读书节活动策划书【篇1】
一、活动目的
1、以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2、通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为深化推进素质教育奠定基础。
3、通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园。
4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5、通过抓好“读（阅读名著）、写（读书征文）、讲（读书心得）、赛（读书大赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，力求读书活动收到实实在在的育人效果。
二、读书节启动仪式时间、地点
地点：三楼报告厅
三、参加人员
高一、高二学生、部分教师
四、活动程序
1、z主持
2、z校长致词
3、z书记宣读活动安排
4、学生代表发言
5、领导向高一、高二学生赠书，“图书漂流”开始。
6、教师做读书指导报告。
读书节活动策划书【篇2】
读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，按照学校文件精神要求，我系将举办校园读书节“书香班级”系列活动。
1、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”；
三。通过活动，构建班级特色文化和理想的成长文化生态；
1、宣传工作
(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。
(2) 请各班出以“读书· 成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成（3）各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。
2、“读书节”主题班会。
时间：5月10日，主题为自制，形式无限。
三。该系将举办百科全书知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段。竞赛方式为笔试，要求答案。时间待定。
5每节课都可以举办与阅读有关的活动。
1、向学校推选“书香班级”中的优秀班级；“广告牌、班会、黑板报、教室名人海报、班级自行组织的活动等都是评选优秀班级的依据。”
2、百科知识竞赛活动，评选“优秀组织奖”1个、“优秀个人
一、二、三等奖”各若干名；
三。系宣传部将对百科全书知识竞赛和讲座进行宣传。
1、认真收听大队辅导员的读书节开幕及全校动员广播。
2、利用班网和市民信箱告知班中的学生和家长学校即将开展“亲亲蔬菜、快乐你我”
这一读书节主题活动。
3、利用《品德与社会》课向全班学生进行读书节活动的动员。
（1）知道读书节活动的口号。
（2）确定自己所要了解的一种蔬菜。（它可以是你最喜欢的蔬菜之一）
读书节活动策划书【篇3】
西南交通大学峨眉校区土木工程系读书节
“许三多精神在交大”演讲赛活动方案
一、活动名称
西南交大峨眉校区土木系读书节系列活动之“许三多精神在交大”演讲大赛
二、活动主题
不抛弃，不放弃
用一切真诚，金石心肠，坚韧不拔，勇往直前。
三、活动目的
许三多的形象是是新时代成功的典范，特别是80、90后一代人的精神典范：通过自己的努力、奋斗与机遇造就自己的成功。不抛弃，不放弃，用一切真诚，金石心肠，坚韧不拔，勇往直前。
希望通过参加这次演讲比赛，让交通大学的同学们更好地了解许三多的精神风貌；学习许三多精神；秉承许三多积极向上、艰苦奋斗的精神！
四、参赛要求
1西南交通大学峨眉校区全体学生
2所有参加者都必须自己完成演讲。严禁抄袭（自编**可在演讲中同时展示）。
3、演讲内容须以许三多精神为主题
五、活动报名比赛时间及地点
报名时间：2008年10月xx日至2008年10月xx日
11：00—12：30及17：00—18：30
（大榕树、一餐、两餐分别设置登记宣传）
预赛时间：2008年10月xx日
最后时间：2008年10月xx日（视具体教室情况而定）
六、活动对象
西南交通大学峨眉山校区08级学生均可报名
七、准备及实施步骤
1准备阶段（10月xx日-10月xx日）
1） 宣传工作开始时，与宣传部联系讨论宣传海报，并打印相应的宣传材料和登记表。（付琦皓）
2）设立报名咨询点，纪检部门将对演讲比赛进行宣传，并告知比赛的有关事项，做好报名工作。（宋杰）
3）准备比赛用品：
① 前期宣传：宣传资料、申请表、签字笔、邀请函
②初赛：成绩登记表，笔
③决赛：评委饮用矿泉水，评委登记成绩专用**及笔，
奖状、奖品
4） 联系艺术团的主办方，告知活动主题。
5） 联系宣传报道人员收集新闻，**准备最后的宣传（付琦皓）
6）联系评委老师，（草拟：土木系党总支书记马德芹、土木工程系党总支副书记张春燕、土木系团总支许伟强、07辅导员张兆兴、王文菊），并提前将演讲的相关事宜及评奖细则告知评委老师（宋杰）。
2、实施阶段
1）演讲赛预赛： 2008年10月xx日（地点暂定四阶）
2） 演讲比赛决赛：2008年10月xx日（视具体教室情况而定）
3、总结阶段（时间）
1） 将竞赛过程报告和**提交至土木工程系宣传中心（或明诚学生网）进行网上展示。
2）总结书（孟远远）
8、 宣传报道（海报、文章、校园网等）
前期宣传
1制作演讲比赛宣传海报，贴在榕树、中山梁、第一板、一顿饭、两餐。
2明诚学生**及土木工程系演讲比赛公告
三。在报名期间，通过系主任对报名点的往届学生进行宣传
赛中和后期宣传
1邀请土建部宣传中心做跟踪报告，并将比赛情况上传到明诚学生**和土木工程系**
2、赛后选取比赛期间精彩过程制作展板
六、奖项设置
一等奖：奖品+获奖证书（1）
二等奖：奖品+获奖证书（2名）
三等奖：奖品+获奖证书（3）
优秀奖：获奖证书（6名）
九、经费预算及经费**
1获奖证书（共12张）3*12=36张
2、奖品：500元
3、比赛用水：10瓶
4、宣传资料：30元
5、评委用笔：6支
6、请柬：6份
共计：600元
10、 活动组织人员安排（主要负责人、成员任务）
主要负责人：付琦皓（136×××）
联系评委老师：宋杰
海报制作及宣传：钟晋
西南交大峨眉校区土木工程系
学生委员会纪检部
2008-10-14
读书节活动策划书【篇4】
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。
二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长
三、宣传口号：
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、人不但要有知识，更要有文化。
三、活动时间：20xx年10月
四、活动对象：全体学生、家长及教师
五、阶段与要求：
第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）
l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。
l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。
l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。
第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）
l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。
l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。
l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）
l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级）
l参加区教师朗诵比赛。
l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。
一年级：与“字宝宝”交朋友
二年级：读成语故事，探中华文明
三年级：阅读名言，智慧人生
四、五年级：快乐阅读，好书推荐
第三阶段：总结评比。（10月下旬）
l“书香班级”评比。
l“读书积极分子”评比。
读书节活动策划书【篇5】
一、活动主题：
泛舟书海，悦读青春
二、活动时间：
3月14日至5月6日
三、活动主办：
校团委、教育处、语文教研组活动协办：澄池文学社
四、读书节组委会：
顾问：xx、xx、xx
组长：xx、xx、xx
成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx及全体班主任、语文老师
五、活动安排：
第一阶段：准备、启动阶段
1、3月11日召开全体团支书会议对读书节活动进行布置；
2、3月14日（第四周周一）升旗仪式举行校园读书节启动仪式。
第二阶段：活动阶段
(一)好书盛宴——图书漂流活动
1、活动内容：每班捐出五本好书放在图书漂流角以供漂流，所有同学均可于指定时间到图书漂流角领取自己喜爱的图书进行阅读，阅读完后再放回漂流角进行下一次漂流。书籍捐献者和每一位阅读者均在扉页上签下班级及姓名。
2、书籍捐献方式：各班学习委员于3月21日（第五周周一）中午上交书籍至校团委进行筛选，不理想的书将退回原班级。
3、漂流书籍要求：至少八成新，方便携带，书本体积偏小，类别不限（教辅书籍及杂志除外）。所捐书本的质量及数量情况将纳入“书香家园”评选计分（具体情况参考奖项评分细则）。
4、图书漂流角搭建时间、地点：3月28日起一教学楼一楼大厅
5、承办单位：校学生会
（二）名师导读——中学生文学创作、经典导读讲座
1、活动内容：校内外学者就写作、经典导读等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排见语文组公告。
2、活动时间：4月上旬
3、承办单位：语文教研组
（三）共知共享——“挚爱经典”好书推荐
1、活动内容：
（1）各班由班主任（或语文老师）在3月18日前向同学们推荐“挚爱经典”一本，同学们利用周末自行购买阅读（或借阅），并认真做好读书笔记。
（2）4月19日（第九周周二）前各班为各自阅读“挚爱经典”后形成300字左右推荐短文（阐述推荐理由，要求原创）以电子文档的形式发至校团委邮箱（由团支书负责上传邮箱），校团委将择优制作“挚爱经典”好书推荐展榜。
2、承办单位：校团委
（四）撷英咀华——“我最爱的一本书/一位作家/一位文学创作人物”演讲比赛
1、活动内容：各年级以年级为单位举行“我最爱的一本书/一位作家/一位文学创作人物”演讲比赛，再由各年级推选优秀选手参加学校演讲比赛决赛。
2、活动时间：3月22日前：各年级初赛；3月25日（第五周周五）班会学校决赛
3、活动地点：年级初赛：科学馆报告厅；学校决赛：办公楼六楼会议室
4、年级初赛要求：
（1）报名时间、地点：3月17日前至高一刘旖旎（1011）或高二陈乐（0915）处报名
（2）初赛时间、地点：见年级学生会海报
（3）比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。选手参赛必须使用普通话，每位选手比赛时间限定在4分钟以内，超时要扣分。
（4）初赛设一、二、三等奖若干名，高一推8人、高二推11人参加学校决赛。
5、决赛要求
（1）比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
（2）选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
（3）每位选手比赛时间限定在4-6分钟，超时要扣分
（4）决赛设特等奖一名，一、二、三等奖若干名。
6、承办单位：校学生会、高一、二年级学生会
（五）快乐阅读——“挚爱经典读书沙龙”主题班会
1、班会时间：3月25日班会
2、班会大主题：挚爱经典——读书沙龙
3、班会要求：
（1）班会要求主题突出，内容要以读书、品书、评书、荐书为主（不能过于强调娱乐性），形式不限。
（2）班会请在班主任、语文老师的指导下认真准备，班会可邀请语文老师参加，教育处将组织对各班班会进行观摩。
（3）如有意申报优秀班会的班会请将班会详案于3月24日中午交校团委办公室，教育处、团委将组织进行观摩，并对优秀班会进行加分。
读书节活动策划书【篇6】
一、指导思想：
根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设
二、活动目标：
1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
三、活动主题
全员阅读，领悟方法，同享快乐 ;润泽经典,濡养心灵 ，积淀生命。
四、活动措施：
1.加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
(1)、创建书香校园领导小组
组 长：
副组长：
(2)、创建书香校园实施小组
组 长：
副组长：
组员： 各班班主任及全体语文教师
2.营造氛围。
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3.落实活动。
(1)建设班级图书角。
各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜)。
(2)保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)明确阅读要求。
要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)
(4)开展阅读活动。
▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设5月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。
▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。
4.落实评价。
(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
(2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
(3)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
5.档案整理。
以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料
五、时间安排：
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：2015年4月—6月，为发动准备阶段。
主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。
第二阶段：2015年10月—2016年6月，为重点实施阶段。
主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。
第三阶段：2015年7月，为总结评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
读书节活动策划书【篇7】
学习周恩来读书
节活动策
划书主办班级：110131班
“学习周恩来读书节活动”计划
一、 活动目的
为了学习周恩来同志的道德风范，激励全班学生以周总理为榜样，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感，学习周恩来生命不息，奋斗不止，淡泊名利，一心为公，鞠躬尽瘁，死而后已等精神。本次“学习周恩来读书节”活动，加强“一个核心”“两个保证”、三大抓手”、四项内容”、五个结合”。 “一个核心”是指以周恩来精神为学校育人核心；“二个保证”一是组织保证，二是机制保证。
“三大抓手”一是环境氛围营造，二是精神实质领悟，三是典型形象引路。“四项内容”一是理想教育，二是知识教育，三是人格教育，四是励志教育。“五个结合”一是与形势教育结合，与社会主义核心价值体系教育结合，突出对地方德育资源的挖掘，让教育更具实效性和针对性；二是与课堂教学结合，让德育教育无声地渗入文化教育，在潜移默化中升华学生的道德素养，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感；三是与社会实践结合，做到知事、明理、激情、导行，由浅入深，由讲到做，由具体到抽象，由感性到理性，让感性教育内化为道德情操；第四，要与守纪律、守规矩相结合，让师生严格要求自己。
领导干部带头，做师生的表率；党员团员带头，做群众的表率；教职员工带头，做学生的表率；五是与节庆活动相结合，使活动形式相对固定、丰富多彩。
二、活动时间
2014年11月
三、活动地点
j2-301
四、活动方案
1、活动前的准备
①做前期活动宣传
②布置班级
③ 学生们去图书馆借有关周恩来的书
2、活动现场
①班主任宣布活动开始
②主持人宣布活动议程
读书节活动策划书【篇8】
读书节活动策划书格式及范文(一)
一、活动主题
弘扬传统文化，感悟国学精髓
二、活动时间
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活动范围
xx师范大学全体师生
四、组织单位
主办单位：共青团xx师范大学委员会学生会
承办：文史学院团委学生会
五、 活动内容
(一)活动筹备
从三月中旬开始，xx师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
(二)活动开展
1. 开幕式
活动开幕式计划于4月26日举行。开幕式同时在主会场的学术大厅和副会场的**广场举行。
以下为开幕式大致流程：
第一项：邀请我院主要领导讲话
第二项：优秀学生代表发言
第三：学校领导宣布开学读书日
第四：以书香为主题的读书节表演
第五：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2. 活动内容介绍
根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：
*名师导读*
(1) 名师名讲
努力保证每天、每天都一学习名师的形式，让师生零距离接触，更好地学习知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。
(2) 名师好书推荐
一个有花香的地方会让人怀旧。一个书香四溢的校园，一定要快乐文明。这些经典书籍将世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。
读书节活动策划书【篇9】
主办方：九三局直一中校学生会
活动时间：
活动地点：
比赛进程：由高
一、高二年级个派出十名参赛选手，比赛分预赛和决赛，本次比赛，激起广大学生对知识的热爱与追求，力求将学生们对知识的渴望推瑞一个新的高潮。
流程概述：
（一）参加人员：
现场主持人两名记分员两名参加选手 20名场下工作人员两名赛题安排人员 4名
（二）比赛具体流程与规则：
比赛有三种求助方式：现场求助、辞海求助（30秒）和场外求助（30秒）。
每个环节淘汰分数最低的团队。
比赛开始前：主持人介绍前来观摩的领导和嘉宾
主持人宣布比赛开始：
1各队自我介绍，喊出自己的口号
2在指定的时间内，屏幕上会给出一些对错问题。
三。每个小组都举手回答问题。主持人说开赛后，先举手的队伍有资格回答问题。在比赛开始前举手的队将被取消资格。
4极端多项选择题：每组有一个问题，每个小组在30秒内提出答案。
5、风险题：给出分值为10分、20分、30分的风险题可供选择，答对加上相应分数，打错扣去相应分数。
6、风云对决：优胜的两队分数均归0，有比分领先的代表队从大屏幕给出的8道题目中选出一道给先前落后的队伍，落后的选手必须作答，答对获得10分，答错给对方加10分。
赛前宣传：通过展板、广播等活动，在学校进行知识问答的宣传。
比赛具体工作安排：1。以书面形式向校领导发出邀请函，统计参赛选手人数并做记录。
2、赛题的收集。
3、制作赛题卡。
4、布置会场。
学生会2011年10月5日
读书节活动策划书【篇10】
4月23日为世界读书日，为了提高同学们的阅读兴趣，提升人文信息素养，20xx年4月，我们将如期举行校园读书节活动。与往年不同，今年的读书节邀请学生参与活动策划和海报制作。具体安排如下：
一、参与对象和要求
面向全院学生，以二级学院为单位组队参与，团队以二级学院命名，每个团队最多5人。
二、活动时间
1提交建议书：20xx年2月20日至20xx年3月10日
2评估：20xx年3月中旬
三。组织颁奖：暂定20xx年3月22日下午
三、活动内容
120xx读书节活动计划征集
220xx读书节宣传海报集
四、活动方案策划要求
1总体方案的内容包括：活动主题、活动目的、项目、预算、相关要求等。
2、总体方案主题要求：围绕阅读与成长成才，弘扬社会主义核心价值观，文字清新、精炼，特色鲜明，朗朗上口，易广而告之。
三。具体活动项目要求：具体活动要突出主题，与主题有逻辑关系，易于实施，覆盖面广。
4建议书提交要求：以word电子文件形式提交。
五、宣传海报制作要求
每个小组应提交至少一张图书节宣传海报，海报可以手绘或全彩印刷。海报创作可以团队或个人的名义提交。
六、提交方式
1e-draft：完成方案和宣传海报，并发送至邮箱**x。
2纸质版：手绘或印刷版海报，交给联合一楼c311。
七、活动评比与录用
1评价标准：从主题、内容、创新创意、整体美等维度进行评价。
2奖项：方案和海报分别获一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发荣誉证书。
3、方案或海报的录用：整体方案被录用，奖励1000元现金或等值奖品，具体活动项目被录用，奖励300元现金或等值奖品。
八、注意事项
请不要直接上网搜索，多添加个人想法，发挥创意思维，丰富校园文化建设，期待同学们的积极参与。
常州工程职业技术学院图书馆
常州工程职业技术学院团委
经贸与体育管理学院学生会
20xx年2月28日