我们究竟怎样才能写好一篇主题演讲稿呢？假如需要进行一场听众较多的演讲，演讲稿能够帮助我们更加独立地思考，通过演讲稿突出问题的本质、关键性和市场性，以生动有力的方式传递出来，我们为您精心准备了“审美演讲稿范文”的内容，我的建议可能不适用于每一个人但仍可以为您提供一些有用的参考！
审美演讲稿范文 篇1
国旗下讲话
审美节演讲稿
杨孝枝各位领导各位老师各位同学
大家，早上好！
本周是我们伊万杰中学的美学节。我今天演讲的主题是美学。
什么是审美？
美学的科学解释是认识美、发现美、创造美。审美的全过程在于对美的理解过程。
有人说，世界上并不缺美，而是要用眼睛去寻找美。美国教育家海伦凯勒说《假如给我三天光明》，我可以寻找世界上最美好的事物。
在我们眼中，一朵盛开的玫瑰是美丽的；鸟儿在空中飞翔是很美的；一条小鱼在江海里遨游是美。
美好的事物无处不在。
在我们的校园里，有人主动捡起地上的字纸、废旧的塑料包装袋，轻轻地放到垃圾桶里，这是他们在用实际行动书写着他们的行为美；有的人捡起同学丢失的饭卡和现金，毫不犹豫地递给学校领导。这是他们用集资的品质书写自己的人格之美；许多学生见到老师、校长和外宾互相打招呼。这是他们用高尚的文明礼貌书写自己的道德美。
美好的事物就在我们的身边。听郎朗读书是美的熏陶；看到学生努力学习是一种美感；得到老师的鼓励和学生的掌声，是情感美的体验。
快乐学习、健康成长是我们的最高追求；乐学善思，明辨笃行，是我们爱凡杰人最美的学风；欣赏合作、倾听与分享是我们最美的教学风格；我们敬人律己，我们明礼感恩。每一个言行，每一个行动，都在书写着我们所爱的凡杰人最美好的道德准则。我们拥有美丽的青春，我们沐浴爱的阳光，用一颗踏实勤奋的心去追求高尚品德，用一颗的勇于攀登的心去开创我们美好的未来。
在这里，我想让九年级的学生特别说几句话：
你们奋斗了三个苦夏，拼搏了三个寒冬，1085个日日夜夜的不懈的努力，在本周你们讲迎来了人生的第一个考验中考，我衷心祝福你：中考取得辉煌成绩。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
2016年5月16日
审美演讲稿范文 篇2
亲爱的同学们:
大家好!车尔尼雪夫斯基曾言“美是生活”。在这片斑斓多姿的神州大地上，一草一木皆为美。然而在时代车轮迅速驶过，信息化碎片化的快时代来临，我们身边出现了各种不理解美，不寻找美的现象。今天，让我以”探寻身边之美。提升审美趣味”为主题一起探讨身边的“美”吧!
美是自古以来对事物积极的追求。原始社会人们衣不蔽体，在追求生存与美中服饰逐渐多样;流传千古的唐诗宋词，在或豪放或婉的的美中为后人传涌;李子柒追求中国田园之美，陪伴家人之美向世界传播美丽中国，人们追求汉服之美，折射出中华民族五千年来悠久文化之沉谈美……吴冠中有言道:“文盲不可怕，美盲才可怕”。我们当代新青年，难道仅仅读得书本上的方块享便可成大才?不，不是的。书本上，课堂中，隽秀清丽的正楷字是美，律动跳跃的数字是美。只有探求身边之美，才所积极面对生活，书写吾辈之风彩!
美在不同时代赋有不同的含意。或许有同学认为规律的生活毫无美感可言，亦或认为美只是体现在物质上的，其实不然!身边其实处处是美，只要你有一双善于发现美的眼睛。在教学楼看红日初升、繁星点点，或看霁月风光，娇花倩影，岂不美哉?当然在外物之美的同时我们更应提升自己的审美趣味，即内在之美。有的同学过分追求“外在美而忽视学习、提升内在美，实为错误之举。契何夫说:“人应当一切都美，外貌，灵魂、思想。”当下网络爆红的时代，多少少女为追求面部美丽整容”网红脸“而不惜一切代价，这真的值吗?同学们，当今时代知识是美，奉献是美，坚韧是美!倘若用整容的钱让更多孩子走出大山，让更多知识填充大脑，此非身体上的美化，而是灵魂上的升华!
探寻身边之美，提升审美趣味。美在处处生活中。即使我们学业繁重，作息单调，但我坚信，懂得审美是幸福之源泉，发现美好是生活之动力，自我升华是最高层次美。同学们，让我们拥有一双发现美的眼睛，勿作“美盲”，追求美好!
我的发言完毕，谢谢大家!
审美演讲稿范文 篇3
亲爱的同学们：大家好！
切尔尼舍夫斯基曾说过“美就是生命”。在中国这片美丽的土地上，每一株植物都是美丽的。然而，随着时代的快速流逝和信息碎片化的到来，我们身边出现了种种不懂美、不求美的.现象。今天，让我“探索身边的美”。以“提升审美情趣”为主题，探讨身边的“美”
美是自古以来人们对事物的积极追求。原始社会，人们衣冠不整，为了生存和美丽，中国人的服饰逐渐多样化；流传千年的唐宋诗词，以豪迈之美为后人所传承；李子淇追求中国乡村之美，陪伴家人，向世界传播中国之美。人们追求汉服之美，体现中华民族五千年文化之美。吴冠中曾说：“文盲不可怕，美貌可怕。”。
我们年轻人仅仅通过读书就能成为伟大的人才吗？不，不是。在书本和课堂上，楷书中优美的文字是优美的，节奏中的数字是优美的。只有当我们寻找身边的美时，我们才能积极地面对生活，书写我们这一代人的色彩。也许有些学生认为规律的生活没有美感可言，或者说美只体现在物质上，其实不然！美无处不在，只要你有一双善于发现美的眼睛。在教学楼里看到冉冉升起的太阳和繁星，或者看到基岳的美景，不是很美吗？当然，在外在事物的美中，我们应该提升自己的审美情趣，即内在美。有些学生过分追求“外在美”，而忽视对内在美的学习和提升，是错误的。契诃夫说：“人的一切都应该是美丽的，外表、灵魂和思想。”在当今网络普及的时代，有多少女孩愿意不惜一切代价来实现面部的美丽呢？真的值得吗？同学们，在当今时代，知识就是美，奉献就是美，坚韧就是美！如果用整容的钱让更多的孩子走出大山，让更多的知识填满大脑，这不是美化身体，而是灵魂的升华发掘身边的美，提升审美情趣。美在生活中无处不在。
尽管我们学习繁重，作息单调，但我坚信，理解美是幸福的源泉，发现美是人生的动力，自我升华是美的最高境界。同学们，让我们有一双发现美的眼睛，不要“美盲”，追求美，我说完了。谢谢！
审美演讲稿范文 篇4
各位领导各位老师各位同学
大家，上午好！
本周是我们爱凡杰中学的审美节，今天我演讲的主要话题是审美。
什么是审美？
《汉语词典》里的解释是：对事物、特别是艺术品的美、丑的欣赏和鉴别。 有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现没的眼睛。
在我们的眼里，一朵绽放的鲜花是美；一只鸟儿在天空中自有地飞翔是美；一条小鱼在江海里遨游是美。
美好的事物无处不在。
在我们的校园里，有人主动捡起地上的字纸、废旧的塑料包装袋，轻轻地放到垃圾桶里，这是他们在用实际行动书写着他们的行为美；有人捡到同学丢失的饭卡、现金，毫不犹豫地交给学校领导，这是他们在用拾金不昧的品质书写着他们的人格美；有许多同学见了老师、校长、外宾主动上前行礼问好，这是他们在用高尚的文明礼仪书写着他们的道德美。
美好事物就在我们的身边。听到郎朗的读书声，是美；看到同学勤奋学习，是美；得到老师的鼓励，是美；获得同学的掌声，是美。
快乐学习，健康成长，是我们爱凡杰人最美好的追求；乐学善思，明辨笃行，是我们爱凡杰人最美的学风；赏识合作，倾听分享，是我们爱凡杰老师最美的风格；我们敬人律己，我们明礼感恩。一言一行，一举一动，都在书写着我们爱凡杰人的高风亮节。我们拥有美丽的青春，我们沐浴爱的阳光，我们追求高尚品德，我们用一颗美德心灵去开创我们美好的未来。
我演讲到此结束，谢谢大家！
审美演讲稿范文 篇5
亲爱的同学们：
大家好！审美难道不是我们人类这个巨人身上坚硬挺拔的脊梁吗？我们拥有审美之心，香辈才有更好的未来，吾辈才能更好地特就盛世毕章。“文盲不可怕，美首才可怕。如是我闻。故依笔者之见，拥有这颗审美之心，我们的生活才能活得更加精彩。
世界上曾发生过这样的一件事：次模特大赛，曾走出一个1.68米的小女孩，她是一个混血儿，最终获得那场比赛的亚军。很多人都感到非常的诧异，但正是她有审美之心，才有对时装的独特的理解与表现力。
试想个，如果没有评委对美的一种看法，没有懂得如何审美，哪有那个女孩的优秀成绩，哪有那个女孩的一鸣惊人。再试想下，如果学会对服装进审美，对美进行选择，没有对自己东方独特的美的肯定，哪能在舞台上走出自己纵横的模样，哪能有“亚军”的称号，哪能在生活的道路上活得更加精彩。
一沙一世界，一人一乾坤，何必执着于自己与他人的丑。只有自己拥有一颗乐观的审美之心，才能看到自己内心的真实美，才能发现他人的独特美，你看的世界才会觉得处处美。懂得审美的人，就会把自己世界描绘成一幅画，你可以让画面上长出红花，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。只有这样，你才会用心活，用力活；无论怎样你都会永远地热爱生命，不断地前行，才能让自己的生活得更加绚丽多彩。
揆诸现实，许多的同学都会觉得：现实大过于骨感，自己的生活过得的是“三点一线”，哪有觉得这种看法真的是大错特错。究其原因，就是不会拥有一颗审美之心，不会懂得去看待生活的美。埃克苏佩里如是谓也：“用心去看才看得清楚，本质的东西眼睛是看不见的。“正是因为我们的同学心中没这颗审美的心，没有认真观察，没有学会透过现象看本质，才会觉得现实很骨感，无需去审美。
“美育是一种最重要，最基础的人生观教育。蔡元培如是说。同学们，我们从现在做起，学会去审美，审美之心让我们相信，纵历千般不丑万般不难，怀审美之品质，我们必能在于一经透迤之处连铸就更好的盛世华章，才能活得更精彩。