按照公司发展的步伐，我们应该准备一份像样的工作计划。工作计划能方便我们着手进行接下来的工作。怎样制作出对自己工作有帮助的工作计划呢？以下是小编为大家整理的“中学教科研学期工作计划其六 ”,希望你更多关注本网站更新。
写好工作计划的关键是什么呢？为了在规定时间内完成领导交付的任务，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。一般来说，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，您可能需要“中学教科研学期工作计划其六 ”，是由为您整理，希望本文能够为您的工作和生活增加更多的乐趣！
一、指导思想
本学期以“二期课改推进”为契机，以新《纲要》为工作指南，以建设“学习型学校”为建设目标，以“知识型师资队伍建设”为抓手，以“关注学生差异发展”为研究方向，继续努力实施和推广主体教育研究，真正达到“以教学带动科研，以科研促进教学”的目标。
二、工作目标
1、搞好三年加强初中建设工程学校课题研究的总结与资料汇编工作。
2、做好我校“主体教育”课题成果的推广研究工作。
3、重点落实关于“二期课改”两项区级科研课题的研究。
4、抓好各项校级课题研究常规管理与指导工作。
5、落实《宛平中学学法指导教学个案集》与《宛平中学教育科研精粹集》2份刊物的资料收集工作。
三、主要工作
（一）搞好三年加强初中建设工程学校课题研究的总结与资料汇编工作
1、撰写三年加强初中建设工程学校发展报告。
2、收集学校关于主体型课堂教学研究、主体德育研究、学校管理研究、后勤保障研究、师资队伍建设研究、信息化建设研究的相关论文及案例资料收集整理、修改与定稿工作。
（二）我校“主体教育”课题成果的推广研究工作
1、推广“主体教育”课题成果研究，本学期推广研究的工作重点落实于学生差异发展的关注，结合二期课改，具体实施“课堂和谐式管理研究”的相关主课题。以两个次级项目“主体型多元化课堂教学策略研究”和“中小学教学衔接个案研究”为具体实施项目，六年级重点推广落实目标-分层-导学教学，七、八年级重抓学生的课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结的习惯养成，并在两个年级中推广、实施学生自我学业档案记录本。
2、在具体推广、实施目标-分层-导学教学和学生自我学业档案记录本时，要加强过程管理和对各年级任课教师的研究指导工作。
3、六年级的中小学衔接研究工作在上学期个体辅导研究工作的基础上，结合二期课改，将进一步具体实施课堂的目标-分层-导学教学，要求全体教师在教案设计中能有分层思想的体现，本学期主要着重于课堂练习与提问的分层设计，并将最终通过教案和六年级课堂调研确保分层-导学教学的落实；同时，将通过建立六年级二期课改教学资源库和六年级二期课改教学研讨活动确保二期课改与分层-导学理念在课堂实践中相互整合的具体贯彻与体现。
4、本学期将以“推进二期课改，构建主体型课堂”为主题，开展一系列的教学研究课和教学评比课，通过课堂载体，探讨主体型课堂的教学策略研究。
5、抓实七、八年级的学生自我学业档案记录本工作，理顺教师的工作思路，力求通过教师的监督逐步落实学生学习的七个习惯养成。
（三）积极实施“二期课改”两项区级教师个人申报课题的研究工作
1、加强对参与两项课题研究教师的指导工作，使其能掌握课题研究的方法。
2、定时召开两项课题研究的小组成员阶段会议，交流阶段工作和研究成果。
3、组织好课题研究课的教学研讨工作。
4、做好课题研究的教学设计、案例分析、课堂实录、教学课件、研究论文等资料收集工作。
（四）各项校级课题研究常规管理与指导工作
1、抓好学科带头人与其他各类校级课题研究的具体实施工作，加强对参与课题研究教师的研究方法指导。
2、各学科带头人结合教研组活动，每月至少开展一次专题交流与探讨，期末进行课题组活动记录检查。
（五）落实两份学校刊物的资料收集工作
收集20xx学年的教学案例和科研论文，为《宛平中学学法指导教学个案集》与《宛平中学教育科研精粹集》2份刊物做好资料收集与汇编工作。
四、工作日程安排
二、三月份：
1．制定教科研工作计划。
2．召开学科带头人与课题组长会议，交流本学期课题实施阶段计划。
3．召开六、七、八年级任课教师会议，布置目标-分层-导学与学生自我学业档案记录本和建立教学资源库工作。
4、借“骏马奖”、“耕耘奖”教学评比，探讨主体型课堂教学策略的构建与实施。
5、开‘二期课改’两项区级教师个人申报课题的教师研讨会，讨论本学期课题研究工作计划。
四月份：
1．召开六、七、八年级任课教师会议，进行目标-分层-导学与学生自我学业档案记录本阶段工作交流。
2．开‘二期课改’两项区级教师个人申报课题的公开教学评课研讨会，做好案例分析工作。
五月份：
1．学科带头人结合课题开设研究课。
2．开展‘六年级二期课改教学研讨活动’，推进目标-分层-导学与二期课改理念整合的教学研究工作。
六月份：
1．各课题组进行课题研究的阶段总结工作，整理资料。
2．检查各课题组活动记录。
3．收集整理所有相关案例分析与科研论文的资料收集工作。
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[计划]学期学生工作计划
为了尽快实现自己的工作目标和工作任务，在下一阶段开始前就要写工作计划。工作计划可以让我们不会出现慌乱的情况，做事儿有条有序，能够很好的完成工作任务，那么你是否清楚该怎样写好工作计划呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[计划]学期学生工作计划，请收藏好，以便下次再读！
本学期，我社团部的工作任务主要分为两类：
一是积极筹备本学期我校第二届大学生社团文化节
二是十佳社团及优秀社员评选晚会
三是严格要求各社团做好活动总结
一、我校第二届大学生社团文化节
这主要是社团部为社团举办的大型活动。社团部会邀请丽江民族中专和云南大学旅游文化学院的各社团共同参与，在安排的场地上，各社团以精心制作好的展台吸引同学参观的方式，让同学们更加了解各社团的社团文化特色，就学校整体而言，该活动积极开展了与兄弟学院的交流工作，同时也展现了各学校社团的魅力。最后，社团部将举办一场大型的文艺晚会，由各社团出演精彩的节目表演，庆祝我校《第二届大学生社团文化节》圆满结束。
二、十佳社团颁奖晚会
这是由社团部举办的大会，在很大程度上提高了各社团负责人及社员积极性的活动。社团部根据各社团在一个学年中，所举办活动的量及活动的有益性等，对各社团给予不同程度的奖励和表扬，同时，该晚会伴随着各社团的精彩特色文艺演出，给社员们充分展现自我的机会，也为各社团提供了宣传各社团特色文化的机会，更增进了各社团之间的友谊和凝聚力。
三、严格要求各社团做好活动总结
该活动以会议的方式，通过我社团部对各社负责人的管理和相互交流，传达学校的方针和指导，总结各活动中的经验与得失，完善社团部的各项制度，包括对各社团的管理制度以及内部的各项制度，为我社团部更好的管理各社团打下坚实的基础。
在本学期中，社团部除了要全面推进社团的工作之外，更要在此基础上创建集文化气息、生命气息、人文气息为一体的校园文化、大众文化、社团文化。以往，各社团的社团活动虽能正常的运作，但我们还是不难发现，有一大部分的社团成员因为种种原因而无法参与到社团活动中，所以，我们争取通过这一学期的努力，让社团活动真正的溶入到同学们的周围，成为一种大众化的校园文化，将社团部的工作努力做到最好。
[精]初中学生工作计划(集锦12篇)
初中学生工作计划 篇1
一、指导思想
以学校提升教学品味为指针，以课改为中心，以教育科研促教学为抓手，以解决理化生教学工作中的实际问题，以提升理化生教师综合素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量为提高理化中考成绩而努力。
二、工作目标
优秀率的提升。
低效作业、低效自习的现状。
3、认真学习领会学校的各项方针措施，充分发挥骨干教师的示范作用，提高中青年教师的业务素质和教研能力。
10中的演练工作。
三、主要工作
教学随笔、听课记录、作业批改、单元测试等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格控制作业量，规范作业批改。
2、抓好组内教师分组实验协调配合能力，物理化学备课组要统一教学进度，组织好分组实验的时间和强化训练的效果。
新标准、新教法”为课程的教学研究，准确把握初中理化生教学的尺度。
4、搞好九年级理化中考备考工作，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习课的教学研讨，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理化学中考成绩。
四、主要活动安排
化学以及生物信息的教学备课组的进度和安排，协调安排和整个教研组的活动计划。
2、2月底按学校要求进行开学初的教学检查以及对上学期教学检查优秀和缺陷进行汇报反馈。
。
4、3月份各开展一次物理和化学的听评课活动，大组统一活动，提高整个教研组的听评课效率。
5、4月份根据中考物理化学分组实验的信息，进行统一强化训练，实验器材准备由全体物理化学课任老师协同实验准备，具体班级节次安排由教研组安排，时间由学校统一安排。
反馈和措施，具体落实到物理、化学备课组计划安排。
10中实验模考前，安排一次本校内的一次实验模考。
化学的中考一、二轮复习，分备课组进行中考信息的搜集和教研组合作分工，提高中考复习质量。
初中学生工作计划 篇2
初中学生管理工作计划
作为一名初中学生管理者，我们需要制定一份详细、具体且生动的工作计划，以确保学生能够获得全面的管理和教育。本文将详细介绍一份初中学生管理工作计划。
一、制定目标
我们需要明确我们的目标。我们希望培养学生成为有创新思维、良好道德品质、协作精神和积极向上的人才。同时，我们还希望他们在学术上能有所突破，取得优异的成绩。因此，我们的工作计划将以这些目标为指导。
二、制定学生管理规范
学生管理规范是学生管理工作的基础。我们将制定一套切实可行的规范，包括学习表现规范、生活纪律规范、课堂行为规范等。这些规范将通过班会、家长会、课堂讨论等多种形式向学生传达，并在学生手册上予以明确说明。
三、建立奖惩机制
一个有效的奖励和惩罚机制能够调动学生的积极性，促进他们更好地发展。我们将建立一个奖励和惩罚机制，根据学生的表现给予奖励或惩罚，并定期公布奖励和惩罚名单，以激励学生努力学习和提高自身素质。
四、改善学习环境
学习环境对学生的学习态度和表现起着重要作用。我们将致力于改善学习环境，包括教室装修、教学设备配备等方面。同时，我们还将加强学生课外学习活动的组织，如开展各类学术竞赛、课外知识讲座等，以丰富学生的学习生活。
五、加强家校合作
家校合作是学生发展的重要保障。我们将定期组织家长会，邀请家长参与学生评选、活动策划等工作。同时，我们还将积极回应家长的意见和建议，并与他们保持良好的沟通。通过家校合作，我们共同努力为学生提供更好的教育。
六、培养学生的兴趣爱好
学生的兴趣爱好对他们的全面发展至关重要。我们将鼓励学生参与各类俱乐部、社团活动，如音乐社团、美术社团、科技俱乐部等。同时，我们还将广泛开展体育课程和校际体育比赛，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。
七、加强心理健康教育
心理健康教育对学生的身心发展非常重要。我们将举办心理讲座、心理咨询活动，帮助学生了解和解决心理问题。同时，我们还将组织团队活动、角色扮演等，培养学生的团队合作能力，增强他们的自信心和社交能力。
八、建立管理考核制度
为了评估我们的工作效果，我们将建立一套学生管理考核制度。通过定期考核、评估和反馈，我们将及时调整工作计划，不断完善学生管理工作。
我们相信只有制定并执行这样一份详细、具体且生动的学生管理工作计划，我们才能更好地引导学生全面发展，为他们提供优质的教育。初中学生管理工作的每一步都至关重要，我们将全力以赴，实现我们的目标。
初中学生工作计划 篇3
初中学生会学习部工作计划ppt
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(一)组织建设方面:
1.使学习部能及时发现不足,改正不足,协调各成员之间的关系,分工合作,加强内部凝聚力,提高工作经验,集思广益,开拓进取.
2.加强各系学习部的沟通与学习,并连手摘一些有利于浓厚同学们学习气愤,帮助改进同学们学习技巧的学习活动.
(二)学习活动建设方面
当代大学生面临来自各方面的压力,其中学习压力占了很大比重,如何能让广大学生充分领略学习的乐趣,更好的投入到学习中去,减少学习压力.,土高学习讷讷公里。是摆在我部门面前的主要工作.是我们部门面临的严峻挑战,由此我们拟订以下计划：
通过在本学期开展讲座,英语竞赛,图片大赛活动,提高同学们的学习热情,对学生会活动的参与积极性.通过对以上活动的举办,促成同学们良好的学习.读书习惯,正确的英语学习方法,高尚的生活情操的.养成,在活动举办的过程中密切结合党的十七大召开这一国家政治生活中的大事,宣传党的纲领和十七大新的方针.
活动计划:
一:举办讲座
1.讲座每月举办一次,每次讲座的举办时间相隔在二十天以上三十五天以下.
2.每次讲座邀请不同惜别的知名教授举办,举办内容由教授和学习部协商确定,内容力求新颖,有吸引力,符合广大同学的需要,并考虑同学们的接受能力.
3.讲座举办时间:11月_1月
4.一号多功能餐饮楼三楼
5.协作部门:办公室宣传部外联部体卫部等.
二历史图片展
1.活动安排于元旦,即可以为节目的到来给校园增添几份色彩,又可以让同学们在快乐的气氛里了解世界,了解历史.
2.之所以采取图片的形式是因为我院社团部门有充足的图片资料,以及图片所带给同学们的不同视觉感受,易于接受和理解.
3.本次活动我们将与历史与文化传播系,相关社团部门一起举办,其目的是扩展同学门的课外知识面,学会立足现实,用历史展望未来.
4.地点:静心湖周围.
5.协作部门:办公室宣传部社团部及各部.
三知识问答竞赛
1.此活动目的在于调动广大学生平时多看书,吸取较多的课外知识,问答题目可以涉及地理,历史,科普,体育等方面,发挥我院图书馆的优势,掀起一股比学赶帮的学习氛围.
2.活动定于十一月中旬,宣传工作将于十月中旬开始,鼓励更多的人参与进来.
竞赛分初赛,复赛,决赛,到时我们将邀请中文系的老师作为裁判.(具体内容我们到时候具体出计划书)
地点:根据实际情况找一个大教室举行.
协作部门:办公室宣传部体卫部等
今年我们学习部承担了图书馆的全部工作,因此我们会经常和图书馆的相关领导联系,在沟通中逐渐熟悉那里的工作环境.
我们在图书馆方面的主要工作是协助老师整理自习室,图书等,把图书馆作为我们的日常工作地点.
以上活动主要以加强组织交流以及鼓励学生更好的学习而设计的,其详细内容以及流程参见我们各活动的策划书.
初中学生工作计划 篇4
初中学生管理工作计划
一、引言
初中是学生成长的重要阶段，也是他们形成自我意识、价值观和行为习惯的关键时期。因此，为了培养学生健康的发展和全面素质的提高，学生管理工作在初中阶段显得尤为重要。本文将详细探讨初中学生管理工作计划，旨在指导学校制定科学合理的管理策略，最大限度地促进学生的健康成长。
二、制定明确的管理目标
1. 培养学生自律意识。通过规范的管理制度和行为规范，引导学生形成自律、守纪、守法的意识，培养他们遵守纪律和规则的习惯，提高学生的自控能力。
2. 培养学生创新能力。积极营造创新的学习环境，引导学生主动思考，勇于表达自己的观点，并提供适当的课外活动和项目，培养学生的创新思维和创造力。
3. 培养学生团队合作精神。通过小组活动和团队项目，培养学生的集体意识和团队协作能力，让他们懂得相互合作、互相支持、互相尊重。
4. 培养学生社会责任感。通过开展社会实践活动和志愿者服务，让学生了解社会问题和责任，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。
三、具体管理措施
1. 规范的管理制度
学生管理离不开制度的规范。制定相应的校规校纪，明确学生行为的底线和违纪处分，建立正常的奖惩机制。
2. 班级管理
班级是学生学习成长的重要环境，班级管理直接影响学生的发展。班主任应根据学生特点制定相应管理策略，如定期组织班会、班级活动，进行班级荣誉制评选等，营造良好的学习氛围。
3. 家长与学校的沟通合作
与家长的紧密合作是学生管理的重要环节。学校应建立有效的家校沟通渠道，定期开展家长会议、家访和家校合作活动，与家长共同关心、共同教育学生。
4. 心理健康教育
初中学生在身心发展上正处于敏感期，心理健康问题尤为突出。学校应注重心理健康教育，开设心理辅导课程，建立心理咨询室，并与专业心理机构合作，为学生提供必要的心理支持。
5. 良好的师德师风
作为学生榜样和引领者，教师应以身作则，发扬良好的师德师风，与学生建立良好的师生关系。教师们应锻炼自己的教育与管理技能，不断提高自己的专业素质。
6. 多样化的课外活动
课外活动是学生全面发展的重要途径。学校应积极组织各类丰富多样的课外活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
四、监督与评估
学生管理的有效性需要不断的监督和评估。学校应建立完善的监督机制，组织专门的学生管理工作评估和反馈机制，及时总结经验，发现问题，并加以改进。
五、总结
初中学生管理工作是学校育人的重要内容之一，也是学生全面发展的关键环节。通过制定明确的管理目标和采取具体的管理措施，学校能够有效引导学生，培养他们自律意识、创新能力、团队合作精神和社会责任感，帮助他们健康成长。同时，学校应加强监督与评估机制，不断优化管理策略，提高学生管理工作的质量。通过共同努力，我们相信初中学生管理工作能取得更好的成果，为学生的未来打下坚实的基础。
初中学生工作计划 篇5
一、工作重点及指导思想
1.以养成学生良好行为习惯为重点，从小事做起，从自身做起，全面提高学生良好行为习惯。
2.对同学礼仪、两操的进一步提高。
3.根据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。
3.校园周边环境的整治。
二、工作步骤及方法
1.由团委筹划，收集整理各次活动的材料，首先发放学生会各干部，了解指导思想。
2.召开各班班长会议，和学生会携手，将活动的具体内容精神传达到各班。
3.张贴海报，创制宣传栏，宣传活动，使其在同学当中有较深印象，加强大家参加活动的积极性。
4.组织各班开展报名工作。活动之后后将活动记载本收集、整理，以看实效和新观点。
三、礼仪、两操、周边环境
1.加强两操时的检查工作。每天选派一个清点人数的负责人，实行各班交换检查。与此同时，宣传两操之重要性，使同学们明白检查只是手段，而非目的，从而自觉进行。
2.卫生检查加派人手，加强对卫生情况的检查督促，并及时将情况上报学校。以改善周边环境。
四、文明监督岗行之有效
充分利用文明监督岗的作用，完善他的职能，本学期我们将加强他的队伍建设，每个班都安排一个监督岗成员，定期开例会，相互探讨学生之间近期存在的问题，遏止各种苗头性事件的发生，每一位成员都配备了情况登记表，除了按时记录之外，还要求他们及时向有关负责人汇报情况。
五、总结工作
1.定期召开例会。安排为：每两周主要负责人到会，将两周的问题及新意见、建议提出。各部也要经常召开碰头会，以促进工作顺利进行。
2.校际学生会交流
在学校安排下，与学区学生会进行工作经验交流，并寻找更有实效的方法进行工作。
六、本届学生会须改进的工作：
1.在学生中以宣传教育为主，检查督促为辅，使同学们明白这样做的目的。结合新课程，全面提高学生素质。
2.提高工作的积极性，培养责任感，全心全意为学校和同学们服务。
3.提高例会效率，在尽量短的时间内解决问题，讲求实效。
4.加强学生会内部建设，调整结构，是信息迅速传达。
5.树立学生干部在同学之间的威信，加大宣传，使同学们信赖学生会，再有问题时才能及时反映，并得到解决，真正发挥学生会的作用。
初中学生工作计划 篇6
一、强化学生队伍建设让学生在管理中锻炼好自己的能力。
1、加强学生会干部队伍的建设：通过选拔将工作能力强、有责任心、创造力、思想素质好的优秀学生选拔到学生会干部队伍中来，每个学期争取都有新干部加入到学生会干部队伍中来，将原干部队伍中不太胜任的学生干部予以部分换选，将竞争机制、淘汰机制引入学生会干部的选拔上来，努力把好选人关。对已选的学生会干部努力加强思想教育及工作业务培训，使他们真正成为思想过硬，敢于负责、又有工作能力的优秀学生会干部，不断提升学生会工作的水平、效率，创造学生会工作的新成绩。
2、加强对学生会工作的指导。学生会的全体干部都由思想素质好、学习优秀、工作能力强、责任心强的学生组成，他们是学校工作中不可缺少的一支优秀队伍，学校的校风建设、活动的开展等各个方面都离不开他们的辛勤工作，他们是学生自己的组织，通过加强对他们的管理和指导，能够及时了解学生的思想、学习、工作、生活，能够通过他们做好其他学生的工作，帮助其他同学一起进步。这样的一支队伍必须要使他们有归属感，有温暖感，作为学生会要不断地加强与他们的联系和沟通，加强对他们的管理和指导，使他们工作有目标，成绩能够得到充分肯定，工作、学习、生活中的不足有人及时提醒与帮助，让学生会的工作与学生会干部的工作一道成为学校工作中不可缺少的重要组织部分，为稳定学生队伍、团结学生、优化校园环境发挥他们应有的作用。
二、以活动为载体，协助团委、政教处工作，提高学生的综合能力。
对团委及学生各部门开展的学校各类活动，学生会要积极参与其中。利用学生会在学生中影响力，发动有计划地、规范地组织开展丰富多彩的学生活动，既活跃学生的生活，又让全体同学通过参加各种活动，加强了解，学会合作、学会关心他人、尊敬他人、提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。
三、密且联系好其他同学对学生会的建议和意见。
密切联系同学，了解同学的动态并及时向有关部门反馈。加大学生会的透明度，让学生会更贴近同学们的生活，也让同学们更便于了解学生会，充分发挥学生会的桥梁和纽带作用；
组织好校的纪律和宿舍的检查小组，加大检查力度，帮助和引导同学们提高自我管理能力。
四、其他工作
1、配合学校有关部门的工作；
2、做好学生会的日常工作。
初中学生工作计划 篇7
一、做好本学期新xx届学生会组建工作。
x月份完成学生会组建并进行具体培训。
x月初确保学生会工作能正常运作和开展。
二、卫生检查评比工作。
负责部门：劳动部。由学生会劳动部部长安排各个学生会成员负责好本年级的卫生查检评比工作。各年级每周按时发放检查评分表，完成查检、评分和统分排名工作。
三、两操检查评比工作。
负责部门：体育部。由学生会体育部部长安排各个学生会成员负责好本年级的两操查检评比工作。各年级每周按时发放检查评分表，完成查检、评分和统分排名工作。各年级组中，各班体育委员轮换查检各班的两操情况。
四、黑板报的评比工作。
负责部门：宣传部。由学生会宣传部部长安排各个学生会成员负责好本年级的黑板报查检评比工作。各年级每周按时发放检查评分表，完成查检、评分和统分排名工作。每一期都必须按规定的制作时间完成工作。
五、升旗仪式工作。
1、本学期重点抓新旗手培训工作和新主持人的培训工作，确保升旗仪式工作的顺利衔接。
2、提前安排每周升旗仪式国旗下讲话领导，做到提前通知，及早准备。
六、积极配合校团委做好新团员培训、志愿者等相关工作。
七、配合学校相关部门做好相关工作。
在工作中我们要达到以下目标：
1、抓好学生成员的思想建设，做广大学生的表率，努力成为扶正抑邪的标兵。
2、狠抓常规活动，确保事事有人做，责任落到人，培养学生会成员的组织，宣传和协调能力，争取工作的善终、圆满成功。
3、加强学生会成员之间的团结，防止水学生会内部出现开展工作不顺畅的情况。
4、加强与兄弟学校学生会之间的交流与联系，增进了解，扩大视野。
5、强化宣传，争取限度的发挥广播站、黑板报的潜能，为学校的发展服务。
6、密切配合配合学校其它部门的工作，多做实事，少说空话，为学校的发展尽力尽责。
初中学生工作计划 篇8
初中学生会学习部工作计划
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一、指导思想
围绕上级工作部署和学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，认真贯彻和落实*中央“关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”精神，强化学生公民道德意识，以日常行为规范教育为根本，继续推行“评价”，加强班级管理，促进教学质量的提高，不断提升学校育人水平。
二、基本情况
本学期，我校共有9教学班，本学期学校将继续实行封闭式管理，坚持开展德育活动，开展学生评价的研究，进一步加强未成年人的`思想道德建设，不断提高学校内部管理水平。
三、工作任务及措施要求
1、大力加强学生会队伍的建设和管理，努力提高学生会的工作效力。学生会干部来自各班，是我校的中坚力量，是教师工作的助手，因此加强对学生会干部的培训指导使各项检查和督查落到实处，发现问题及时报告并处理，做到公正、公平、公开。
2、以日常行为规范教育为基础，学校内部管理，抓好学生思想品德教育。并继续开展以活动为载体的德育活动，开展评价的过程研究，使之与德育活动互相结合，促进学生日常行为的不断规范化、着力学校卫生管理和寝室管理工作，落实管理措施，配合值班教师解决好保洁和学生的就寝纪律。
3、落实安全措施，加强学校安全管理，建设和谐平安校园。
四、活动安排
九月：
1、学生报名，开学典礼。
2、学生会干部培训，新生养成教育。
3、制定学生会工作计划，落实值日制度。
4、评价活动班主任培训。
十月：
1、文明班级评选。
2、学风建设月活动。
十一月：
1、学生会干部培训。
2、寝室纪律整治。
3、文明班级、文明寝室评选。
4、期中考试及运动会。
十二月：
1、文明班级、文明寝室评选。
2、元旦庆祝。
元月：
1、文明班级评选。
2、工作总结
3、评选优秀学生干部。
五、日常工作
1、早到
2、两操
3、三次环境卫生
4、校徽
5、单车摆放
六、学生团委、学生会工作注意事项
1、如有意举行各类活动，应先向学校请示。获得批准后，由主要负责人写一份书面申请和活动计划书，经学校研究后，才能开展活动；
2、如有意成立社团，应先向学校请示。获得批准后，由主要倡办人写一份书面申请，经学校研究后，才能开展活动；
3、学生干部应自觉遵守各项规章制度，在同学中树立榜样；
4、学生干部在日常工作中不得徇私，一经发现，撤消职务；
5、学生干部应积极配合老师和学校完成各项任务，如有意见积极与学校、老师沟通，不得带头起哄，破坏学校、学生会的形象；
七、生团委、学生会干部名单
主席：孙丰
副主席：翁玲超翁佳玉
团支书：陈雅倩
学习部：李增冷秋平
宣传部：涂建向夏文
纪检部：李志军胡雪英子
卫生部：翁梁翁磊
体育部：程夏奥胡雨蒙
文娱：郑星星胥要
初中学生工作计划 篇9
本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精神，继续倡导“实干就是能力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实基础，伏下身子，提高教学规范管理能力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。
1、由教师转变为师生互相尊重，相互信任。
2、由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。
3、由单纯说教转变为多向情感交流。
4、由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。
5、由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：
1、聘请有关专家举办知识讲座;
2、组织各教研室学习教育理论;
3、举行教师讲课竞赛活动。
二、加强对教学的管理
课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：
1、备课：做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
2、上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。
①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教导处主任、副主任、教研室主任、备课组长。
②形式：深入课堂随堂听课。
③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。
④标准：每学期听课20节。
3、作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必须按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真(定期与不定期检查相结合)。
4、考试：平时单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题必须由备课组长签字。
三、抓好全程，注重抓好初三毕业班
初一、抓好起始。初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯(规范)张贴上墙，督促学生遵照执行。教导处将加强对初一学生的成绩跟踪。
初中学生工作计划 篇10
初中学生管理工作计划
一、
随着社会的不断发展，初中学生的管理工作变得越来越重要。为了更好地管理和引导学生，制定一个详细具体且生动的初中学生管理工作计划至关重要。本篇文章将详细介绍初中学生管理工作计划的内容。
二、目标和原则
1. 目标：培养良好的学习习惯和行为习惯，提高学生的学业成绩和品德素养；增强学生的自我管理能力和团队合作意识。
2. 原则：以学生为中心，注重个性化管理；注重科学性与创新性的结合；以激励和引导为主，倡导阳光、健康的成长。
三、管理理念和策略
1. 管理理念：全面发展、个性成长，关注每个学生的特长和需求，推动其全面发展。
2. 策略：
- 建立学生档案和成长记录，详细记录学生的学习成绩、日常表现、奖惩情况等信息，为有针对性的管理提供依据。
- 对学生进行分类管理，根据学生的学习特点、学习习惯和社交习惯等因素进行分类，制定相应的管理措施。
- 实施个别辅导和跟踪，针对学业较差或行为问题的学生，提供个别辅导和关怀，以期帮助他们解决问题，实现全面发展。
四、具体措施
1. 学业管理：
- 制定每学期的学习计划，明确学科学习目标和时间安排，帮助学生合理规划学习时间。
- 定期组织学科竞赛或知识竞赛，为学生提供展示自我、培养学习兴趣的舞台。
- 鼓励学生多参加课外活动，丰富学习内容，培养学术兴趣和实践能力。
2. 行为管理：
- 制定学生行为规范和纪律制度，明确学生应遵守的规范和行为准则。
- 定期组织班级会议，让学生自主讨论和解决问题，培养其团队合作和沟通能力。
- 设立班级荣誉榜或星级学生评选，激励学生改进行为，培养良好的品德和价值观。
3. 心理健康管理：
- 设立心理咨询室，提供学生心理咨询服务，关注学生的心理健康和成长需求。
- 开展心理素质培训，提高学生的心理调适能力和自我管理能力。
- 加强与家长的联系，定期组织家长会，向家长宣传学生心理健康知识和管理经验。
五、评估与改进
1. 定期进行学生综合素质评价，根据评价结果进行教育教学改革，调整管理策略和措施。
2. 整理学生管理的数据和信息，进行分析和总结，发现不足和问题，并提出改进方案。
3. 鼓励学生参与学生管理工作的建议和意见，开展学生满意度调查，及时了解学生的需求和反馈。
六、总结
初中学生管理工作计划是一个庞大而复杂的系统工程，需要多方合作和共同努力。通过制定详细具体且生动的初中学生管理工作计划，我们能够更好地引导学生，提高他们的学业成绩和综合素质。相信在各方的共同努力下，我们能够培养更多优秀的初中学生，为国家的未来发展做出贡献。
初中学生工作计划 篇11
初中学生会生活部工作计划范例
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随着新学期的到来，抚顺职业技术学院工商系生活部也面临着新的挑战，我部也要继续发扬生活部的优良传统，在继续做好本职工作的同时，极力配合好其它部门的工作。信息学院生活部一直以“服务同学，宣传自己”为工作原则，在全心全意为学院同学们服务的同时，努力将生活部由幕后推向前台，打造自己的精品活动，以崭新的姿态迎接挑战，以积极的态度做好自己的本职工作。基于以上情况，现对抚顺职业技术学院工商系生活部本学期的工作计划做如下安排：
一．自身建设
1.加强自身建设，明确工作思路，完善自身管理。在院领导和主席团的`指导下，我部要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的生活部。
2.努力完成生活部的各项工作,认真学习各项规章制度，从部长到干事做到一切严格遵守纪律，服从组织安排。
3.严格摆正工作，学习，生活三者关系。工作态度积极端正，做到任务落实到位，责任落实到人。工作中应当注重效率，质量和可操作性。在可操作性强，保证质量的同时，提高工作效率，少做“无用功”。
4.注意及时反馈信息，不论部长级或者是干事，在工作中遇到困难首先及时解决，自己难以解决的事情应及时向上级汇报，以免耽误工作。
二.工作制度：
1.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2.本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务同学”的宗旨，为信息学院尽自己的努力。
3.生活部的每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。
4.生活部要继续作好学生同学校后勤方面的联系人，协调好二者之间的关系,广泛收集同学们对学校饮食，安全等方面的相关意见和建议，并及时传达给相关的部门。
5.维护同学们的基本利益，确保同学们生活惬意有序进行的基础上，努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。
6.生活部成员要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻注意在同学们心目中的形象，不得做出有损信息学院学生会的事情，应争取在各个方面起到模范带头作用。
7.因有特殊事情不能正常参加例会及工作时，应提前向部长请假。
三.常规工作:
1.宿舍管理
每周定期检查宿舍卫生（每周四下午5：30）。
不定期抽查宿舍卫生,以及日后跟踪调查。
2.宿舍卫生知识教育
在换季的时候为大家提供一些预防疾病的知识，以板报和宿舍栏的形式来宣传预防疾病的知识。
3.开展丰富的校园活动
“和谐校园，你我争先”“温馨之家”宿舍评比，作为抚顺职业技术学院工商系生活部优秀的校园活动，一直得到老师以及同学们的好评。我们这学期在按照以往评比原则的基础上将力求有所创新，新的学期，新的工作也将以新的面貌接受老师的审查。
四.其他工作的开展
1.在即将到来的第10届抚顺职业技术学院运动会期间做好后勤保障工作。为工商系的运动健儿们尽自己的努力做好后勤工作，使他们没有任何后顾之忧，争取为工商系取得更好的成绩。同时全力配合其他部门在运动期间的各项工作。
2.积极配合学生会其他部门本学期的各项工作，在学生会内部树立“有困难，生活部帮忙”的工作理念。和各个部门紧密合作，共同为抚顺职业技术学院美好的明天贡献自己的一份力量。
3.定期召开生活部例会，重要会议时做必要的会议记录。
以上是本学期的工作计划。生活部所有干部以及干事将一如既往，以最饱满的热情，最积极的态度投入到工作中，积极配合信息学院其他各部门的工作，确保我院系的各项工作有条不紊地开展。为学校的迎评促建工作添砖加瓦，贡献出的力量。
初中学生工作计划 篇12
初中学生管理工作计划
一、
初中阶段是学生迈入青春期的重要阶段，他们的身心发展及行为习惯的养成对其未来发展有着深远的影响。因此，加强初中学生的管理工作显得尤为重要。为此，我们制定了以下初中学生管理工作计划。
二、期望目标
1. 创建积极向上、健康向善的学术氛围，激发学生学习的兴趣与潜能。
2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进他们健康成长。
3. 增强学生的自我管理和自我教育能力，培养他们的独立性和自主性。
4. 提高学生与师生之间的相互沟通和协作能力，形成和谐的班级氛围。
5. 加强与家长的沟通与交流，形成学校与家庭的良好合作关系。
三、具体实施措施
1. 创造良好的学习环境
a. 教授学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
b. 设立学习小组，开展讨论与合作学习，提高学生的学习动力和团队合作能力。
c. 鼓励学生参加课外学术活动，激发他们的创造力和思维能力。
2. 培养良好的行为习惯和道德品质
a. 开展校内外文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社交礼仪。
b. 设置荣誉榜和奖励制度，鼓励学生表现突出和主动参与公益活动。
c. 安排心理辅导课程，帮助学生树立正确的价值观和道德观。
3. 发展学生的自我管理和自我教育能力
a. 组织学生参与学生干部选拔，培养他们的领导才能和组织能力。
b. 设置学生自治组织，让学生参与学校管理和决策，增强他们的自主性。
c. 鼓励学生自主学习和探索，提供多样化的学习资源和课外拓展活动。
4. 加强与家长的沟通与交流
a. 定期举办家长会，与家长分享学生的学习、行为和成绩情况，并听取家长的意见和建议。
b. 发放学生家庭作业情况表，建立学校与家庭的及时沟通渠道。
c. 组织家长参加学校活动和讲座，加强校园和家庭之间的联系和互动。
5. 加强师生之间的相互沟通和合作
a. 定期举办班会，加强师生之间的情感交流和信任建立。
b. 鼓励学生对教师提出问题和建议，增强他们的主动性和参与感。
c. 确立师生合作的机制，教师与学生互相支持、协作，形成和谐的班级氛围。
四、实施检查与评估
1. 建立监督制度，定期检查学生管理工作的执行情况，及时发现问题并加以解决。
2. 通过定期问卷调查，收集学生、家长和教师的意见和反馈，改进学生管理工作的不足之处。
3. 将学生的学习成绩、行为表现等纳入考核体系，激励学生良好的学习和行为习惯。
五、总结
初中学生管理工作是一个复杂且长期的过程。通过制定本工作计划，我们将倾力打造一个积极、健康、和谐的学习环境，培养学生优秀的学术成就和良好的行为品质。同时，我们也将积极加强与家长和教师的沟通，形成学校、家庭和社会的紧密合作关系。相信通过我们的努力，初中学生的全面发展将会得到有效促进。
上学期体育工作计划汇总11篇
全方位为您介绍“上学期体育工作计划”请继续阅读，这篇文章很有价值建议加入收藏夹方便下次阅读。一个好的计划可以为工作带来明确的目标和方向，我们就要为今年一阶段的工作写一份工作计划。工作计划可以帮助我们了解工作方向。
上学期体育工作计划 篇1
基于xx中心新五年规划“打造美丽中心，培育美雅少年”的收官之年的背景下，我组凝聚人心、整合资源积极落实学校体育发展蓝图，围绕体育教学、大课间课程、运动队训练等指标为工作重点，新年新气象，我们以奋斗的姿态，再起航、再出发，精心规划，并结合现有学校实际情况做如下计划。
一、规范体育教学工作
（一）规范常态课堂制度
1、提前备好课。全面研究学情、课标、教材和课程资源等教学要素的前端分析；制定教学目标；筛选教学内容；选择适应的教学模式，根据实际教学情况选择以教为辅、以学为主、主导与主体相结合等教学模式，制定有效性教学设计或教案，为教学实践奠定充分的理论基础。
2、提前2分钟进课堂，组织学生以两路纵队到预计教学场地。同时强化学生课间操进场或安全疏散等方案。
3、导入与准备部分要落实检查出勤与服装、师生问好、安排见习生、揭题、队形队列和体能练习。
4、基本部分中教材处理有“三个一”。有一个主教教材、一组动作和一个游戏或比赛。
5、教学要呈现“练习——纠错——再练习——总结与展示”的活动结构。
6、教学中要精讲多练，尽量具体任务替代不必要的讲解，实施任务引领练习。
7、结束部分要依据学生疲劳成因，有针对性选择放松内容与手段的使学生的身心恢复到安静状态。
（二）实施课程化的体育社团活动
本学期总结以往经验，进一步开展篮球、田径、跆拳道和象棋社团教学。活动对象横跨一到五年级的学生，夯实教学，培养与激发学生的运动兴趣，深化与分层各项目特长生培养，为校队储备人才。
（三）落实同课异构公开课课
积极响应校教研要求，落实体育教师一年一课。本学期同课异构专题为《跑与游戏》。
二、课余体育工作
（一）落实体育大课间活动课程化
为了切实贯彻《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》教体艺厅[20xx]4号文件。秉承“健康第一”的重要思想，以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为工作目标，组织广大学生参加科学健康、生动活泼的体育大课间活动，促进学生身、心、技、群健康和谐发展。进一步改善体育大课间的育人平台，在“动文化”中促其德、智、体、美诸育间平衡发展，全面深化素质教育。因校制宜订本学期体育大课间活动方案，以下简称《方案》。
1、活动目标
（1）实现全校学生定时、定点参加有计划、有目的、有组织以及有评价的体育大课间活动。
（2）实现因校制宜、因地制宜、因人制宜、因材制宜以及因时制宜，动用有限的体育资源实现大课间育人的最大价值，具体实现学生的速度、柔韧、协调、一般耐力等健康体适能，规范学生常用的队形队列知识与技能，增强学生集体荣誉感；提高学生体育安全的能力等。
（3）实现对《方案》的可行性论证。对活动的路线、场地、器材、内容、形式等因素必须符合安全要求；其次，全体师生从主观上重视安全事宜。
（4）本学期实现体育大课间的课程化建设，从课程高度实现人、时间、物以及经费等活动要素保证体育大课间的顺利开展。
2、20xx年上学期xx中心龙桥校区大课间活动
（1） 活动时间与内容：
①每天活动时间预计安排两个时段，第一时段在早上8:25-8：50，活动依次完成《希望风帆》和《小苹果》两操；第二时段在下午第二节课后15:05-15:30，活动持续时间为25分钟，活动依次完成《童心舞动》和跑操两个部分。
②活动组织：由于人多场地小，一年级至三年级分班级轮流在做操场地和跑道上进行慢跑，在跑道上跑的班级以两路纵队由领操员带跑慢跑；四年级至六年级在做操的场地上以一路纵队由领操员带跑慢跑，具体见附1和附2（各月龙桥校区跑操示意图）。其次，进场与退场要求：在跑步前各班级由班主任指挥做好整好队伍（两路纵队）和检查服装等准备事宜，在跑道上的班级按顺序在规定跑道上进行慢跑，跑完2圈后按进场路线有序退场；留在操场内的班级听跑操信后进行指定小区域“O”绕跑，听到结束信号后按出操退场要求退场。并要求跑道上的班级先退完后篮球场上的班再退场，前后班级间隔6米，注重安全。
③具体人事安排
A.领导决策人员：组织领导主动联系值周领导从宏观上指挥值周班级对各班级进行定量和定性评价。并及时将评价信息通过各种途径及时反馈与被评价对象，以“大罚小奖”为原则，坚持以“抓反复，反复抓”为管理信念，最大程度强化学生良好的出操习惯，有的放矢地促进学生身心可持续发展。
B.班主任：每次出操班主任组织好学生出勤、安全教育工作为大课间奠定扎实基础；活动中各班主任严格落实学校出跑有关规定，并根据班级实际情况能动开展相关活动，促进学生身心健康发展；活动后及时总结与评价工作。
C.体育教师：每天安排一人指挥学生播放音乐、检查各安全出口和主持等工作。其余体育教师指挥自己所教班级组织活动.
3、20xx年上学期xx中心新桥大课间活动
(1)活动时间与内容
①每天活动时间预计安排两个时段，第一时段在早上9:10-9：30，活动依次完成《希望风帆》和《小苹果》两操；下午第二节课后15:05-15:30，活动持续时间为25分钟，活动也依次完成《希望风帆》和《童心舞动》两操。
(2)活动组织：同课间操。
4、安全预案
(1)进场整队要求，教室整洁，凳子放置在桌子下，教室通道无障碍物。班主任严格要求全体学生在教室里第一时间排队，及时进场，如班级任因出差、私事请假必须委托副班主任或其他老师组织当天学生出操，确保学生安全出操。
(2)服装要求，不穿拖鞋和高跟鞋，一律穿运动鞋；身穿校服或运动服；女同学留长发要扎好，不散乱。
(3)每班排成两路纵队，体育委员在前，班主任在后夹带学生以慢跑方式沿规定路线靠右进场，严格学生做到不推、不拉、不嬉戏等。左边适当空出作为“应急缓冲区”，如学生发生掉鞋、等突发事件及时推到左边处理后跟到排尾继续行进。班级间前后间隔6米；做到快、静、齐，到达操场指定场地开展活动。
(4)大课间活动时，队伍整齐、精神饱满、活动内容健康安全。
(5)退场时，安规定路线慢跑有序退回教室，做到快、静、齐。退场音乐停止才能出教室。
三、校体育竞赛队训练工作
1、由吕耿标教师为主的教练组负责校田径队工作。
（1）做田径队选苗、训练和安全教育事宜工作。
（2）积极备战县中小学生分龄赛
（3）做好后备人才的选拔
（4）组队抓好各阶段的训练工作
2、由郑爱明教师为主的教练组负责校篮球队工作。
（1）做篮球队选苗、训练和安全教育事宜工作。
（2）积极备届学区、县、市级学生比赛
（3）抓好各阶段的训练工作
3、由单志燕教师为主的教练组负责校棋类队工作。
（1）做中国象棋队选苗、训练和安全教育事宜工作。
（2）抓好学生赛前训练工作。
（3）积极备届学区、县、市级学生比赛。
4、由陈玉洲、徐徐教师为主的教练组负责校足球队工作
（1）做足球队选苗、训练和安全教育事宜工作。
（2）抓好学生赛前训练工作。
（3）积极备届学区、县、市级学生比赛。
5、由吕秋萱教师为主的教练组负责校羽毛球队工作
（1）做羽毛球队选苗、训练和安全教育事宜工作。
（2）抓好学生赛前训练工作。
（3）积极备届学区、县、市级学生比赛。
上学期体育工作计划 篇2
三、主要工作和任务
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持继续学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索学生体育素质的评定标准。
4、做好器材管理
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
上学期体育工作计划 篇3
依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《xxxxxx》精神，完成体育教育教学工作，做好“阳光体育”活动，顺利开展学校体育“1+x”工程，牢固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。本学期全组体育教师要在各级领导的带领下，继续开展“阳光体育”活动和学校体育“1+x”工程，“团结合作，和谐向上”是我们体育组的力量源泉;”让学生有健康的体魄，使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标。
一、课堂教学
课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作，所以全组成员努力做到如下几点：
1、体育课堂的安全教育是放在首位，课堂教学要严肃活泼，师生平等，以学生为主体，服务于学生正确传授体育技能、
2、纪律始终是体育课堂的第一位，因为学校德育工作是全体教师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂开始，努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料，偷偷回教室等现象。
3、体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。
4、体育技能的学习，以学生兴趣为主，以课标为范畴，以终身体育为出发点，真正体现体育课的健康第一的目标。
5、体育教学要渗透德育思想教育，增强学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感。
6、体育教学要因材施教，体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式，使学生的学习成果更能合理和人性化。
二、体育活动
体育活动是学校校园文化的重要作成部分，丰富的文体活动是体现学校素质教育的一面镜子，是落实邻水素质教育文件的有力展现、
本学期各个年级的体育活动概况如下：
1、制定各年级体育教学工作计划，制定兴趣小组计划和选定兴趣小组队员。
2、开展学校体育活动，特别是大课间活动以及兴趣小组活动，成为学校的一个体育特色。
3、搞好低年级广播操的教学工作，让低年级尽快加入高年级的大课间活动中去。
4、开展我校小学生春季田径运动会。
5、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全我校田径运动队和篮球运动队。
6、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
三、体育科研
体育科研是增强我们体育教师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高、自身的业务水平就会上一个层次，所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且积极的参加各级的科研论文评选活动，努力成为有丰富理论水平、业务能力强的体育教师群体。
上学期体育工作计划 篇4
一年级上学期体育教学工作计划
小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。2009年的秋季体育教学对学生来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下：
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
一年级教学目标：
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作
一年级体育教学进度表
上学期体育工作计划 篇5
新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。
一、指导思想
以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
二、学情分析
九年级学生共3个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施
1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。
2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。
3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。
4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。
5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。
三、教材分析
本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。
四、全期总目标
（1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目。
（2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
（3）让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。
（4）掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
（5）进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
（6）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五、九年级体育教学计划的具体教学措施
（1）利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动
（2）认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。
（3）课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩
（4）课后做到及时反思总结
（5）认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。
（6）合理安排教学程序
每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。
（7）认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调节自己的情绪。
（8）随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
（9）初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
（10）因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六、重点与难点
1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。
2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳。
上学期体育工作计划 篇6
辅导学生：本学期的目标是全面提高及格率，经得起上级各类调研。
因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，避免造成学生对学习、对老师的逆返心理。
集体备课的基本流程为：个人钻研――集体商讨――形成教案――个人反思。第一步，教师个人钻研。学科组长提前确定备课内容和集体备课的时间，然后每个教师进行认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的`主备教师发言，拿出其教学设计初稿，然后进行集体探讨，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上***相互激烈碰撞与争论，及时加以比较、切磋和完善，最后确定最佳方案；第三步，形成教案：每个教师根据集体达成的共识，具体设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：教师个人根据实际执教情况，认真思考，深刻反思，并写出教后反思。
要求各备课组组织组内教师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提前告知全校，听课以后集中评课，一轮活动结束写好反思总结，并上传磨课教案和课件。
1．强化学科建设与研究，实现教学质量提升目标。
课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。
应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探索后进学生转化的方法及措施。
英语――注重学生学习兴趣的培养，扎实提高英语课堂效率。
其他学科――在严格执行课程计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建设相结合，并正常开
展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有计划、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。
2.切实减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。
坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素质教育。各学科要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地组织对各年段学生必备素质的考查。
上学期体育工作计划 篇7
本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
一、学生分析
一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。
二、开学初加强学生身体素质训练
小学1—2年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能的学习，提高学生的速度、力量等身体素质，并培养学生坚强的意志和健全的品格。
三、体育活动
在本期内将进行大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进行大课间展演，并开展以花样跳绳为主的校运会。组织学生进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。
四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固
本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，并在教学过程中举行广播体操的比赛。让不会的，不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。
五、认真上好体育课
体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以，作为教师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的设计。上课时要灵活认真，能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。
上学期体育工作计划 篇8
一、指导思想
本学期我们组将根据课程改革的要求，结合本校的特点，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，推进教学更上新台阶。
二、工作要求
1.加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。
2.树立“健康第一”的教育思想，促进学生健康成长。真正关注学生的健康意识，锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。
3.在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，可分别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4.加强学校每周一的备课组活动。
在备课组活动期间，加强备课、集体备课次数、加强研究和探索的过程。
5.配合各部门搞好各方面的活动。
积极参与各社团的活动模式，发现和培养一批有艺术和体育特长的学生，以满足部分家长和学生需求。
6.提高课间操质量，加大检查评比的力度，通过认真的检查，公布和评比，进一步提高课间操的质量。
三、主要工作
1、定期组织教师进一步加深以典型的课例为主，在已经上过课的基础上重新设计，深化课堂改进计划。
2、要求教师一学期至少上一节示范课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章，通过教学研究，提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据，改进和指导今后的教育教学实践，并积极参加教学案例评选。
3、制定、完善各年级新教材的教学计划(学年、学期、单元、课时计划)，并在教学过程中不断改进、完善，同时积极做好学生的学业评价。
4、狠抓常规工作，注重细节，流程清晰，明确责任，继续加强全组教师的业务学习。
5、为新教师得到最好的指导与锻炼，从而为青年教师的快速成长奠定良好基础。
6、注重教研组建设的过程，完善教研组资料的积累与归类。
四、教研组特色活动
1、充分显示体育学科特色，配合学生发展中心做好学校各项大型文体活动
2、体育组将一如既往地积极组织学生参加市、区乃至全国举办的各项体育比赛，共同享受师生合作的集体成果。
上学期体育工作计划 篇9
我。指导思想
认真贯彻《体育新课标》和《学校体育工作规定》精神，牢固树立“快乐运动”“健康第一”的宗旨指导思想，推进体育课程改革，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实求真”的精神继续做好体育工作，努力取得好成绩
2.工作目标
1.深化体育（健康）课程改革，以课堂为基础，提高提高体育教学质量，提高学生身体健康。
2.做好体育课。
3.强化教学科研意识课题组，善于总结，努力提高教研质量。
4. I加强运动队训练，严把训练质量关，争取在各项赛事中取得好名次。
5.做好研究生体育考试
3.具体工作措施
（一）深化体育课程改革，优化教学过程
1.体育课程标准是体育教师的指南开展教学活动。观念发生了深刻变化。
2、体育课是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育、培养全面发展人才不可或缺的途径。因此，体育教师要坚决保持体育课的严肃性，按课时安排体育课和活动课，进一步加强安全教育和预防意识。
（二）加强日常管理水平，提高教学质量
1.认真备课，认真编写教案。
2.根据教学任务提前准备和安排场地、设备、教具。
3、在教学中，加强和重视“三项基础教学”，同时注重学生能力的培养，努力完成体育教学的三项任务。
4.教学原则和教学方法的应用应从增强学生的体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量.
5.认真做好学生本学期和学年体能表现的考核评价工作，重视材料的积累和储存，定期进行科学的分析和归纳以此为基础，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 .
6.在教学中，要充分发挥运动委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和培养，真正发挥好助教的作用。
7.在教学中，必须有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故的发生。一旦发生工伤事故，应及时报告领导，妥善处理。
（三）增加和提高体操班质量，大力开展阳光运动，营造体育文化
1、充分把握“阳光运动”活动，认真组织体操课，营造活跃的课间活动氛围，让校园真正成为学生的天堂。
2.继续实施素质教育，组织校园文化活动，让学生在愉快的氛围中进行游戏和活动。
(四)、加大课外训练强度，提高比赛水平
1.在普及的基础上，完善学校体育工作，健康发展。
2.调整学校运动队，重点抓好田径队建设。对人负责，合理的培训计划。科学训练，严格训练，力争在比赛中取得好成绩。
3.关注运动员的全面发展，做好监督、沟通和协调，使运动员在学习、思维、行为等方面得到全面发展.
上学期体育工作计划 篇10
一、学生现状分析：
学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不强，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。
二、教学重点：
1、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。
2、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能。
3、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。
4、大课间韵律操等等。
三、教学难点：
1、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能。
2、大课间韵律操
四、学习目标：
情感态度：具有积极参与体育活动的态度和行为；知道心理健康的标准，懂得经常锻炼身体有益身心健康，学会合理地玩；学会通过体育运动等方式调控自己的情绪；
运动技能：学习掌握几种快速跑的动作方法、要领；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；
身体健康：形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注自己身体健康的意识。
心理健康：学会通过体育活动等方法调空情绪；学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
五、教学措施：
1、及时了解、分析学生的学习信息。
2、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
上学期体育工作计划 篇11
上学期体育工作计划 篇一
为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定计划如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育工作，相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。
二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。体育是幼儿园教育的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学期应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
幼儿园体育教研组组织体育教师学习，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质.体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步.
评估制度，对所学课程及时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上.
三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活.
课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一.它是培养幼儿身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路.
1、室外活动课
幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等.
2、班级体育锻炼
幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导.班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度.3、体育竞赛
幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿兴趣，锻炼幼儿身体，活跃幼儿园文体生活，在园内形成浓厚的体育氛围。
上学期体育工作计划 篇二
一、体育活动的途径
1、午饭后幼儿的散步活动。作为幼儿一日生活中一种经常性的活动，是幼儿身体锻炼的一种方式。
2、专门组织的锻炼身体的教育活动
⑴正规性体育活动(如体操活动、体育教学活动等)有较严密的组织，教师一般采取直接指导的方式来组织和实施活动，它有利于教师有目的、有计划地对幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。
⑵非正规性体育活动(如幼儿园户外体育活动等)，其组织较松散，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。这类活动，一方面可以作为正规性体育活动的`延伸，另一方面由于其自身具有丰富的活动内容，且活动形式义丰富多样，因而，它又具有正规性体育活动所不能替代的重要作用。
语言、科学、社会等领域的教育活动来进行。例如，社会、语言、科学教育活动中的外出观察、参观，音乐活动中的舞蹈、律动等，本身就是幼儿身体锻炼的良好途径。
4、幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。
二、体育活动的基本组织形式按照幼儿在园一日活动中参与体育活动的时间和内容的不同，我们通常把幼儿园体育活动的组织分为以下几种形式：
养成幼儿良好的身体姿态、培养幼儿自觉参与和积极参加身体锻炼的良好习惯等方面，都有十分重要的作用。坚持每天做操，还有利于培养幼儿持之以恒.不怕寒暑等良好的意志品质，井能有效地提高幼儿机体对环境的适应力，增加对疾病的抵抗力。
过冷)的条件下，亦要求在户外场地上进行;体育教学活动并非每天都进行，在现今的幼儿园中，各年龄班的体育教学活动一般每周安排l～2次，并大多采用游戏的方式来进行。
3、户外体育活动户外体育活动也是幼儿园体育活动的重要组织形式;在正常情况下，户外体育活动在幼儿园户外场地上进行并确保每天活动的时间。在时间安排上，户外体育活动一般有两个时间段，一是晨间或上午的某个时间段，二是下午的某个时间段;活动的内容主要是器械运动或利用小型器材进行自主游戏和活动，有时也安排做操;活动的形式多种多样，但通常采用自选活动的方式。
教导处下学期工作计划合集
工作计划的制定，可以让我们更加认真的去思考岗位工作，什么样的工作计划算是合理的呢？小编希望您能阅读一下“教导处下学期工作计划”相信它会给您带来不少启示，请浏览我们的网站获取更多相关信息！
教导处下学期工作计划 篇1
我。指导思想
新学期，教办将以学校和市局教研室工作计划为指导，进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，大力推进素质教育。
坚持以质量提升为中心，以培养培训为基础，以强化管理为抓手，追求有效教学，打造智慧课堂，关注教师发展，并全面开展校本教研、日常管理、素质提升、学生发展等工作，推动我校教育教学工作迈上新台阶。
二、工作目标
1.规范管理。
落实教研组和备课组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、考试一站式质量管控，进一步规范和细化日常教学管理。提高教师教学“七个严肃性”的规范性。
2.提高质量。
以“行政检查”、“教学例行检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“教育教学专题沙龙”等活动为平台和契机，提高课堂效率，减轻负担 提高效率，提高各年级、各学科的通过率和优秀率。提高学生的学术水平，促进学生的全面发展，提高教育质量。
3. 打造品牌。
以“书香校园建设”为引领，打造学校国学特色，丰富学校特色文化，提升师生文化内涵。进一步完善“国学经典教育”校本课程的实施。组织教研组，构建国学课程教学模式，深化“国学教育”课程建设。
4. 突出显示结果。
深入开展基于智慧课堂的教研活动，积极推进课程改革。通过系列活动，促进课堂教学质量的提高，促进青年教师教学专业素质的提高和骨干教师的普及，促进学业质量考核评价水平的提高，促进学校办学业绩在各级各类比赛中。
5. 培养学生。
组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化熏陶、精神提升、人格提升，全面提高教师和学生的综合素质。学生。
三、工作重点：
提高课堂质量，提高学生素养
四、具体措施
（一）以教学日常管理为抓手，稳中求进，做好教育教学工作。
1. 课堂监控。
全面执行课程计划，严格按照课表，按教学进度和备课内容上课。坚持三分钟等待制度，每节课前两三分钟组织经典欣赏。准时下课，每天按时处理学生作业，不处罚学生或变相体罚。采用深度课堂听力指导和走廊巡视方式，检查教师课堂情况。学校管理人员和教研组组长深入教学一线，对教师日常教学情况有广泛深入的了解。
对于新入职教师和课堂教学能力较弱的教师，尤其要加强指导和沟通，及时开展诊断性讲座和评估活动，帮助他们发现存在的问题并提出改进建议。促进这部分教师的快速成长。
2.“七重”检查。
学年伊始，对教师的备课、讲课、审批、辅助工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，结合集中检查与抽查、定期检查与不定期抽查、综合检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合。教学办公室在整个学期进行两次以上的大型教学检查，并对检查情况进行一次总结，并将检查结果纳入教师工作评价。 .
（2）以开展校本教研为载体，丰富形式，提高教师专业能力。
3.加强理论学习。
每位教师要充分利用互联网、图书资料等平台，加强学习；各教研组要利用小组讨论时间，分散、整理与学科相关的理论文章；教学处应配合教学部门定期组织学习经验交流，开展学习经验评选。要着力创建学习型和研究型教师和学习型学校。
4.扎实的校本教研。
要深入开展智慧课堂教学研究，通过研讨班、撰写论文、校本教研等形式的研讨班，提高教师的专业能力。各教研组要抓紧落实各教师学科活动日展示课内容，精心制定方案，精心组织活动，结合学科特点和个体化教学特点，开展智慧课堂教学实践研究。
每个老师都应该充分认识到听课是一次有效的学习机会，认真记录，认真思考，在鼓励的基础上指出不足，提出建设性的建议，与班主任沟通。 、学生、内容产生思维碰撞，并在此过程中提高个人对课程和课堂的理解。推进跨教研组、跨学科讲课，加强学科间的融合。
（三）注重提高教学质量，努力工作，提高各学科的学术水平。
5.强化质量意识。
各年级各科都要把控质量，扎实完成教学任务，40分钟课堂问质量。每位教师都要把控课堂教学，正确把握课堂教学目标。要探索课堂教学新方法、新理念、新形式，研究更多学生的课堂表现，提高教师在课堂教学中的应变能力和应变能力，使课堂真正成为学生发展的主阵地。结合上学期的考试情况，教学部门要跟进分析，对薄弱环节进行跟进调查指导。
6.加强运营管理和监控。
要加强习题的学习，适当调整有效训练的内容，选择习题，确保作业内容更加科学、合理、有效。要加强对印刷品的管理，杜绝质疑海使用的战术，切实做好减负工作。教务处和教研组组长要及时了解学生的作业情况，监督学生作业的分配和批改。
把写作教学付诸实践，从开学第一天就密切关注学生的写作，通过优秀的作业展示和马虎的作业曝光来提高学生的写作态度。在课堂教学示范活动中，各班学生的作业都摆在各班课室前，由全市教师进行复习。
7.做好教学质量检测工作。
充分认识到教育教学质量是办学之本，是学校发展的活力。以备课组为单位，实施单元练习卷的编写，组织各学科的单元测试工作。教办、教部、年级组、教研组有机配合，认真组织实施阶段性研究、学科竞赛和期末考试。
用好测试资源，及时分析教学优缺点，提出未来改进措施，做好人才培养、补短板工作。音乐、体育、美容等学科的教师也要对学生进行评价，认真开展学科质量的“过程考核”。
8.加强窗口等级管理。
开学之际，召开2009年三年级、六年级情况说明会。期中考试结束后，将召开三年级、六年级教学情况分析会。努力将窗用等级稳定在较高水平。
9.积极做好残疾学生的转化工作。
教师要对学习有困难的学生建立跟踪档案，认真分析查找，制定有针对性的辅导方案，倡导教师利用时间辅导学生，做好思想教育工作对于这些学生。 ，帮助他们树立正确的学习观和理想，从思想上关注他们，注重帮助他们进步的方法和措施。
同时，做好家访工作，争取家长、同学、老师的共同努力，做好学习困难学生的转化工作。做好特殊学生的指导工作，积极引导，进一步提高学生素质和积极性。
对于各年级学习困难的学生和学习态度消极的学生，学校领导要帮助班主任做好对这些学生的关心和帮助。
(4)以培养学生为基础，注重成长，培养学生的综合能力。
10. 阅读。
首先，充分利用学校图书馆和班级图书角的资料。低年级开展全班绘本阅读活动，中年级开展“亲子阅读”活动，高年级开展“师生共读一本书”。 “读书”活动，培养学生阅读兴趣，让学生爱上阅读。
二要认真开展中国特色教育。结合我校教育实际，以中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵经为载体，以课堂教育为主体，建设民族学校——以基础课程为切入点，全面推进中国经典朗诵，让大家都能诵经，课堂阅读经典氛围。
通过开展形式多样的阅读活动，引导学生从传统优秀经典诗歌中寻找营养，在文化积淀过程中突出创新人格和现代精神的塑造。
11. 写作。
要始终把写作教学作为实施素质教育的切入点，让学生“端正写字，做一个踏实的人”。要着力普及，追求卓越，精益求精。通过科学有序的培训，严格规范的管理，学生的写作质量有了很大的提高。教师要把每一堂写作课都上好，写作课要求教师做到“四个到位”：即时间到位；老师到位；指导已到位；评估和纠正到位。
各科教师要强化学生“举笔即练字”的意识，与写作老师、班主任一起，通过作业共同要求学生写好，让作业整齐好的。写作习惯。
从三年级开始，必须要求学生用笔墨书写。学生作文，各班通过班级展板分阶段、分批展示，年级组开展系列作文比赛。
12. 身体健康。
严格按照课程计划办好体育课，努力提高“两体操”和活动课质量。认真开展阳光体育活动，进一步完善学校课间活动计划和校园活动计划，认真组织学生积极、主动、有序地参加课外活动，为他们提供充足的时间和条件。在保证学生活动时间的基础上，积极探索，不断完善活动形式，丰富活动内容。开展师生健康知识和疾病预防教育，加强对学生养成良好卫生习惯的教育。
13. 比赛。
各学科要积极开展丰富多彩的活动，丰富学生的课外生活，注重学生特长的培养和人格的发展。开展一年级、二年级学生写作比赛、三年级学生英语口语比赛、四年级学生口算比赛、“科学在心，创新在手”手工比赛五年级学生，六年级学生综合素质竞赛。通过活动的开展，展示学生的风采，丰富学生的校园生活。
V.工作安排
9月：
1. 制定教务处学期工作计划。
2.做好开学准备工作，完善学生注册管理档案。
3.各学科教师制定切实可行的教学计划，安排教学进度。
4.召开新教师培训会。
5、选拔新一轮教研组长、备课组长、班级辅导员，召开相关会议。
6. 调查课开始时的讲座。
7、总结各教研组学科活动的日常安排，正常开展活动。
8. 召开20xx 三六年级学术考试简报会。
9、开展首届行政检查周活动。
10 月：
1. 3、4、5 和 6 年级笔和写作比赛。
2.三年级学生英语口语比赛。
3、中期阶段“七重”检查。
4.学生优秀作品展。
5. 新老师听课。
6. 部分学科的周期性研究。
11 月：
1. 一年级和二年级铅笔写作比赛。
2. 学生进行期中质量自我评估。
3. 三、六年级教学情况分析会。
4.草率的工作暴露表。
5、开展第二个行政检查周。
6.欢迎市议会中期检查指导。
7.组织实验校园中期巡视。
12月：
1. 部分学科的定期研究。
2.四年级数学口语比赛。
3.五年级“科学在心，创新在手”手工制作大赛。
4. 六年级学生综合素养比赛。
5. 定期“七重”检查。
20xx 年 1 月：
1. 进行学术素养评估。
2.各学科制定期末复习计划，开始期末复习工作。
3. 三、六年级复习班。
4. 每个科目复习课程的特别调查。
5.开展技能学科教学质量评估。
6.组织期末考试和分析。
7.收集各类档案资料。
8.
9.教学处工作总结。
教导处下学期工作计划 篇2
1。指导思想：
按照县教育局2009年工作思路，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《国家中长期教育改革发展纲要精神》 ，在学校工作计划的指导下，教学处的工作以全面推进素质教育为目标，着力提高课堂教学效率和各学科教学质量。教学，注重质量，确保质量，以求真、务实、创新的工作作风，不断创新教育教学新模式，进一步提高教育教学水平。
二、工作思路：
1、切实引导教师树立素质教育理念，坚持学生全面发展，坚持发展学生的差异性，坚持学生的可持续发展，在全校营造良好的素质教育氛围。
2、严格执行课程计划，开设全部规定课程，采取切实有效措施督促教师按规定课时、学好规定科目，避免随意删课、增课课时，挤出课时，应对课时现象。
班主任严格按照上课时间安排，遵守上课秩序和教学规范，不得随意调整或让班。各学科的教学要严格按照国家颁布的教学大纲或课程标准进行，不得随意深化教学内容，不得提高教学要求。
3.加强教学套路和教师教学标准管理，做好教学“3+1”工作，结合惊喜组织定期巡视，及时推广先进经验，对存在的问题限期整改，加强各学科教学工作的过程管理，狠抓落实。
4. 大力监控，加强执行，严格控制学生在校时间和作业量，杜绝战术疲劳战术。教师必须根据教学要求和学生实际情况安排作业，提倡简洁高效。
这学期的重点是作业的批改。评论应该是积极的、激励的和发展的。教师字迹要整齐、清晰。
5、严格执行高等教育行政部门关于学籍管理的有关规定。严格控制学生停学、转学等学籍管理。并做好宣传工作，真正维护学籍管理秩序。
6.加强对考试科目整体教学情况的检查和监督。
加强和提高体育工作水平，认真贯彻《学生身体健康标准》，确保学生每天有1小时的体育活动时间；认真贯彻国家美术课程标准，提高美育工作水平，提高学生艺术鉴赏水平。
7.加强班主任指导培训，定期组织学习交流，开展月度考核，新老教师配对等。
充分发挥作用图书馆，扩大学生阅读量，进一步做好课堂借书工作，指导教师及时做好记录，完善借书制度。充分发挥科学教育技术设备的使用，激发孩子学习科学的兴趣，充分利用仪器室的实验室设备进行科学实验，培养学生的动手能力和实验能力。
8、努力做好特殊教室的管理工作，不断完善管理制度，使特殊教室的使用有效、有序、安全。
3.主要工作安排
9月
1.新生入学各项工作
2.各学科教研组制定工作计划，各备课组制定学科教学计划，各班主任制定班级工作计划。
3. 组织开学第一次隆重的升旗仪式，加强师生作息。
4、召开第一次晨会、第一次班会、第一次董事会报告进行考核。
5、学校领导全面深入地听课，调研课堂教学常规。
6. 庆祝教师节。
7.各班一年级新生例行训练达标率验收及考核。
十月
1.“我爱我的祖国”征文活动。
2.庆祝国庆板报比赛。
3.听课，进行教学“3+1”检查。
4.主题班会，教育学生养成良好的阅读、写作、作业等学习习惯。
5. 调查每堂课的作业安排和改正。
6.监督大型班际活动。
7. 学生进行“写标准词”比赛。
8.整理学籍。
11月
1.组织学生作品展。
2.组织学生参加应急疏散演练。
3. 学生进行阅读比赛，评选“阅读之星”。
4.通过一年级拼音验收。
5. 二年级学生查字典比赛。
6.召开班主任工作会议。
7. 一年级和二年级学生的数学口语比赛。
8年级和3-6年级学生的古诗朗诵比赛。
12月
1. 三至六年级学生英语口语比赛。
2.开展研究项目。
3.教学“3+1”巡视活动。
4.开展冬季比赛。
5. 制定最终审查计划。
6.教学反思，教育论文交流。
一月
1.庆祝元旦板报评。
2.校本活动及课程成绩的验收，科目的期末考试。
3.组织中、高年级作文等比赛。
4. 对学生的行为进行点评，综合评价教师的教学工作。
5.“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作。
6、组织终审、考核和质量分析。
7. 对每一行进行汇总并归档数据，以参与各种论文、论文、教学案例的评价。
8、做好本学期教务处工作总结，准备期末教师考核材料。
9.安排学生的寒假生活。
教导处下学期工作计划 篇3
1、指导思想
坚持“以人为本”、“德育为先”的原则，着力提高教师的道德修养和学生的礼貌，深入开展校园一日游等丰富多彩的活动，着力营造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围，使教师个人素质得到充分发挥。得到提高，学生的德、智、体等各方面都能得到提高。可以开发。
2.中心工作
以构建以学生发展为核心的德育工作体系为目标，狠抓学生的常态化教育和培养。 、爱国主义教育、心理健康教育。规范班、中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评价措施；加强班主任、中队辅导员和政教班组长培训，促进各级德育工作者专业成长。
三、工作要点及措施
（一）严格日常管理，促进形成良好校风
1 . 做好学生路队、卫生、课间操和眼保健操、卫生检查和评价。
落实教务班组长值班制，培养好学生督察，严格按照考核规则进行考核，做到日巡、周公告、月考核，落实发展和学生的教育。在月度评价中，过程评价与终评相结合，精准评价与模糊评价相结合，以分数反馈给教师，对学生进行星级评价。
2. 组织和开展团队会议。
要求每个班级按照规定的主题组织一次团队会议，并检查开发情况，及时提交团队会议材料，每月检查一次团队会议材料，并检查状态和班级会议材料。班会材料检查结果将纳入班、中队量化考核。
3.推进班级文化建设，营造良好的学习氛围。课堂布局要有主题，贴合课堂实际情况，突出课堂特色，素材丰富，营造用心、用心的学习氛围。
4.出版月报。规定每个问题的主题，并定期检查和评估。
（二）加强家校联系，促进学生健康成长
1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。按照教育局的要求召开有关会议并开展活动。
2.举行所有的家长会和一些家长会。学期伊始，召开全体学生家长会，家长会期间要求安排课堂，会前将演讲材料交给班主任和任课老师，会议结束后上交材料。未来，部分家长会每月召开一次，月底提交材料，时间自行确定。
（三）开展丰富多彩的活动，促进学生的成长
1、办好秋季运动会。各班要做好运动员的选拔和培养工作，精心组织、精心安排，并将成绩纳入班级量化考核。
2.组织好冬季越野运动会，选择和动员参加县冬季越野运动会。力争在全县冬季越野运动会上取得好成绩。
3.开展广播体操比赛，规范学生行为。
4. 学生成长档案评估。
5、开展节日、纪念日相关活动。如“中秋”、“教师节”、“国庆”、元旦等节日，开展爱国主义和传统文化教育，让学生在活动中感受德育。
6.开展爱我校园活动，组织系列活动，让学生在活动中得到教育。如：手写报纸、小制作、作文选择等。
（四）开展培训学习，提高德育工作水平
1、定期开展班主任、中队辅导员学习培训活动，每月推荐学习资料，在博客上写作和学习笔记，学习经验，提高班主任和中队辅导员的个人素质和工作潜力。
2.培养政教班组长，成为班级管理的带头人。让政教班组长明确职责，不仅要协助政教部门做好各项检查考核，还要带领班组成员做好各项日常工作。
(5)组织教师值班。
安排大门口老师值班，带领学生督察组织学生路队和进校工作，督促学生养成良好的行为习惯，确保正常学校教学秩序有序。
(6)充分利用课堂博客。
及时上传信息，定期检查评估。不断丰富教材，使其成为学校宣传推广的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会的纽带。
（七）加强校内外德育岗位建设。
办好红领巾广播电台，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的课外生活。
附：月工作安排：
九月：
1.制定政教工作计划，各班（中队） ) 制定班（中队）工作计划，对各班（中队）工作计划进行审核。
2.重新划分每个班级的卫生区。
3、所有班级由政教办进行清洁检查。
4. 培养学生成为有礼貌的检查员。
5.中队辅导员之间进行分工。
6.查看黑板报告。
7. 小队将进行状态检查。
8.查看班级博客管理的使用状态。
9.反馈各种检查情况。
10、政教办每周抽查两次（抽查项目随机）。
11. 每个班级为所有学生召开一次家长会。
12.卫生校园申报工作及档案整理。
10月：
1、政教办每周抽查两次（抽查项目随机）。
2.查看黑板报告。
3. 团队将进行状态检查。
4.检查礼貌主管的职责状态。
5. 评估9月团队会议的材料并给出反馈。
6.反馈各种检查情况。
7. 每个班级都会举行一些家长会。
8.秋季运动会即将举行。
11月：
1、政教处每周抽查两次（抽查项目随机）。
2.查看黑板报告。
3. 团队将进行状态检查。
4. 对十月团队??会议的材料进行评估和反馈。
5.各种检查条件的反馈。
6.查看班级博客管理的使用状态。
7. 每个班级为部分学生召开家长会。
8. 进行无线电体操比赛。
12月：
1、政教办每周抽查两次（抽查项目随机）。
2.查看黑板报告。
3. 团队将进行状态检查。
4. 评估十一月班会的材料并给予反馈。
5.各种检查条件的反馈。
6.每班召开部分学生家长会
7.欢迎县局监督检查。
一月：
1. 做好放假前的各项准备工作。
2. 放假时检查教室情况。
3. 给学生家长发一封信。
4.中队各班成绩统计汇总及反馈。
教导处下学期工作计划 篇4
在全新的xx年之始，教导处将以“提高教学质量，全面提升学生的综合素质”为目标，在市教育局、教研室和学校校长室的领导下努力工作，开创埤小教学的新面貌。
一、根据学校教师工作的变动，及时调整好课务。
在调整新的课务方案时，我们力求保证开齐开足各门课程，国家课程、地方课程、学校课程齐头并进。在重调的课务中，本学期将安排语文两节连排，这连排的两节课必须上作文教学指导课。在条件许可的情况下，尽可能让小学科有专职教师去上，上出我校应有的教学水平，确保我校的综合学科质量上新的台阶。
二、紧抓教学质量不放松。
本学期是我们定下心来抓教师课堂教学、学生学习质量的关健学期。上学期我校在市局组织的两次质量调研中成绩还可以，但与兄弟学校相比还是有一定的差距的。分析其原因不是我们做得不踏实，而是我们在提高学生的综合素质方面还有待提高。
1、学生的读书面较窄。我校尽管开放了学校图书室，让孩子们有书可读了。这只解决了面上的问题，关健是要指导学生读好书。这就要求我们的教师在新的一年里在这方面给予有力的指导，教给孩子们读书的方法，从书中感受到学习的乐趣，掌握学习的方法。
2、教师的课堂教学方法、效率还有待提高。现在的情况不允许我们课后来补差，“向40分钟要质量”，是我们多年来一直坚持的原则。这就要求我们每一位教师多下功夫在课前，钻研教材，研究学生，制定科学高效的教学方法，灵活亲切的教学语言，通过一系列的努力来提高我们的课堂教学效率，真正做到“向40分钟要质量”。从而提高教学质量。
3、全力帮助需帮助的教师，结成互帮对子，让互帮对子真正发挥作用。蹲点的行政要发挥好指导带头作用，给我们教师做好坚强的后盾，急老师们所急，帮教师们所需。进入课堂，与蹲点的教师一齐研究教材、教法，研究学生，讨论最有效的教学方法，在有限的时间内提高课堂教学效率。每一个行政今年的蹲点年级教师将重新分工，一对一地开展帮扶工作，具体的方案另见《行政蹲点方案》，做好每一次的蹲点记录，写好每一次的蹲点心得，及时总结，改进方法，提高蹲点效率。
三、做好教学五认真工作的过程工作。
我校教师的教学五认真工作一直以来都是以“认真”著称。在新的学期里，我们将秉承一贯的做法，把五认真工作落实在平时，做好日常教学中的备课、作业批改、课堂教学、补差工作，点点落实，步步稳扎，取得最后的胜利。本学期我们仍采用随机考核与集中考核的方法，对教师的教学五认真进行全校性的交流。让每一位教师都有机会向其他的教师学习，学他人之长，补己之短。我们就一个目标，大家共同把我们所做的事情尽自己能力做好。
四、综合学科开拓创新，向高水平、高质量迈进。
1、体育教学要在原有的基础上更上一层楼。在过去的一年里，我校的体育总体成绩已有了较大幅度的提升。xx年，我们要充分利用现有资源，抓紧平时的体育训练，全面提高我校每一个学生的综合体能，在国家体质健康测试中，个个优秀，我们埤小“运动让生命更精彩”的牌子更响亮。受学校新建教学楼的影响，学生的运动场地缩小，但我们要充分利用有限的空间，进行周密的安排，保证每一个孩子每天一小时的体育锻炼时间。
2、艺术教学工作也毫不松懈。我校现有音乐专职教师两位、美术专职教师三位，基本能保证专有教师来上音乐、美术课。在这样的条件下，我们的艺术工作要创新高。各类小组的活动不仅要正常，而且要在原有的基础上要有新的'突破。各位艺术组的教师要动脑筋、想办法，让自己所负责的兴趣小组出成绩，出优秀的成绩，要让我们埤小在市局的各类比赛中出类拔箤。今年的六一节期间，教导处将牵头，艺术组的五位教师出谋划策，组织埤小有史以来的第一次艺术节。
3、科技、卫生、图书工作一如既往。科技图书这两块的工作要做得更细更实。健康教育、环境教育丝毫不能松懈。仍旧是双周的活动课时间进行健康环境教育，让环保意识、健康意识深入到我们每个孩子心中，真正做个环保小卫士，做个健康使者。每年一次的学生体检要做好，让每一个孩子都享有健康体检的权利。
教导处下学期工作计划 篇5
一、背景分析
上学期，南航初中积极响应教育局要求，开展新课改，提升执行力，推进质量稳步提高，各项工作稳步有序，在期末全区质量调研中三个年级均取得令人满意的成绩。初三达到全区总均分第四，且各项指标达到或超过教育局基本要求。初一、初二稳步推进，质量较学期初有明显提升。虽然我校教学工作取得一定成绩，但仍要看到工作中的不足，在教学常规、师生关系、高效减负等方面我校仍需努力，为办人民满意的学校而奋斗。
二、工作思路
本学期我处将认真贯彻执行区教育局的工作要求，将教学质量的提升当作本学期工作的重中之重。落实本学年学校工作计划中所提出的各项要求，加强教学管理，建立高效课堂，向“学”的课堂要质量;树立“服务意识”,为师生提供优质服务，为学校发展做出更大贡献。
三、工作目标
1、突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。
2、进一步增强教师的责任意识，质量意识。
3、倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。
4、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。
5、积极推进新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学研究和教学反思，增强教研意识。
6、抓初三，促初二，带初一，力争今年中考取得好成绩。
四、工作重点
1、强化教学常规化管理
负责人：张文、周德根、洪萍
效能目标：加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据课改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
工作举措：
(1)继续认真学习贯彻落实国家新课程方案，开齐开足规定的各类课程，严格执行学校的课程计划，维护课表的严肃性。
(2)坚持“推磨研究课”制度，开展好听课活动，并做好分析、评课工作，要求各备课组做好本组的互相听课，校内听课至少8节，提高全校教学研究氛围。
(3)教导处与教研组长分阶段对教师的教案、记分册、学生作业、听课笔记进行检查。本学期重点检查作业的批改情况，看是否全批全改、是否有二次批改、是否规范批改，并做好检查情况的研究反馈工作。
(4)定期召开各年级教师和家长会，宣传本学期教学常规要求，期中考试后在各年级开展无记名评教评学活动。
(5)加强教学常规管理，组织教务员和有关人员进行课堂教学常规检查，并及时反馈给违规的教师。本学期教学常规重点检查以下五项：迟到、拖堂、随意调课、体罚、目标早自习规范书写情况。
(6)用现代化手段进行教学资料，教学档案和学籍管理工作。
(7)加强学校的考务工作，组织好校内外各类考试。
(8)做好文印室、音乐室、生理化实验室、网络室、多媒体等的管理工作，树立服务意识，提高服务质量。
2、增强教学质量意识，提高工作效率
负责人：周德根、洪萍
效能目标：搞好各项教研活动，推进以导学案为载体的“自主、合作、探究”课堂教学模式，培养学生“会学、好学、善学”的品质，促进学生可持续性发展。
工作举措：
(1)加强备课组集体研修意识，开展有效的备课活动。初一、初二年级教师进行新课改教学模式，教案的书写要求是将教学目标、重难点、教学流程、板书设计、作业布置、教后反思等手写在教学案的侧面。初三年级仍然用教案本手写教案，无论新授课还是复习课，均要求教师集体研讨、认真备课，保证初三的教学质量。
(2)加强教研组和备课组活动，坚持教研组长例会制，定期召开备课组长会，切实抓好备课组备课活动。教研组每两周活动一次，备课组每周活动一次。教研组活动突出“研”的成分。明确教研组长及备课组长工作职责，加强对教研组长和备课组长的考核，充分发挥教研组、备课组的研修功能，使教研产生实效。
(3)在校长的领导下，协助各年级长，做好各年级的提优补差工作，初一抓基础，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教学质量。指导初一、初二年级组织好学科活动，做到周周有落实、有检查、有成效。
(4)继续落实干部分管制。校长及中层干部下到备课组，调研备课组活动的实效性，参与听课、议课，分析统测的成绩，找教师谈话等。定期在中层干部会上汇报听课情况，并每月将听课评价在全校教师会上汇报、点评。
(5)加强对音、体、美、劳学科的教学质量的检查，使各项教育相互渗透，协调发展，全面提高学生的素质教育水平，做到有布置、有落实、有检查、有总结、有提高。
(6)配合初一年级长，开好18门《选修课》，培养学生实践兴趣，切实提高学生的综合素质。
(7) 加强对学生作业的布置和批改监控。以省“五严禁令”为指导，严格控制各学科作业布置量，要求做到少而精。作业尽量在学校完成，难题集中在课堂讲解，题量适中。布置学生会做的、教师能改完、第二天能讲评完的作业，作业布置前教师必须先做一遍(下水作业)，初三书面作业每天时间严格控制在：语数英低于30分钟、物化低于20分钟、政史尽量在课堂完成，全批全改、有错必纠、纠后必改(上课后收上再批)。
(8)为切实提高学生成绩，我校继续开展中考学科阶段性检测，帮助学生巩固双基知识，以过硬的基本功面对中考。
3、加强初三工作，为中考做好准备
负责人：张文
效能目标：围绕初三中考目标，在初三领导小组的统一指挥下制定好初三总复习计划，认真组织调控各个复习阶段按计划进行。认真组织好各项模拟考试，做好初三各次考试的质量分析与阶段性总结工作
工作举措：
(1)开好年级教师会，通过参与式的研讨，将工作目标的制定转变为教师自觉的认识和自发的行为。坚持阶段目标自主研制、签署责任书的方式，加大目标的引领作用。
(2)本学期拟召开四次全体教师研讨会。结合教学过程中的问题，针对性地召开部分学科备课组教师会;为促进同类学科间的经验共享，召开数理化教师会等等。力争通过数据分析、学情分析、现状分析、优势分析、问题分析等，让教师树立危机意识、目标意识和责任意识，找到解决问题的策略和方法，形成团体作战、决胜中考的氛围。
(3)抓住重点人群，分层整体推进
针对优等生的发展目标，选拔学校优秀教师对年级前200名提优，帮助他们冲刺省重点第一批学校。从第二周开始尽早进行分层辅导。一模前拟进行两次校内阶段性测试，然后及时进行微调，调动优等生学习的积极性，培养他们的竞争意识。
针对中等生的进一步提高，教师要做到“三多”，即课上多提问、课后多鼓励、作业多面批。特别对那些单科不及格的学生做好个别辅导，确保学科单科及格人数超过学校奋斗目标，年级组要加大对单科不及格人群的跟踪、教育与帮扶，特别要取得家长的支持与协作。
针对学困生，教师要有奉献精神，不歧视、不放弃，课后自行给他们补课。特别注意在稳住现有分数情况下防止其他学生下滑，降低作业量和难度，让学困生能有所学、有所得，通过教师的爱心付出，能让他们顺利完成九年义务教育。
(4)加强集体研讨，制定学科计划
各学科要结合期末成绩在区里的情况，找出学科薄弱点和提升点，结合校发展性目标，明确重点人群，制定有效的备课组工作计划。结合区教研室和学校备考工作提出的要求，制定学科复习备考各个阶段的任务和目标。对加强集体备课、发挥团队合作、深化考试研究、构建学的课堂、明晰学法指导、落实分层辅导、规范教学行为和勇于担当责任等方面谈思路和做法。
(5)规范教学行为，强化整体意识
学校要加强教师的思想建设和行为规范教育，细化管理要求，执行“六严”禁令：
一严禁超量作业，规定学生每天书面作业的时间：语数外30分钟之内，物化政史20分钟之内，保障学生的睡眠时间和自我整理与记忆知识的时间。
二严禁布置整张试卷，第二天讲评不完的不布置、第二天不讲评的不布置。
三严禁只做不批，要加强复习作业的批阅，及时了解学生掌握知识的情况，教师要将面批、抽批、组长批、巡批等不同的方式结合起来，既能对学生的情况做到心中有数，又能对学生进行监督和管理。
四严禁课内讲课外练，习题训练尽量放在课堂内完成，当堂反馈和订正、课后检查、提高训练效率。
五严禁私自征订资料，备课组要统一探讨，精心选择，分层为学生提供必需的复习资料，杜绝乱买、滥用、买来不用的现象。教务处要进行审批。
六严禁埋头题海不反思，备课组要统一进行阶段纠错练习和检测、自编试卷进行错题重现或重组，教师个人根据自己所教班级学生的情况及时进行错例分析和矫正训练，克服做了很多题，但是成绩却难以提高的现象。
教务处和年级组要针对上述要求做好全面检查、抽查、问卷调研等监督工作，及时反馈教学行为，对出现问题的学科和个人进行限时整改，提高团体协作的意识，促进学生全面发展。
(6)让数据说话，加强备课组自我监督能力
以期末测试的成绩为起点，做好数据的跟踪分析工作。针对本学期的阶段性校内检测、校内限时训练及一模和二模，做到三项工作的改进：一是备课组提前提供知识点，学校聘教师命题;二是教务处提供数据，备课组进行人头的数据统计分析;三是班主任做好班级各段人数的分析，以班主任为核心召开班级任课教师会。通过三方面工作的改进，促进教师个人、备课组、班级任课教师团队的凝聚力和竞争意识。
(7)提高管理执行力，确保质量提升
强化毕业班管理的执行力，明确年级长、分管主任的工作职责，如张文主任负责教学和研究活动安排、教师教案撰写、成绩分析、口语测试等工作。周德根副主任负责体育加试、理化实验考查工作。王生军组长负责年级分层教学、日常年级管理及问题解决等工作。李林栋主任负责策划主题班会、学生心理辅导、年级学生会和家长会、学生誓师大会和毕业典礼等工作。
教导处下学期工作计划 篇6
遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外初中形象，增强社会美誉度。
奋斗目标
教科研目标：教师承担省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表论文6篇以上，获奖论文30篇以上，提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面。
德育目标：让每个学生学会礼貌、学会健康、学会学习、学会关心、学会感恩，要透过严格的制度管理，约束、引导学生逐步构成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素质。加强班主任队伍建设，使每位班主任懂管理，会管理班级，使班级管理科学化、规范化。
工作安排及措施：
一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。
1、以活动为载体，让教师走到学生中去，引学生到教师中来，透过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、用心互动、共同发展的过程。本学期，教导处每月安排一次整体性教研活动，各年级每个月要安排一次全年级活动，每个班级两个星期安排一次全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。
2、成立初中学生督导队，让更多的同学参与到学校日常管理中来，透过劳动增强对老师对学校的感情，透过参与提高对学校管理、决策的认识和理解。
3、建立学生论坛，创新班会课形式和资料，用好德育材料，内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。
4、以阳光体育活动为切入，大力开展每一天锻炼一小时活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体。永铭感恩，打造和谐校园。透过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。关注心灵，打造诚信校园。制定并实施《建立诚信校园实施方案》，使学生学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，构成良好的道德自律和评价潜力。
二、重视教师业务和技能的提高
要念好三字经：一是学，教导处将继续组织新课改知识的学习和培训，采取走出去(组织外出交流、学习，参加各类培训)、请进来(聘请教育专家、名校同行讲学);利用教研组活动时光，安排校内学科名师讲座;各教研组要制定、实施《学科培训计划》。二是考，继续组织以新课改、新课标为核心的教师业务知识考查或考试。三是赛，本学期要组织一次50周岁以下中、青年教师参加的教学基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到六个一，即开设一节公开课(观摩课、示范课或教改课)，编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文。竞赛的结果作为业务考核的依据，记入《教师专业成长记录》。抓实三个年级学期过关考核。期末考均采取优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率五个方面综合评估;结合年级、学科教学目标，进行纵比(同一教师看每次成绩的进退)、横比(同一年级、同一学科看全县的位置，与县内同类学校的差距);统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾，协调发展。三是中考目标考核。根据学校下达的指标，实行岗位目标制、目标职责制、考核奖惩制、职责追究制，拉开奖惩档次，本学期教研
活动主要有：开展教师基本功大赛(听、评、说、上);分学科进行教师技能培训;优秀教案评选;优秀作业展;师徒结对工作;教学论坛等。
三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。
1、出台《莘亭初中部班级管理常规》，对班级管理中每一天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。
2、依据班级管理常规，出台《莘亭初中常规管理量化评分表》，从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面给予量化评分，每一天公布，月底汇总，对班级进行考核。
3、加强学生管理检查力度，使各项评分更为准确客观，改善班主任津贴发放办法，使考核更为科学合理。
4、组织学生认真学习《莘亭学生一日常规》，对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范，强化对学生的管理力度，明确对违规违纪学生的处理办法和程序。初一开展行为规范与爱的教育，初二开展职责、自主与诚信教育，初三开展理想、健康与人格教育等。
四、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量
1、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改善措施。个别比较下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改善措施和计划。
2、利用教师会、群众备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。
3、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处值班对教学常规检查要认真记录，每一天有专人查课，一天三次，教师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。年级组配合教导处一月召开一次学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善群众备课制度，一月召开一次教研例会，每周坚持群众备课两次;将教学六认真落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教导处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。
a)、以双周练、月考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。本学期初一年级、初二、初三特色班实行双周练，考试科目为语、数、外、理、化。
b)、教学工作紧紧围绕课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展做足文章。根据孙校长在开学工作会上的要求，念好十字诀。即：目标要当，课堂要实，作业要精，辅导要细，检查要勤，考核要严，方法要活，手段要新，负担要轻，质量要高。所以在教学常规方面提出如下要求：
(一)备课方面的要求
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教学科。
2、教案要注明备课时光、上课时光以及总第----课时。
3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，每学科每周第一次群众备课确定教学资料，讨论重难点，然后主备人在第二次群众备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他教师，第二次群众备课讨论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，所有教师将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。如果是打印教案务必有详细的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清晰，给人以一目了然的感觉。
4、教案项目要齐全。应具有的项目有：
(1)课题。
(2)课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。
(3)教学目标：应包括知识、潜力、技能、情感等。
(4)教学重点、难点。
(5)教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。
(6)教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。
(7)板书设计。
(8)教学后记。要求总结课堂教学得与失，能够是教学的反思，也能够是教学活动的延伸。
教案是教师实施教学的方案。教师要在个人钻研和群众备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。
各备课组在正常教学中，必须要统一教学要求，统一教学资料，统一教学进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。
(二)上课方面的要求
课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自我，充分利用40分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：
1、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既贴合课程标准精神，又切合学生实际。
2、教学资料正确：讲解教学资料，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。
3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。
4、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的用心性和主动性。培养学生的实践潜力和创新意识。
5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。
6、夯实教学基本功。教师要努力提高自我的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的潜力。(1)教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课;(2)板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程;(3)教态亲切自然，能贴近学生心理。
7、严格上课常规。(1)教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备;体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。(2)按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。(3)严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，用心参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。(4)对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位;(5)爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。
8、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。
(三)布置和批改作业方面的要求
作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的资料、数量、次数及交作业的时光。具体要求如下：
1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次群众备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。
2、凡布置的作业，教师务必先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。
3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教育，并限定时光补交作业。
4、教师应严格要求学生认真完成作业。作业务必规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。对潦草、马虎，不贴合要求的作业，应令其重做。
5、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生用心性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。
6、及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上群众订正、讲评，个别性的错误要求自我订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。
各教研组长，对本教研组教师的作业状况加强指导和督促。年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。教导处不定期检查教师布置与批改作业状况。作业量及作业时光规定如下：
(1)、作业量：
语文：作文2周1次，小作每周1次;数学：每周4次作业纸，天天有作业;英语：每周2次作业纸，教辅除外;物理：每周23次作业纸，每堂有书面作业;化学：每周23次作业纸，每堂有书面作业;政治、历史：每月3次作业纸;地理、生物：每两周1次作业。
(2)、作业纸评价为优良中差(英语为abcd)，单元测试卷能够打分数。
(3)、每次学生作业批改过后务必注明批改时光。
(4)、每周五下午第四节课教导处检查学生当周作业，并在下一周星期一通报检查结果。
(四)、听课要求
各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人就应在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处每周检查教师听课状况，并及时公布。
1、教研组长、备课组长每周听课12节，其他教师每周至少一节，每学期不少于20节。中干每周一次推门听课。
2、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时光、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。
五、以课改为重点，切实提高教研工作实效。
本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节中。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证群众备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时光不少于1节课，教研活动形式能够有：教研组长准备材料带领教师学习教育教学理论知识，进行说课或公开课的评课活动，交流外出学习心得，教学论坛等。群众备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。备课组活动的资料主要有：
(1)对照教学计划，检查当前教学进度的执行状况;
(2)明确本单元教学的目的和要求;
(3)研究教学资料中的重点、难点及其处理方法;
(4)统一作业布置和单元检测资料;
(5)检查总结前一阶段教学状况，找出教学中存在的问题并制定相应的改善措施。
备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。
本学期主要活动安排：
二月份：
1、班务、课务安排，学生报到注册
2、制订各类计划及活动方案
3、办理新生学籍、进出学生转学手续
4、学生常规教育，教学常规学习，教师技能培训
5、庆祝教师节
6、师生座谈会
7、开展安全教育周活动
8、我爱我班特色班级布置评比
9、常规月检查考核
10、月考、教学工作第一次督查
三月份：
1、开展听、评、说、上活动
2、学生心理健康教育讲座
3、月考、教学工作第二次督查
4、教学六认真月检查
5、课件制作评比
四月份：
1、名师示范课
2、围绕优化课堂、有效训练为主题，扎实开展教育沙龙论坛
3、校田径运动会
4、我为学校、社区作贡献活动
5、师生演讲比赛
6、教案设计竞赛
7、期中考试，期中总结，家长会
8、常规月检查。
五月份：
1、学生书画展。
2、学生数、理知识及英语口语竞赛
3、元旦歌咏比赛
4、学生作业展览
5、教学论文交流、评比
6、月考、常规月检查
六月份：
1、学生操行评定
2、做好对教研组的考评工作
3、制定期末复习计划，期末复习研讨会
4、组织期末考试
5、期末工作总结，撰写教学论文
6、六认真检查、考核、评比工作