纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在平凡的学习工作中，很多时候我们都需要去写一份报告。写报告有助于锻炼个人的思维能力，写报告要注意哪些方面呢？根据你的需要，小编精心整理了[报告]学年教师述职报告模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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从教一年级来，在校领导的大力支持下，在同事们的关心帮助下，在教师这条道路上迈出了坚实的一步。主要做到了以下几点。
一、努力构建融洽的师生关系。在教学实践中，我感觉到只有让学生喜欢自己，乐意接近自己，才能有效地提高他们对自己所教学科的兴趣，进而才能提高学生的学习成绩。因此无论在课堂上还是在课堂下，我都注重采取一些办法，努力构建融洽的师生关系。
二、注重培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，学生只有有兴趣学了，才会努力去学，乐于去学，达到事半功倍的效果。因此，在课堂上，我努力将枯燥无味的教学通过一些方法变的生动有趣，让学生对数学产生浓厚的兴趣。
三、采用行之有效的教学方法。好的教学方法，能够让学生易于理解便于接受。在教学中，一是告诉学生所学知识简单易学，消除学生的畏难心理，二是化复杂为简单，通过对课本知识的优化组合，采取最简单明了的方法，给学生讲明，让学生易于掌握。三是让学生独立思考所学知识，四是举一反三，使所讲知识点前后贯通，扩展学生的知识面。五是因材施教，针对不同学生的学习情况，指定不同的教学方法。
四、全力打造宽严相济的教学纪律。教学纪律不好学生的学习也得不到保障，因此我遵循“团结紧张，严肃活泼”的原则，既让学生课堂上思维活泼，踊跃发言，不死气沉沉，又努力把握好课堂纪律，不让学生如脱缰的野马一样，解决好课堂纪律与学生激情之间的关系。
虽然这一年来进步很多，但仍有不足，今后更要努力学习探索，倾心教育，与学生一起进步。
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经理年度述职报告模板集锦
在众多阅读资料中我觉得这篇“经理年度述职报告模板”特别有用，在现实生活中。报告与我们的生活紧密相连，报告主要是全面系统地去汇报自己一个阶段的学习工作，一份高水平的报告该怎么去写？请注意这篇文章仅供参考阅读之用。
经理年度述职报告模板(篇1)
一、引言
作为公司的经理，我深知自己肩负着重要的职责和使命。在过去的一年中，我始终以公司的战略目标为导向，带领团队不断开拓创新，努力提升公司的业绩和竞争力。现在，我将对过去一年的工作进行述职报告。
二、工作概述
1. 制定并执行公司战略：根据公司的发展目标和市场环境，制定并执行公司战略，确保公司业务持续、稳定地发展。
2. 团队建设与管理：负责组建和管理销售团队，通过有效的培训和激励机制，提高团队的销售业绩和服务水平。
3. 客户关系管理：建立并维护良好的客户关系，了解客户需求，提供专业的解决方案，提升客户满意度和忠诚度。
4. 市场调研与分析：定期进行市场调研与分析，了解行业动态和竞争对手情况，为公司制定科学、合理的发展策略提供有力支持。
5. 营销策划与执行：制定营销策划方案，通过线上线下推广活动，提高公司的知名度和品牌影响力。
三、重点成果
1. 业绩增长：在过去一年中，公司业务实现了稳步增长，销售额比去年同期增长了XX%。
2. 团队建设：成功组建了一支高效、专业的销售团队，团队成员数量比去年同期增加了XX%，团队整体素质得到了明显提升。
3. 客户满意度：通过优质的服务和专业的解决方案，客户满意度得到了显著提升，客户回头率和口碑传播率均达到了XX%。
4. 市场拓展：成功开拓了新的市场领域，扩大了公司的市场份额，提升了公司在行业内的知名度和影响力。
5. 营销活动：策划并执行了一系列成功的营销活动，提高了公司品牌知名度和美誉度，吸引了大量潜在客户。
四、遇到的`问题与解决方案
1. 问题：市场竞争激烈，客户对产品的要求越来越高。
解决方案：加强产品研发和创新，提高产品的质量和竞争力；同时加强市场调研和客户需求分析，提供更加符合客户需求的产品和服务。
2. 问题：团队成员的士气和凝聚力有待提高。
解决方案：通过有效的激励机制和团队建设活动，提高团队成员的士气和凝聚力；同时加强沟通和协作，建立良好的工作氛围和合作关系。
3. 问题：营销活动的投入产出比有待优化。
解决方案：加强营销活动的策划和执行，提高活动的针对性和效果；同时加强数据分析和管理，优化投入产出比，实现营销活动的可持续发展。
五、反思与展望
在过去的一年中，我始终保持着高度的责任心和敬业精神，认真履行经理的职责。在工作中，我取得了一定的成绩和成果，但也意识到自己还存在一些不足之处。例如在市场开拓方面还需更加积极主动、在团队管理方面还需更加细致入微等。在今后的工作中我将不断努力提升自己的专业素养和管理能力争取取得更好的成绩。
六、结语
总之在未来的工作中我将继续发扬优点改进不足之处始终以公司的整体利益为出发点积极应对市场变化和挑战为实现公司的长期发展目标贡献自己的力量再次感谢公司领导和同事们的支持与信任谢谢大家！
经理年度述职报告模板(篇2)
尊敬的领导们，各位同事们，大家好！我是X公司的化验经理，在这里我向大家汇报一下本年度的工作情况和成绩。
一、工作环境和任务
今年的工作环境十分特殊，新冠疫情的爆发让我们面临巨大的挑战，但也给我们带来了机遇。本年度，公司的订单增长了近20%，生产任务也随之增加。为了不影响产品质量和交货时间，我们化验部门必须要保证工作高质量和高效率。
二、工作成绩
在这一年里，我们紧紧围绕着公司的生产和项目需求，发挥化验技术的优势作用，确保生产质控和质量安全，取得了以下成绩：
1.化验项目全面超标
我们对不同的产品类型，针对特殊材料研发了多种化验方法，确保了生产过程质量的有效控制，化验结果全部符合国家和公司标准要求。
2.化验费用大幅降低
今年我们优化了化验设施和方案，增强9大种类化验设备的预防性维护措施，及时修复缺陷，有效延长了设备使用寿命，化验费用降低了近30%。
3.化验时间得到大幅缩短
在今年我们实现了检测数据的数字化转化，化验数据自动上传，化验管理流程也得到优化，对数据呈现、分析和比较更为准确和实时，化验时间比去年压缩了近一半。
三、回顾总结
本年度的工作中，我们面对很大的压力和考验，但我们团队在领导的支持下，迎难而上，攻坚克难，坚持不懈地努力工作，小心谨慎地工作，用自己的一点一滴的工作努力，在团队的共同努力下，创造了佳绩。在此我向大家深表感谢，也要特别感谢我们团队之间相互支持，共同进步。
四、展望未来
对于未来，我们会继续紧密团结在一起，做好化验相关业务。我们将对新型物资和测试技术进行研究，为公司不断研发出更优质的产品和更严密的质量控制体系。我们将继续以实际行动和高质量的工作为增强气力，为公司的发展和未来的新征程贡献自己的力量。
感谢大家的聆听！
经理年度述职报告模板(篇3)
尊敬的各级领导：大家好!
岁月如梭，时间一晃而过，转眼间我在公司工作已八个多月，回想走过的历程，令人难忘，沥沥在目。工作的辛苦，收获的甘露，就像一杯陈年老酒，直浇心田，回味无穷!也许对有的人来说，这只是生活的一次经历或者体验，但对我而言，它更似一笔生活的财富，是我人生路上一次不可缺少的历炼。
今年2月，公司实行了管理人员竞聘上岗的人事制度。通过考试，我有幸地从资材课仓管补聘为生产部主管。很感谢公司领导给我了这次机会，让我拥有了一个新的发展空间。通过这次竞聘，使我感觉到了竞争带来的机遇、挑战和活力，同时也看到了自己知识的匮乏，明白了只有不断充实自己，才能激烈地竞争中立于不败之地。
走上新的工作岗位以后，一切都变了，生产部对我来说不仅是一次全新的角色转变，也是一种新的责任和使命。正是这种责任，这种使命，使我不敢有半点懈怠，我暗暗要求自己，一定要格尽职守，认真做好每一件事情。
俗话说“隔行如隔山”，同是在卫浴公司工作，生管和仓管也仅有一字之差，可做了两年仓管的我对生管这份工作却一点经验也没有。因为生产部是全公司运做的枢纽，是公司内部生产的核心位置，就好像人体中的大脑，只有指挥得当，人才不致于出现错乱或失误。而生产部也只有管理得好，公司所有生产部门才能按照生产计划有条不紊地完成产量，达到目标;反之如果管理不当，将会造成公司生产秩序混乱，甚至因种种原因完不成生产计划，给公司造成不必要的损失。所以最初接触这份工作时，我深知责任之重大，感到很有压力，但正所谓有压力才有动力，尽管任务艰巨，我也没有胆怯、气馁，我要敢于挑战，我相信，只要尽心尽力，就没有办不成的事。
有人说‘环境可以改变一个人，也可以造就一个人’。我也感同身受。新的任务摆在了我的面前，为了弥补知识和经验上的不足，我学习了公司生产管理的所有流程，并阅读了一些关于企业生产管理办法的书籍。我总告诫自己，你只有加倍地努力，做好自己的本职工作，才能辜负领导对自己的期望。如今，两个多月过去了，我的付出并没有白费，我可以告诉自己，我做到了。在这里，我非常感谢公司同事们对我的许多帮助和支持，正因为有了他们，我才能每一天都充满信心，心情愉悦地工作。另外很感谢我的上司吴经理，他总是在我不懂的时候教导我，在我错误的时候指点我，在我失落的时候鼓励我，并借给我一些管理方面的书籍，从而增强了我的信心，开阔了我的识野，丰富了我的知识，使我的思想得到了进一步的提升。
下面就是我这两个月做生管的一些个人体验与心得。
生管，简单地说就是公司内部的生产管理，按照公司生产流程，我具体负责工作如下：
1、依据销售计划制订生产计划，以确保客户订单能够按时完成出货;
2、依倨生产计划制定物料需求计划，以保证在生产过程中不因缺料而停产;
3、结合仓库现有库存和车间最大生产能力制定月、周生产计划，并下达生产订单;
4、监控生产订单完成生产进度。
我觉得要想成为公司一各合格的生管员，必须做到以下三点：
首先，工作时必须做到四个字：认真细心。因为我们所做的物料需求计划和生产计划，关系到全公司生产工作的正常运转。如果所做的的物料需求在某个地方出了差错，公司急用的物料没有请购，却请购了我们暂时不用的物料，那么必将造成该来的不来，不该来的却来了一堆。生产车间也会因为物料不足而停滞待料;又或者我们下达的生产订单没有按照出货日期排序，车间按照计划订单生产了暂时不出货的产品，而等着出货的产品却未能完成，这样到了出货日期不能按时出货，必将引起客户抱怨，降低公司信誉，给公司造成不可估量的损失。所以我每天工作时都尽量保持清醒地头脑，确保每一份计划都能准确无误，把生产效率提高到最高点。
其次，做为生管，必须要有坚定不移、不厌其烦的跟催精神。有人说：计划反正已经做了，东西到没到就不管我的事了。其实不然，要想成为一个好的生管员，必须要有坚韧、坚持的态度。计划是下了，但还要经常到仓库查看这些物料究竟不有没有到。倘若已经快到出货日期，而有的物料却还是没有按时到达，就一定要督促采购部门，并与供应商沟通，以保证生产计划能顺利进行。在这个过程中关键一点就是不要让计划与生产脱节，变成你计划你的，我生产我的，从而造成生产秩序的混乱。所以跟催物料是非常重要的。
最后，做为生管，必须要与各部门这间处理好人际关系。一个人的力量是有限的，但一个团队的力量却是巨大的。工作过程中，同事之间磕磕碰碰有时也在所难免，但我始终抱着一种平和的心态来对待这些问题，并找出问题关键之所在，解除误会，化解矛盾，从而营造一个和谐的工作环境。只有心情好，才能在工作中发挥自己最大的潜能。一个团队，最重要的就是同心协力，只有做到这一点，公司的发展才能越来越好。
回顾过去，虽然有了一些可喜的成绩，但同时也发现自身存在的不少问题。在工作中，有的时候开拓、创新意识不够，事业的发展需要不断地创新，但自己却总是求稳怕乱，在有些问题的处理上瞻前顾后，不够果断。另外在生产过程中出现突发状况时，有时却未能即时向领导汇报。针对自身存在的这些问题，我将认真总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步加强理论学习和工作实践，不断地提高自己的业务能力和管理水平。
生活每一天都在继续，过了今晚，东方的太阳又将点燃新的希望。社会在进步，公司在发展，我也会通过学习不断地完善自己，为公司发展尽自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着坚定的信念，无论环境如何改变，也阻挡不了前进的步伐，愿公司的明天更加美好。
谢谢!
经理年度述职报告模板(篇4)
尊敬的领导、各位同事：
大家好！在这个充满变数和挑战的一年里，我们凭借着不懈的努力和顽强的信念，取得了一系列阶段性的成果。现在，我很荣幸向大家作出年终述职报告，汇报我们今年的工作成绩和体验，同时，也感悟到在接下来的工作中还需要做出哪些改变和突破。
一、工作总体情况
2021年，该公司顺应经济发展、政策引导转型发展、市场环境变化等趋势，稳定增长、扩大覆盖、提升质量，确保切实完成了各项任务目标。
机房整改项目是我们很重要的一项任务，以保证机房设备正常运行，加强机房防灾减灾工作。我们积极开展统筹规划和周密部署，加强对整改的监督，确保工程质量，时限内顺利完成。
在信息化升级方面，我们加强了与外部合作，拓宽IT产品销售渠道，以及加强了客户培训和技术服务，不仅提高了客户满意度，还维护了公司的品牌价值。
同时，我们也非常重视品牌建设，在社交媒体平台积极推行公司形象宣传，提高品牌知名度和美誉度，以期为公司未来的发展做好铺垫。
二、工作体验和启示
回顾过去的一年，我们不仅成绩斐然，也遇到了诸多困难和挑战。这次述职报告，我想就我们在这些挑战中积累的体验和领悟，向大家分享一些启示。
1.时刻保持处事稳定的心态
在遇到困难和挑战的时候，我们不能被情绪左右，更不能被困难吓倒。应该时刻保持一个稳定的心态，沉着应对问题，合理分配时间和资源，寻找解决问题的最佳方案。
2.加强内外部协作
作为一家公司，我们不仅面对内部管理困难，还需要面对外部同行的竞争，以及市场环境的改变。面对这些变化和挑战，我们应该加强内外部协作，互相学习和帮助，共同努力应对各种挑战。
3.注重企业文化建设
企业文化是公司长期稳定发展的基础，是引领公司发展方向和核心价值观的灵魂。在未来，我们应该注重企业文化的建设，增强员工凝聚力和向心力，为公司的长远发展打造健康的文化环境。
三、未来发展规划
对于我们，年终述职报告既是对过去一年的总结，也是对未来发展方向的规划和构思。在新的一年里，我们将继续坚持以市场为导向、以客户为中心的发展原则，秉持科技创新、质量第一的理念，加强和优化企业业务结构，不断创新，努力做好以下几个方面的工作：
1.坚持科技创新并且发掘新技术的应用
随着科技的发展，我们也需要不断更新思维和技术手段。坚持科技创新、追求高质量解决方案是公司未来的方向。我们需要学习新技术，将其运用到我们的实际工作中。
2.加强品牌影响力和市场拓展
全面提高我们在市场中的竞争力，扩大营收规模的同时，我们更要注重品牌影响力。相信通过我们的努力，让更多客户知晓和了解我们品牌，进而引领市场和发展。
3.拓展文化领域新业务
打造一个优秀的企业文化环境是公司发展的坚实保障。我们将推动以电影、音乐等强势文化领域，打造一个具有影响力的圈子，发掘新的商业模式和社会价值。
以上就是我们公司今年的总体工作情况和工作体验。我相信经过我们的努力和合作，公司一定会迎来更加美好的明天，谢谢大家。
[报告]合肥路桥述职报告
行是知之始，知是行之成。在日常的学习生活中，很多时候我们都需要去写一份报告。经常撰写报告，能使我们的头脑更加清醒。你感觉对写报告毫无头绪吗？下面是小编为你精心整理的“[报告]合肥路桥述职报告”，相信会对你有所帮助！
根据您的需求小编为您搜集到了“[报告]合肥路桥述职报告”的详细介绍，希望这些展示能够让你更好的了解该主题。按理说，经历过总有感悟和收获，日常工作中。报告使用的次数愈发增长，写好报告，是非常重要但也非常复杂的。
尊敬的领导和各位同事：
大家好！我是合肥路桥公司的一名普通员工，今天我非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年内的工作情况和成果。
一、工作内容及工作目标
过去一年，我主要负责合肥市某重要公路的路桥施工工作。在开始工作前，我制定了明确的工作目标：确保项目按时完成，保证工程质量，做好安全管理，提高团队配合度和效率。
二、工作情况
1. 项目进度管理
我与团队成员共同制定了详细的施工计划，并定期开会进行进度跟踪和沟通。在施工期间，我们密切关注项目进展，并及时调整工作计划，有效避免了工期延误。通过监督及时处理问题和障碍，我成功确保了项目按时完成。
2. 工程质量管理
在工程施工过程中，我始终把工程质量放在首位。我组织了路桥工程质量检查，确保施工符合合同要求和技术规范。我建立了质量追踪和记录系统，及时发现和解决施工中的质量问题。我还积极与相关部门合作，及时处理工程质量纠纷，确保了项目的整体质量。
3. 安全管理
在工程施工中，我非常重视安全管理。我组织了安全培训，提高了员工的安全意识。我制定了详细的安全操作规程，并定期组织安全检查和隐患排查。通过高标准的安全管理，我成功保障了工人的人身安全和工地的安全。
4. 团队协作和提高效率
我意识到团队协作和高效工作对于项目的成功至关重要。我与团队成员建立了良好的工作关系，协助他们解决工作中的困难。我主动与其他部门沟通合作，确保工程资源供应和施工进度无延误。通过协调各方资源，我提高了工作效率和项目质量。
三、工作成果
由于团队的辛勤努力，我所负责的项目顺利完成，并且取得了一定的成果：
1. 工程质量得到认可：项目验收合格，被评为优质工程，并受到相关单位的表彰。
2. 安全管理取得可喜成绩：项目期间无发生任何安全事故，未出现工人伤亡，施工现场安全记录良好。
3. 团队合作和协调能力得到肯定：与其他部门的良好沟通和协作，得到了相关管理部门的好评。
通过这一年的工作，我深刻认识到只有团结协作、高效工作，才能获得更好的工作成果。我会继续努力，不断提升自己的专业水平和管理能力，为公司的发展做出更大的贡献。
非常感谢领导和各位同事对我的关心和支持，也希望大家继续携手合作，共同努力，推进合肥路桥公司的发展！
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化学教师述职报告总结集锦8篇
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化学教师述职报告总结(篇1)
我于XX年被聘为中学化学高级教师，几年来认真参加学校组织的政治理论学习，保持政治上的坚定与清醒，在思想上政治上行动上自觉与党中央保持一致。忠诚党的教育事业，积极投身学校改革与发展，发扬无私奉献精神，不计较个人得失。只要学校需要无论任何时候随叫随到，家里的困难再大也大不过学校的困难。认真学习学校制定的规章制度并严格遵守。
XX年-XX年担任高中理科班班主任老师，这个班的特点是男生39人女生17人其中体育特长生12人。工作难度非常大，我克服了重重困难，每天忘我的工作，积极作好学生的思想工作，最后把这个班带的非常出色，受到家长老师们的好评。当年被评为局级标兵。教学上经常担任高三毕业班的化学课。根据学生的特点，认真备课，寻找适合我校学生的教学方法，课堂上经常运用讨论法并且作到精讲多练，学生感觉轻松知识掌握的也很快。高考成绩很理想，学生、家长对我的教学水平给予肯定。在化学实验室工作态度积极，工作热情高。积极排除一切困难想方设法配合教学工作，除按时完成大纲要求的'所有实验外，还积极配合教师完成每一个改进的实验，只要老师们提出来我都按时准备出来。工作中从不计较个人得失，暑假期间没有补助不顾身体不适带病准备演示实验，保证假期的课堂教学效果。
XX年年参加了骨干教师培训，开阔了视野，懂得在课程改革中，教师要转变教学方式，为了发展学生的个性、实现学生个性化的学习权力，必然要求转变传统的慢条斯理的知识授受和被动的信息接收，改变传统的以被动的接受式学习为主导的学习方式，而倡导自主的、探究的和合作的学习方式。
化学教师述职报告总结(篇2)
九年级化学教师个人述职报告
尊敬的校领导、各位同事：
大家好！我是XX中学九年级的化学教师，我怀着激动的心情，在这里向大家汇报过去一年以来的工作情况和成果。
一、教学工作
过去的一年里，我以传授知识为基础，以培养学生实际应用能力为目标，针对九年级学生特点和化学学科要求，根据教学大纲制定了科学合理的教学计划，将知识与实践紧密结合，注重培养学生的动手实践能力。我在教学中注重启发式教学，采用多媒体教学手段，引入案例分析、实验演示等活动，使学生在互动中学习，提高学生的学习兴趣和参与度。
另外，我还积极组织学科竞赛活动，鼓励学生参加各类化学竞赛，提高学生的化学素养和解决实际问题的能力。为此，我精心准备了大量竞赛试题和模拟考试，帮助学生提前适应竞赛环境，并进行个性化辅导和指导，有力地提升了学校的化学竞赛成绩。
二、班主任工作
作为九年级班主任，我时刻关注着学生的学习和成长。我与学生建立了良好的师生关系，经常与他们交流、沟通，关心他们的学习和生活情况。我积极参与班级管理工作，组织开展各类班级活动，营造了积极向上、和谐的班级氛围。
我还注重家校合作，在家长会上与家长亲切交流，及时反馈学生在学校的情况和表现，鼓励家长与学校共同关心、指导和培养学生。通过与家长的密切合作，促进了家校之间的紧密联系，也有利于学生的全面发展。
三、教育教研工作
作为一名教师，自学习不断，自我提高是我一直追求的目标。过去的一年里，我积极参加学校和区教育局组织的各类教育研讨活动和培训课程，及时了解最新的教育教学理念和方法，不断完善自己的教学策略。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们合作讨论，分享教学经验，互相取长补短。我还参与学校教材的审查和编写工作，为学校教材的改进和创新做出了一定的贡献。
四、思想政治教育工作
作为一名教师，我时刻将思想政治教育贯穿于化学教学中。我注重培养学生的思维能力和创新意识，引导他们正确对待知识，关注社会发展和时事热点，树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我还注重开展班级活动和课外教育活动，帮助学生全面发展。例如，组织学生参观化学实验室、企业、博物馆等，拓宽他们的知识视野，激发他们对化学的兴趣和热爱。
五、心得与展望
在过去的一年里，我感到自己的工作有了一定的成绩，但也存在不足之处。今后，我将进一步加强自身的学习和专业能力的提升，不断丰富教学内容和教学手段，提高教育教学质量，为学生的健康成长和未来发展贡献更多力量。
同时，我也会继续关注学生的思想教育和品德培养，为学生提供更好的教育环境和条件，培养他们积极向上、独立自主的精神风貌，为他们的未来发展打下坚实的基础。
最后，感谢学校领导和各位同事对我的关心、指导和支持。我会以更加饱满的热情和责任心，不断努力，争取为学校的发展和学生成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
化学教师述职报告总结(篇3)
申报中学化学课改先进教师述职报告
本人于一九九五年七月毕业于宁河师范学校。同年八月到俵口中学至今已十三年。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。自01年担任化学教学下面本人对自01年担任化学教学的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面作为一名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，并参加了化学教学的本科函授学习，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。
08年是我县课改的第一年，作为一线教师我积极从几方面做好：（1）认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；（2）多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。化学是初三新设的学科针对这种情况，在教学上，我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。同时在教学过程中，注意挖掘素材，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导和县教研员的肯定与好评。本人除坚持备好课、上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。例如，对如何上好复习课，如何提高教学效益，通过化学实验培养学生哪些方面的能力，通过哪些途径培养学生创造性思维等，都作了探讨和尝试，并将经验写成论文，与同科组老师或同事交流。
三、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。
本人已担任班主任十年，自02年连续任九年级班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。
化学教师述职报告总结(篇4)
尊敬的校领导、同事们：
大家好！我是化学教研组的一名教师，今天我很高兴能够向大家汇报我的工作。
一、教学情况
从教学情况方面来看，我在过去一年中积极探索教学新方式，不断提高教学质量和效果。我组织学生积极参加各种化学知识竞赛，这不仅可以激发学生的学习热情，还可以拓展他们的知识面。同时，我还通过观察学生，分析学生的学习特点，提高了个性化教学的效果。在教学质量上，我始终坚持“严格要求，从严治教”的原则，强化班级管理，使学生的学习效果得到提高，获得了良好的效果。
二、教学科研
在教学科研方面，我不断学习和探索，积极参加教研活动并提交了多篇教研论文，这既是对自身的学习提升也是为了更好的服务学生。进一步加强教师之间的交流和合作，实现了教师间的相互促进，不断推进课程改革、教学改革，优化和提升了教学效果和质量。
三、学生管理
在学生管理方面，我坚持用心和耐心去关注学生，加强了学生的思想道德教育，营造了和谐温馨的班级氛围。在学生走入社会前，我更注重培养学生的实践动手能力，经常带领学生实验室做实验，在“亲身体验，亲手操作”的体验中，学生更能发现化学实际运用的价值，并提升了实验室技能。此外，我还在班级中开展了一些课外活动，比如化学课后习题集活动等，让学生的知识得到了充分的巩固和应用，取得了显著效果。
四、心得体会
实践表明，作为一名教师，爱岗敬业是前提，教师的教育责任不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确人生观、世界观和价值观。教育毕竟是人才出口的重要环节，我们需要更多的钻研和探讨，才能不断提升自己，成为一名更好的教师，更好地服务学生，为提高教育质量做出自己应有的贡献。
总之，过去一年的工作中，我树立了“责任心、智慧、勤奋、创新”的工作理念，不断进步。今后，我将继续在教学、科研和学生管理方面下更大的功夫和研究，为学生的成长和发展付出更多努力。同时，我也将不断提升自己的素质和能力，时刻保持职业操守，为学生、为学校、为教育事业做出积极贡献！
谢谢大家！
化学教师述职报告总结(篇5)
尊敬的领导：
您好！
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣
学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育，讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事；讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数学生都能感到学好化学知识重要。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。例如：实验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤7个字，”查装定点收离熄”。
二、精讲精练，努力提高教学效率
教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法——“念”和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。
三、尽力做好单元复习工作
初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮助学生进行归纳，打印相应的过关复习作业，让学生学有所依、学有所获；练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。
此致
敬礼！
述职人：xx
20xx年x月x日
化学教师述职报告总结(篇6)
一、基本情况
本人孔毅英，男，1965年5月出生，1986年毕业于广东省佛山师范专科学校化学系，1999年函授本科毕业于华南师范大学化学系，1986年7月至今在南海区第一中学工作。从教20年来，我一直担任高中化学教学工作，其中：担任班主任工作9年，担任备课组长3年。1998年被评为中学化学一级教师，至今已满8年，符合有关规定，现申报中学化学高级教师资格。
二、申报理由
自参加工作以来，我二十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，爱岗敬业。任中学化学一级教师的八年里，一直担任高中化学教学工作。我忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心、爱护学生，不断提高自己的教育教学水平，并取得了较突出的成绩，多次受到学校和上级有关部门的嘉奖：资源库’项目实验课题组”第一批成员，20xx年主持研究的课题《新课程标准下化学资源的开发应用与推广》获南海一中学术委员会立项。在坚持教学科研的同时，我更善于总结经验，每年将教育教学心得撰写成论文，其中《运用创新方法培养学生创造性思维能力》获20xx年南海区化学论文评比二等奖，《新课程化学实验教学创新研究》获20xx年南海区化学论文评比三等奖。培优成绩突出， 20xx年指导学生参加奥林匹克化学竞赛，创下南海一中参加奥林匹克化学竞赛史上最好成绩：杨世烽同学获省二等奖，潘军华同学获佛山市二等奖，何顺城同学获佛山市三等奖；20xx年负责辅导化学班的几个学生参加高考，其中曾杏姬同学考上重点大学，其化学单科成绩为688分，是当年南海一中化学单科的第一名。在任现职的八年年度考核中三年被评为“优秀”。
三、任现职八年来的工作总结
1、教学教研工作
（1）潜心运用信息技术，提高教学质量
自从南海一中投影仪进入课室，我就积极利用自已掌握的电脑软件制作化学课件和化学专题网站，并很好地运用到课堂教学上，改变了以往的教学模式，大大增加了课堂容量，使学生更有兴趣去学习化学知识。开通校园网后，我更积极运用网络技术，率先在南海一中建立以化学知识为主的个人网页，把电子教案挂在网上，使资源共享、智慧共享。
化学是一门以实验为基础的自然学科，但由于条件所限，每一个化学实验不可能都进行分组实验，绝大多数实验只能采用演示实验的方式。为了提高演示实验的效果，我不断进行探索研究，找出了一个较好的方法：就是利用电脑视像头，通过液晶投影仪把实验过程投影在屏幕上，让每位学生都能清楚地看到实验过程，感受到实验的乐趣，寓教于乐，使教学质量得到很大程度的提高。
因为基础知识扎实，工作勤奋，敢于创新，积极将信息技术应用到教学中，我多次获得了学校和上级的嘉奖，如：被评为南海一中“推进信息技术教育先进分子”、“毅英化学园”被评为“南海优秀教师网站”、被评为南海教育城域网“网上信息上传积极分子”和南海一中个人主页一等奖等。几年来，我为南海一中推动信息技术的应用发展献出自己的一份力量，也为南海一中成为广东省名校、跨入全国示范性高中的行列做出了自己的贡献。
（2）大胆改革，勇于开拓创新教学
为了更进一步提高学生学习化学的兴趣，我积极开展创新教学，利用开展“兴趣化学教学”等活动激发学生的学习兴趣，充分发挥教师感染力，利用灵活多变的教学方法，边讲边议，议练结合，使学生与教师产生心理共鸣，营造出轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。同时还开展“课前五分钟实验”教学，由学生演示自己设计的实验，我则根据实验效果从旁引导学生总结实验的成败，使学生在提高动手能力的同时，不但巩固学科知识，而且对化学科产生浓厚兴趣，充分调动了学生的学习积极性。
（3）深入研究，培优成绩突出
我认真辅导有潜力的学生参加中学化学竞赛中级别最高的奥林匹克化学竞赛，辅导时，我不但深入钻研奥林匹克化学竞赛大纲，适当地为学生加入相关的课外内容，而且还搜寻了历年的化学竞赛题，与学生一起进行分析研究，使学生充满信心地去参加比赛。20xx年，我辅导的参赛学生，创下南海一中参加奥林匹克化学竞赛史上的最好成绩：杨世烽同学获广东省二等奖，潘军华同学获佛山市二等奖，何顺城同学获佛山市三等奖。
（4）积极参与课题研究
任现职以来，我始终把教研放在第一位，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，积极进行课题研究，资源库’项目实验课题组”第一批成员；20xx
年我主持研究的课题《新课程标准下化学资源的开发应用与推广》获南海一中学术委员会立项。
（5）担任备课组长，坚持集体备课，集思广益
一个人的精力、经验、智慧是有限的，而教研创新是无限的，如何精益求精，提高教学质量，发挥集体力量是最重要的。自南海一中液晶投影机进入课室后，虽然每位上课老师均有一台手提电脑，但如果每节课都用投影和电脑进行教学的话，单凭教师一个人的力量远远不够，因为每节课所用的课件，都要输入大量的图文资料才能制作完成。分工合作，集体备课则能很好地解决这一问题，我要求备课组成员每人负责制作不同课时的课件，将制好的课件发送到校园网的资源库，其他老师拿到课件稍加修改后就可以上课。几年来，我运用分工合作的方式，通过校园网络，发挥集体备课的优势，资源共享，收到了很好的效果。
（6）重视教学研究，效果显著
进入二十一世纪，社会在进步，教育教学也在进步。课程都是新的，但我能认真钻研，积极思考，勇于探索，在完成了20xx至20xx年新教材的一次大循环教学后，现在又投身到新课程化学教改的研究中。
为了更进一步提高自己的学术水平，我坚持每年撰写教育教学论文，把自己过去一年的教育教学心得和体会写成文章记录下来，并在教研会议上与同行交流。其中几篇还取得了很好的成绩，如《运用创新方法培养学生创造性思维能力》获20xx年南海区化学论文评比二等奖，《新课程化学实验教学创新研究》获20xx年南海区化学论文评比三等奖。
，我还负责辅导四个高三化学班的学生。在高考备考过程中，我认真分析这几年广东的化学高考试题，并根据学生的实际，有针对性地制定教学辅导方案，要求学生不钻“难”题而要“稳”中求胜，引导学生掌握好化学基础知识，让学生明白必须有了稳固的化学基础才能寻求进一步的提高，才能在高考中取得好的成绩。20xx年高考中，我负责辅导的几个学生都考上了大学，其中曾杏姬同学考上重点大学，其化学单科成绩为688分，是当年南海一中化学单科的第一名。
（7）积极培养新教师，共同提高学术水平
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一名有十几年教学经验的教师，我能不断学习、不断提高，并能把自己好的经验传授给新老师，这几年来我培养了关镜青、杨键敏、龙兴豹等青年老师，使他们很快成为受学生欢迎、领导赏识、能独当一面的优秀青年教师。
2、德育教育工作方面
教书是我的工作，而育人则是我的工作原则。一直以来，我认真贯彻党的教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，把为社会培养合格人才作为自己最大的责任。
我担任班主任工作多年，一直以民主的作风、真诚的态度、广阔的胸襟、高尚的师德，团结广大师生，充分调动学校各方面的资源做好教书育人工作，成效显著。多年来，学生与我之间形成的关系是：首先是朋友，其次是师生。我以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与学生交朋友；尊重学生，但不骄纵学生；信任学生，但不包庇学生。我悉心引导他们清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标；让他们明白人生的价值、人生的意义，帮助学生寻找成长之路。通过班容班貌的建设和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动，建设高品位的班级文化，使学生在良好氛围的熏陶下培养强烈的责任感，产生强烈的成才愿望。
我教导学生要认识到一个优秀的班集体是需要集体中每个成员去维系、去建设的。为了使每个学生都有锻炼的机会，我一直坚持采用“值日班长制”：让学生按学号轮着来做值日班长，使班内每事有人做，每事有人管，培养学生严谨的学风，养成良好的生活、学习习惯；教导他们如何待人、处事，鼓励他们发挥特长，树立正确的人生观。
日常工作中加强与各科任老师的合作与沟通，做到全员参与育人。我潜而默化地带动其他科任老师积极“挖掘学生非智力因素”，让他们主动在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生；在师生间营造互相尊重、互敬互爱的学习氛围，树立良好的师长形象。
我还充分利用学校的网络资源上好每节班会课，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的模式，重视学生在班级管理上的主体地位，引导学生认真写好接力日记，培养其对班集体的归属感。对后进学生的教育我历来主张“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”的观点，所以，对待这类学生，我都要求自己以极大的耐心和爱心去感化、教育他们，几年来，我先后转化了刘某、曾某、陈某等一批学生，使他们在学习上、品德上有了飞跃性的提高。
多年来，本人所带班级多次荣获学校“优秀班集体”称号，黄雁荣、黄翠敏、曾杏姬等一批学生被评为区优秀学生干部、三好学生。20xx年我被评为南海区家庭教育先进工作者；20xx年被评为南海一中优秀班主任。
四、晋升后的工作设想
1、继续积极投身新课程改革实施实践活动中，争取在新的教学改革中取得更大的突破。
2、继续积极参与学校的课题研究，探索新课程标准下教学新模式。
3、加强对青年教师的培养，相互学习，取长补短，共同进步。
4、继续进行业务进修，不断充实自己，努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平。
化学教师述职报告总结(篇7)
申报中学化学一级教师述职报告
1、申报中学化学一级教师述职报告
一、基本情况：
述职人：黄敏，女，出生于1974年12月20日，1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，1999年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。
二、申报理由：
1．我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
2．我先后任教过高
一、高
二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3．任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4．我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在2001年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。
因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。2001年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。
在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获2000年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中；论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，获得南海市三等奖。
为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。
5．在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。
我任教5年来，共担任4年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，1998年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999年担任203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。2000年担任206班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。
在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。
6．为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。
从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。2001年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。
三、今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果；总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
2、申报中学化学一级教师述职报告
我于1996年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。1999年11月被评为中学二级教师，至今已7年。2003年9月调入马路中学工作。任职以来，按照学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真出色的完成学校交给的每一项任务。
一、思想政治方面
作为一名教师，处处严格要求，注重政治理论学习，积极参加各项集体活动，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，坚持以 “三个代表”和“八荣八耻”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，与学校领导、同事关系融洽，管教管导、言传身教，得到学校领导、同事和学生的肯定。积极辅导青年教师，效果显著。鉴于我的优越表现，1999年12月，经党组织考核，光荣的加入了中国共产党。
二、在教学新理念方面
目前，新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开，认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法。把化学知识与生活、生产、科技相结合，为学生创设一个宽松的探究环境，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流。使用现代化教育技术，在学生中开展探究式学习，使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。不断总结，推陈出新。2005年7月。报考本科函授化学教学学习，坚持用更高的理论更好地开展教学工作。2006年，我撰写的论文《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。
三、教学、教研方面
教学中，坚持素质教育，坚持创新教学，虚心向有经验的老师请教，注重全面发展，不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力，努力提高教育教学水平。
每学期，认真备课，深入分析教材，钻研大纲、钻研教法，从学生“学”的角度出发，既备教材又备学生，既备教法又备学法，做到节节有教案、课课有教案。由于准备充分，上课主次分明，重点突出。作业针对性布置，依时详细批改，根据反馈，及时查缺补漏。课后辅导，主动全面。积极试行各种教学方法，注意挖掘素材，激发学生探究欲望。
学校理化教研组长工作负责、出色。每学年，根据学校教研工作总体安排，组织本组教师积极参加各项教学教研活动，每人上公开课不少于两节，互相听课二十节以上，根据学校实际制订教研组的教研计划和研究课题，认真实施，民主互动，相互探讨教学中的新情况、新问题，共同研究，共同解决。
在实践中学习，在学习中提高，经过不懈的努力，辛勤的汗水获得了丰厚的回报，由本人承担的公开课受到了同事、领导的肯定，化学科成绩在全市统一考试中名列前矛。2000年中考，我所任教的化学科，综合排名全岑溪名列第二，刷新学校单学科全市排名最高记录，年底被评为岑溪市优秀教师，次年中考备考会议，向全市同行介绍化学教学常规和备考方法，并作为经验，在全市推广。化学科荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校；2001年，所任教的化学科再次荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校，自己被评为岑溪市中小学骨干教师；2002年，荣获岑溪市优秀教育工作者称号；2003年中考，波塘中学考上重点高中人数高居岑溪市第二，自己被评为市优秀教师。
2003年9月，我调到岑溪市马路中学，刚到学校，虚心向同事学习，很快熟悉了新的工作环境。教学中，坚持以往，兢兢业业，认真上好每一节课，10月在学校上公开课《水的组成》，获得了同事和领导的一致好评，11月，参加岑溪市初中教师创新研讨课比赛，我的研讨课《碳单质的化学性质》荣获化学科一等奖。2004年中考，马路中学考上岑溪市重点中学人数由2003年1人，一跃达到了10人，创下学校近十年新高。2004年，代表学校参加岑溪市初中教师说课大赛，荣获市化学科一等奖，2004年3月，我的说课稿在《岑溪教育》2004年第3期发表，12月，作为优秀代表，在岑溪市2004年中学教师继续教育大会上，现场说课，让全市理科教师进行观摩。
接下来两年多，我继续在马路中学任教初三化学和学校理化教研组长，与同事互相配合，团结协作，学校教育教学质量节节攀升，2005年中考，马路中学考上岑溪市重点中学人数突破二十人大关，达到23人；2006年中考突破30人大关，达到32人，我所任教036班的蒙思慧同学，不仅中考化学科成绩获得满分，还勇夺岑溪市2006年中考成绩总分第一名。由于工作负责出色，2004～2005和2005～2006连续两个学被评为岑溪市优秀教师。
四、在现代化教学手段方面
教学上，我把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把课堂进行延伸！运用电脑多媒体技术，将不同的化学内容进行模拟仿真、创设情景，化不可见为可见，化复杂多变为简洁明了，增强化学课堂教学的表现力。
作为教研组长，每学期定期组织全组教师学习信息技术，并把它用于教学，使教学手段现代化、信息化。
五、班主任工作方面
班主任是班级的组织者、教育者和指导者，2003年至2006年担任马路中学036班班主任。作为班主任，热爱学生，关心学生，既对全班同学形成一个整体认识，又详细了解每个学生的具体个性，挖掘学生闪光点，因村施教。狠抓班风、学风建设，以正面教育为主，树典型、树榜样、树正气。班级有正确的舆论，有优良的班风和光荣传统。
积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育，把学习教育与理想前途教育相结合，增强学生集体荣誉感和民族使命感，及时掌握学生动态，教育学生奋发向上、努力学习。我所带的036班，由于工作到位，成绩优异，多次被评为“文明班”、“优秀班”、“示范班”。
回顾几年来的教育教学工作，我无怨无悔，因为我爱这项工作，它让我深深地体会到：教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我一定继续努力，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”。
综上所述，我认为自己已经具备中学一级教师的任职条件。
3、中学化学一级教师个人述职报告
本人于一九九九年七月毕业大庆师范学校化学系。同年九月到兴城中学担任化学教师。于2006年九月获得“中学化学一级教师”资格。在这几年工作中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面 作为一名青年教师，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党支部生活，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学、教研方面 教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，并于一九九九年五月报考化学教学的本科自考学习，三年来都坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。并于2002年七月以优秀成绩顺利毕业。俗话说“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我积极从几方面做好：
（1）认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；
（2）多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课三十多节，学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验，使自己的教学快速走向成熟；
（3）积极试行各种教学方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。化学科的内容一下子比初中加大加深了许多，很多即使在初中成绩较好的同学，都因为在初三学不好，而导致整个初中阶段的化学都学不好，从而使成绩急转直下。针对这种情况，在教学上，我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。同时在教学过程中，注意挖掘素材，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定，在镇的新教师上岗评优课中获二等奖。学生在统考中的成绩也较好，平均分及优秀率都超过校定目标。在07年，我担任初三化学，从学年初开始，本人就向学生贯输重视化学的思想，而我本人，也在作好教学计划的同时，充分了解、估摸学生的基本情况，作好掊优扶差的计划，并将这些计划有步骤地贯穿、落实到每节课和课后的辅导工作中去，留心学生的点滴变化，对落伍学生及时帮扶。经过师生一年的共同努力，大多数学生顺利完成学业，合格率达97%，优秀率达31%，超过校定目标，较完满地完成了学校交给的任务。在其后的几年，本人也分别担任了初
三、初四的化学教学。本人除坚持备好课、上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。例如，对如何上好复习课，如何提高教学效益，通过化学实验培养学生哪些方面的能力，通过哪些途径培养学生创造性思维等，都作了探讨和尝试，并将经验写成论文，与同科组老师或同事交流。
三、班主任工作方面 班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。本人多年担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。我在担任班主任期间，首先，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。第二，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，多次被评为文明班、优秀班。第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。最后谈谈我做班主任的几点体会。一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。
回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。
今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。
化学教师述职报告总结(篇8)
尊敬的领导、老师们：
我是某中学化学教师，本着对教育事业的热爱和教书育人的使命感，我认真完成了本学年的教学工作。在此，我对我个人的工作进行了述职报告，希望能够得到领导和老师们的参考和指导。
教学工作
本学年，我主要授课三个年级：初一、初二和初三。我依照新版课程标准和教材，结合学生的实际情况，全身心地投入到教学工作中，积极探索有针对性的教学方法和策略，不断研究新教材的知识点和变化，提高了教学水平。
一、初一年级
初一年级的学生对化学科目的接触比较少，对于这个学科的知识掌握程度也相对较低。因此，我主要注重讲解基本定义和概念，能够引起学生的兴趣和注意力，使学生在掌握基础概念的同时，了解化学在实际生活中的应用，提高了学生对学科的兴趣和学习积极性。同时，我也注重培养学生的实践操作技能，引导学生进行探究性学习，提高了学生的合作能力。
二、初二年级
初二年级的学生相对于初一年级的学生来说，对于化学科目已经有了一些基础，对于化学方面的概念有了一些了解。我在初二年级主要注重培养学生的实验探究能力和分析判断能力，同时也注重了解课本知识点之间的联系，将知识点进行整合和深度延伸，提高了学生对学科知识的掌握程度。
三、初三年级
初三年级学生即将步入中考的冲刺阶段，因此教学重点更为突出，同时也更具有挑战性。我在初三年级主要注重知识点的梳理和关键知识点的强化巩固，同时通过一些例题和练习来加强学生对于知识点的理解和掌握程度，提高学生的应试能力和综合素质。
教育教学改革和创新
教育教学改革是教育事业发展的必由之路，我始终坚持以学生为中心的教育理念，采取多种教学方法和手段进行教学，比如讲授法、案例分析法、问题解决法、协作学习法等等，使学生在多种教学方式中寻找到自己最适合的学习方式，提高了学生的积极性和主动性。
教学工作中还注重利用信息技术手段开展教育教学，比如：课堂演示、多媒体、网络学习、教育APP等工具，更好的与学生进行交流互动，增强了教学效果。
个人课题研究
除了教学工作之外，我还积极开展一些个人课题研究，不断提高自己的教学和科研能力。本学年，我着重研究了化学教学中的思维方法和策略，关注学生的科学思维能力的培养和学习策略的掌握等问题。我还利用课余时间参加了相关的教育研究沙龙和讲座，借鉴其他领域的研究成果，提高了自己的专业素养。
总结
作为一名化学教师，我深知教育事业的神圣性和责任性。我深信只要我们在教育教学改革上不断创新，提高自身的教学水平和科研能力，才能更好地为学生造福，促进教育事业的发展。
谢谢大家！