取得圆满成功。

7月2号

尽管天公不作美，大早上，太阳就火辣辣地高挂当空，但是这丝毫退却不了我们那高涨的热情。7点，大家都早早地来到了校门口集合。目标港务工程有限公司，出发！出于资金考虑，我们选择了乘公交，作为本次交通的首选方式。一路上，大家都很活跃，好像丝毫不受这鬼天气的影响。

到达那已是一个小时之后的事了，一位经理热情地接待了我们，接受了我们的采访。首先，我们向那位经理说明了此行的来意，经理耐心地向我们讲述了公司在清淤这个领域所取得的成果，港务工程有限公司与时俱进，不断引进高新技术，及相关领域的人才，使航道清淤更加合理、经济。随后，经理向我们介绍了公司的发家史，其实他们公司就是本地最早从事航道清淤这个行业的公司之一，看来我们是找对人了啊！经理还介绍到：现在的清淤主要还是靠技术，技术决定质量，潜水域主要采用抓斗挖沙，而深水域则是搅吸式的方法。目前采用的抓都是挖沙船成本高，技术较落后，对于公司运作是非常不利的。所以公司对于我们本次的调研十分感兴趣。如果能够合理利用淤泥，将淤泥变废为宝，那么公司的收益将大大提高，现在的淤泥基本上是倾倒到规定海域，最多也是用于吹填。随着国家发展海洋经济战略的进一步实施，舟山新区成立，航道清淤作为一个港口管理和维护中不可或缺的环节，也将受到更多的关注与重视，这也更加突出了我们本次实践调研的重要意义。

如何才能变废为宝，推进航道清淤可持续发展呢，这就需要我们大家的共同努力地寻求啦。

7月3号

今天，我们还是7点准时来到了校门口集合，紧接着踏上了前往清淤现场的路程。天气还是很热，幸亏公交里有空调，不然将近一小时的车程，肯定够呛的。

工地是在沈家门某私人码头，两位工头已经在那等候我们多时了，带上他们为我们准备的安全帽，我们马不停蹄地下到工地里，一艘不大的疏浚船正在那里依靠抓斗清淤，我今天被分

配到的工作是拍摄工地现场，实地取材。抓住大抓斗从海中将淤泥一口气抓上来的瞬间，咔嚓，恩，非常完美。这艘挖泥船据说已经工作了20几年了，是公司刚创办时唯一条挖泥船，由于公司老板对于这艘船的特殊情怀，这艘船得以直到现在还在运行之中。船上装有GPS系统，能够帮助船准确定位。工头介绍：这艘疏浚船一抓斗的净利润在7人民币左右，由此我们也能从侧面看出清淤的花费，也是笔不小的数目。

据了解：目前对于淤泥的利用较少的，主要还是用于吹填和筑坝。虽说现在有些厂家拿这些淤泥来制陶。但是其成本之高是显而易见的，而且由于这些沙和泥来自于海水，对一些建筑材料来说具有腐蚀性。如果想利用它们，那么在这之前必须经过一道工序—脱盐，而这一工艺所要花费的资金的不言而喻的，所以对于这一方面的利用，亟待专业人士的开拓。而且从淤泥吹填填这一方面来说，由于海沙相对来说更加显得疏松，所以在吹填之时需要压实压密来保证其地基的稳定性。这也就意味更多的人力物力的支持。怎么说呢，就是对于海沙，淤泥的利用，现在正处于一个瓶颈，如果能够突破它，那么所带来的利益是不言而喻的。

本次实地考察，让我们认识到了当前泥沙的合理利用确实是一个大问题。这个问题不仅困扰着我们，还困扰着我们的前辈们。

7月4号

今天，我们来到了舟山新港工业区一，那是一个正在利用淤泥和砂进行海域吹填的工地。

今天接待我们的是舟山经济开发区新港区块钓浪围垦区吹填工程的一位监理。监理向我们介绍了吹填方面的知识，和舟山的地理位置的优势与劣势，人多地少严重制约了舟山经济可持续发展，为了缓解这一矛盾，舟山卖出了围垦建设的步伐，这也是这块围垦区形成的由来。

由于钓浪围垦吹填区面积较大，一次吹填困难，考虑到整个吹填区分期、分区开发的原则，将整个围区分成若干个较小的区块进行分区吹填，吹填材料主要为淤泥土和海砂。工程区划分为11个吹填小区块，1～6区包括吹填土与吹填砂两个部分，先进行淤泥土吹填，至吹填土设计标高后，在其上铺设一层30kN/m的有纺土工布，再吹填一层110cm厚砂垫层，然后吹填砂至顶标高2.6m;

7、

8、

9、11区主体吹填砂，吹填砂顶标高2.6m;10区采用弃渣回填。经分区计算，吹填施工土方量共计360万m3，吹填施工砂方量共计1510万m3，弃渣回填方量共计261万m3.吹填土主要施工工艺:施工准备(调谴船只)→吹泥管线铺设→吹填淤泥→铺设有纺土工布→吹砂。吹填砂主要施工工艺:施工准备(调谴船只)→吹泥管线铺设→吹填砂。

钓浪围垦区吹填工程20xx年5月开工，20xx年10月全部完工，施工期间月最大吹填砂方量达100多万m3，工程效果与社会反映良好。目前，已有万邦集团、中船重工等多家国内、外大型船舶修造企业进驻围垦区，厂房建设已动工。

通过此次了解，我们知道现在淤泥的利用还没有非常广泛，大多数情况下只是用来吹填而已。而且吹填也是一项相当复杂的工艺，所以要解决这个问题，我们将面临巨大的挑战。

实习感想

通过这四天的实习，我们走了3个地方，也算是学到了一点知识，怎么说呢，这几天的实习挺艰苦的，相对于平时只关起门来做学问的读书生活，这次实践让我们学到了别样的知识，一些年长者多年从事这项工作的经验，还有一个团体需要运作那就需要每个人都能参与其中尽心尽力的道理。

第一天的工作，让我们几个人真正地团结在了一起，一个人的力量是有限的，然而，一个个的个人，如果组成了一个团体的话，那么这个团体的“战斗力”将成倍地增加。第一天

的工作进行得挺顺利的，确定了本次实践的内容，有了实践的方向，让我们得以信心百倍地投入接下来的工作。

第二，第三，第四天的实地考察，让我们切实地了解到了：现在淤泥处理技术的落后，对于淤泥的利用较少的，主要还是用于吹填和筑坝。虽说现在有些厂家拿这些淤泥来制陶。但是其成本之高是显而易见的，而且由于这些沙和泥来自于海水，对一些建筑材料来说具有腐蚀性。如果想利用它们，那么在这之前必须经过一道工序—脱盐，而这一工艺所要花费的资金的不言而喻的，所以对于这一方面的利用，亟待专业人士的开拓。而且从淤泥吹填填这一方面来说，由于海沙相对来说更加显得疏松，所以在吹填之时需要压实压密来保证其地基的稳定性。这也就意味更多的人力物力的支持。怎么说呢，就是对于海沙，淤泥的利用，现在正处于一个瓶颈，如果能够突破它，那么所带来的利益是不言而喻的。我们也带来了淤泥的样本，但是分析结果，不尽人意。这次实践也遇到了前所未有的困难，让我们一度失去了继续坚持下去的信心，但是我们有理由相信今天我们所遇到的问题，经过我们共同不懈地努力，在不久的将来，一定能使我们受益匪浅的，感谢同学们，感谢老师和我一起参与了此次实践。

天气，在这次的调研中也体现出了它不可忽视的作用，暑期的工作由于这炎热的天气，平添了几分艰难，所幸我们的热情相对于这火辣辣的天气，更胜一筹才能在这次调研中有充满激情地去工作。年轻，就是财富，所以趁着我们正值黄金时期，多去努力拼搏吧，三分天注定，七分靠打拼，这句话说的挺有道理的。

经过本次实践，我还认识到一个人想要有所作为，那么必须学好他眼前的知识，所谓一屋不扫何以扫天下，我认为也是这个道理吧，所以我们更应该抓紧时间，在大学里有所学有所得，才能为以后的工作打下坚实的基础。

恩，这是一个新的开始，新的起点，我们在这里发现了巨大的财富，但是它是潜藏的，需要我们不断的发掘，它才能重见天日，所以努力吧，总有一天它将为人们带来福利。

大学生暑期支教社会实践报告篇5

实践方式：暑期支教

时间地点：历城区西营镇白炭窑村留守儿童服务站

实践时间： 7月4日至 7月19日共 16天

一、实践目的

大姐姐关心自己，从而帮助孩子们树立健康的社会观，帮助他们更好地融入社会。

无处读书的问题。大学生志愿者在暑假当起留守儿童的“家教”正好可以帮助孩子们提高学习成绩，不输在起跑线上。

了解社会，从而更好的投身社会。

二、实践内容

根据本次活动的组织者——商学院城乡互助工作组的整体安排，我们计划利用7月4日至7月19日这宝贵的16天对历城区西营镇白炭窑村留守儿童进行集中的学习辅导。我负责辅导孩子们语文和数学，其他志愿者也各有所长，根据孩子们的具体需要，我们进行了分组，结果如下：

小学一到五年级

初中一到三年级

高中组

崔永华负责语文和数学

杨桦负责英语

邢立娟负责语文数学

刘振振负责英语

吴冬喜负责语文

程鹏负责数学

刘源负责物理化学

当我们真正走进孩子们的临时教室时，我们发现，原先“一个人上一节课”的计划是行不通的，因为孩子多，各个年级的孩子都有，而且只有一间教室，所以我们临时决定，分组同时上课，这样做虽然会使教室内稍显混乱造成一定程度上的互相干扰，但却是我们根据实际情况指定的最合适的方案。

我们将自己的支教生活安排得井井有条:

对于整体安排，我又根据我们教学组的具体情况进行了调整：

1、坚持每天布置作业，坚持认真批改，每份作业都写批语和鼓励的话；将一小时的课堂分成几个小部分，学一段玩一段，解决孩子们课堂疲劳的问题；

语言表达能力等等。

组词、造句；而四年级和五年级的孩子除了要求掌握基本知识之外，还要求对课文进行理解。注重培养他们良好的学习习惯。

三、实践结果：

1、分组上课的策略

我们面对的情况是：从小学到高中几个教学组都有学生，而且所有学生都挤在一间教室里。我们意识到，原先“一个老师一节课”的计划是行不通的，要解决这个问题，必须按照分组同时上课，这样做既提高了课堂效率，又有助于老师们近距离的接触学生们，给他们更多有针对性的帮助。

2、针对学生的特点合理调整计划

众所周知，一到五年级的小学生最多能在三十五分钟之内集中精力，我经过分析和对孩子们的观察得知，我负责的小学组的学生不能做到在一个小时的课堂上保持精力集中。针对这个问题，我做出了以下调整：

（1）将一个小时的课堂分成两部分，前半个小时我给学生们讲解课本的基础知识，而后半个小时则用来做练习，这样既有利于孩子们在课堂上及时巩固学到的知识，而且这种听课与做题结合的方法能够缓解孩子们在课堂上的疲劳，从而对学习更感兴趣。

（2）下午第四节尽量在室外上课，这样做既可以使孩子们感到新鲜，从而更容易集中精力，而且可以减少孩子们的读书声对高年级学生们的影响。在最后一节课上，我们一般会集体背诵课文，然后让孩子们挨个在大家面前讲故事，以锻炼他们当众发言的能力。如果孩子们表现得好，学得快，我们还会做一些小游戏。我始终认为，教育小学生，要针对他么烂漫爱玩的天性，在游戏中教会他们知识，而填压式的教育只会是孩子厌恶学习。

3、注重孩子们综合素质的提高

在教授课本知识之外，我们还特别注重孩子们综合素质的提高，我们教孩子们下象棋，玩魔方，唱歌，跳舞，给他们的课余生活增添了很多欢声笑语。另外，我还特别注重对孩子们阳光性格的塑造，我平等的对待每一个孩子，不以学习成绩论学生，以求学生们不会产生自卑感。比如说我的学生于洋，他自尊心比较强，平常在课堂上，如果有个知识点别人都学会了，就剩他没有学会时，于洋就会急得大哭。这时我会先让其他同学做练习，我单独用各种方法教会他，决不让他落后！久而久之，于洋独立思考的能力提高了一大截，成绩也非常优异了！不过于洋还是有些内向，课间和小伙伴闹了矛盾，他就一个人坐在教室里不出去玩，这是我会动员其他孩子组织一个好玩的游戏，然后让于洋的好朋友邀请他去玩，笑容就又会在于洋的脸上绽放。

4、对专业知识的运用

作为法学专业的学生，怎样将专业知识运用到社会实践中去呢？我的教授对象为小学生，理解力有限，所以我没有选择向他们讲授具体的法律条文，而仅仅告诉了他们一些“宪法是我国的根本大法”“法律面前人人平等”等原则性的知识，让他们对法律有一个初步的认识。在村里，我们积极向村民讲解实用的法律知识，比如《债权法》《物权法》等，努力在村民心中树立“运用法律的武器保护自己合法权益”的观念。

5、与身边的人相处

（用水不节俭、睡觉晚等不良习惯，并时常为两位老人做一些家务，赢得了老人的喜爱。

（2）一起支教的六个同伴对我们来说也有不同的意义，因为我们要一起生活十六天，一起做饭一起吃饭，有人刷碗，有人打扫卫生。又脏活累活大家都抢着干，有什么好吃的都给出来与大家一起分享。在共同生活的这些天里，我学会了关心别人，学会了为集体的利益作贡献，真正读懂了“出门靠朋友”这句话！短短十六天的相处，却让我们这七个原本不认识的年轻人成为了无话不谈的好朋友，我们在暑假里都还保持着联系，不时的关心一下昔日的“战友”的最新动态，感受友谊的无比珍贵。

四、实践总结：

大学生志愿支教活动，一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和表达能力。

支教不单是教孩子们学习课本知识，更是要帮助孩子们养成良好的学习习惯，教孩子们认识外面的世界，教会他们爱和感恩……其实，在教孩子的同时，我们也学会了付出与无私的爱，学会如何面对孩子，学会不因聪慧愚笨而宽容平等的接受孩子，我们从孩子天真稚嫩的脸上看见了美好的未来，也从孩子身上学到了我们已经渐渐失去的真实与纯洁……

虽然这次支教只有十六天，但却给我留下了许多美好的回忆，也给我留下了太多的感受。正如西部优秀自愿支教者冯艾所说“有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛；没有体会过就不知道其中的快乐，有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹”！

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